CREADO POR JESUS ORDAZ MIJANGOS

1. BOSQUEJO DE ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN Y ADAPTACIÓN
CURRICULAR Y DIDÁCTICAS
NuestroDiosteníaun planespecial paralaraza humana, elaboróunmodeloeducativoenel
huertodel edén,eraespecial porquequeríaque susalumnospudierandisfrutarde todoloque
Dioshabía creado y teníapropósitosbienestablecidos paraAdánY Eva peroesospropósitos
fuerondesvanecidosporquelosalumnosobedecieronal mal a travésde Satanás. Al pasar losaños
Diosha tenidoensuinfinitoamorunplanpara cada unode sus hijos enlasdiversasescuelas
como el modelodel desierto,laescuelade losprofetas,lapropuestaeducativa de lahermana
ElenaG. de White en1872. La educaciónque se recibe encasa,enla iglesiayenla Escuela
Adventistajuegaunpapel muyimportanteenlavidade cada serhumanoporque lodebe preparar
no solamente paraservirenestavidasinotambiénparalavidavenideraformandounbuen
carácter que lo llevaráal cielo
Es necesarioque cadapadre de familia,laiglesiaycada profesorde lasescuelasadventistas
manifiesteuninterésencadaunode losniñosy jóvenes paraque seaninstruidospornuestrogran
Dios,como dice lacita de San Mateo 5:16 “Así alumbre vuestraluzdelantede loshombrespara
que veanvuestrasbuenasobrasy glorifiquenavuestropadre que estáenloscielos.”
Dentrode los objetivosde lareformaeducativatrae variosbeneficiosenparticular enel que se
refiere a“laeducacióninclusivaque esté al alcance de todos.” Enel colegioadventistase enseña
sindistinciónatodoslosalumnosa recibiruntrato dignoy justosinimptarsu raza, lenguaocredo
porque nuestrolemaenlaUniónMexicana del Sureste es“enseñandoel camino”parael reinode
loscielos.
La estrategiaque lareformaimpulsaesque en“la autonomíaescolarrepresentalaposibilidadde
que lasescuelaspuedantomarlasdecisionesque correspondanasumejorfuncionamiento.” En
base a lo expuestocadainstituciónpuedetrabajarytrazar objetivosque puedanlogransusfines.
1.- RELACIÓN CON DIOS.
 Que el maestro seaguiadopor el Gran Maestro.
 Que al asistiral devocional seaunencuentroconDios.
 Que el maestroseaun líderen suiglesia.
 Que el maestrorefleje el carácterde sucreador.
 Realizarlosmaestrosbandode oracionesparael bienestar de los alumnos.
2.- FUNCIONESDEL HOGAR.
 Velarporlas necesidadesfísicas,mentalesyespiritualesde suhijo.
 Promoverlosvalorespormediode laBiblia.
 Apoyaral colegioensufilosofíayenlasactividadesprogramadas.
 Apoyarenlas tareasde suhijo.
 Asistircuandosearequeridoporel maestro.
 Asignarle tareasde trabajoencasa.
3.- FUNCIONESDEL COLEGIO
A) FILOSOFÍA,MISIÓN YVISIÓN.

2.  El colegiodebe tenerunadeclaraciónescritade filosofía,misiónyvisióntrazados
basadosenlos principiosde laIglesiaAdventistadel SéptimoDíay aprobadospor la
JuntaEscolar
 La declaraciónde filosofía,misiónyvisióndebeatender lasnecesidadesidentificadas
de la comunidadescolar.Laescueladebe evaluarsuprogresoenalcanzarmetasy
objetivosde maneracontinua.
 El colegiodebe reflejaruncomportamientoético,que cumplaconlas
responsabilidadesprofesionalesconhonestidad e integridad.
B) DESARROLLOESPIRITUAL
 Tenerun departamentode capellanía.
 Fomentarnuestrarelaciónpersonal conDios medianteunavidade devocional,oracióny
meditación.
 Visitarloshogaresde alumnosporlomenos2 vecesal año.
 Realizarunevento espiritual de finde cursosobre losavancesque tuvieronlosalumnos.
 Realizarlahora del podertodoslosdías.
 Promoverel estudiode lafe de Jesúsybautismos.
 Los alumnosdebenalcanzarunaposicióndonde puedantomardecisiones yser
responsables porlasmismassinestarcontinuamente dirigidos.
 Promoverlaintegraciónde lafe enla enseñanza.
 Velarporla vidaespiritual de losmaestros. Yporla buenaimagenmoral de lainstitución.
 Organizarla semanade oración.
 Crear unaatmosferaespiritual enel colegio.
 Organizarla campaña anual de recolección.
 Promoverlatestificaciónde lagraciasalvadorade Cristoa vecinosdel colegio.
C) DESARROLLOACADÉMICO.
 El maestrodebe respetaryreconocerlaindividualidadyel valorque tiene cadaalumno.
 Los horariosde trabajo ylas cargas de enseñanzasdebecontribuirala efectividaddel
programa.
 Los miembrosdel personaldebentenerlapreparación,laeducación,laexperienciay
compromisoconla educaciónCristianaparahacerde sucontribuciónunaexperiencia
positivaparalosestudiantes.
 El ambiente paralaenseñanza-aprendizaje debecontribuiral logrode lasmetas
educativas.
 La planificaciónacortoy largo plazodebe reflejarse enlosserviciosofrecidos.
 Las actividadesde evaluaciónyentrenamientoenserviciocontribuyenal crecimiento
profesional yel mejoramientodel programaeducativo.
 Desarrollarel pensamiento críticoy analítico.
 Promoverlamúsicacristianaa travésde un conservatorio.
 Ofrecerlaoportunidadde enfatizarel puntode vistabíblicoylosvalorescristianosenel
contenidode cadamateria,enlosprontuarios,laselecciónde loslibrosde texto, lecturas,

3. asignadas,tópicosde selección,materialesde enseñanza,experimentosde laboratorios,
excursionespreguntasparaexámenesytópicosde unensayo.
 Cumplirconlas materiascurricularesde lasep.
D) ESTILO DE VIDA SALUDABLE
 Implementarunáreapara satisfacerlasnecesidadesbásicasde saludyatenderlas
emergenciasmédicas.
 Organizarcampañas de saludbucal.
 Promoverentre losmaestrosenseñanzasyexposicionesconpadresde alumnosno
adventistas.
 Velarporla limpiezaenlasdiversasáreasdel colegio.
 Promoveralimentossanosynutritivosenlatiendaescolar.
 Realizarcampañasde limpiezaenplayas,parquesconel apoyodel municipio.
 Promoverlalimpiezaencadaalumnoa travésde lasrevisionesde uñas,uniformes,
chequeode cabelloydientes.
E) BIBLIOTECA,LABORATORIOSYRECURSOS DIDÁCTICOS.
 En el centrobibliotecario,enel laboratoriode cómputoycienciasdebentenersuficientes
sillasymesaspara que el alumnodesarrolle susactividadesescolares.
 En el laboratoriode cómputodebieratenercadaalumnounacomputadorapara trabajar
enel salónde clases.
 En cada salónde clasesse debe contarcon una televisiónouncañóncomo medio
didácticopara impartirlasclases.
 En cada curso escolardebe aumentarunporcentaje de librosde diversasáreasenla
bibliotecaydebe haberunapersonaencargada.
E) EL TRABAJOÚTIL.
 Promoverel trabajoútil enel colegioatravésde siembrasfrutales,trabajode limpiezaen
el colegio.
 Implementarel departamentode colportaje paralos alumnos.
 Trabajo de veranopara pintarsalonesdel colegio.
F) SERVICIOHUMANITARIO.
 Promovercampañas“día de labondad”y regalar una despensaapersonasnecesitadas.
 Visitarhospitales porgruposde alumnosparapromoverlaesperanzaenDios.
 Realizarprogramasespiritualesyobsequiandoalimentosalosorfanatoriosyasilosde
ancianos.
 G) CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
 Implementaráreas verdesenel colegio.
 Involucrarse enactividadesde siembrade plantasentumunicipio.
 Promoverel cuidadodel medioambiente.

4. H) ACTIVIDADESFÍSICASYRECREATIVAS.
 Realizareventosdeportivosconlosalumnosporlastardesdespuésde clases.
 Promoveractividadesfísicasconpadresde familia.
 Realizarcaminatasrecreativasconalumnosypadresde familias.
I) CIUDADANOSRESPONSABLES.
 Que cada maestrosea ejemplodentroyfueradel colegio.
 Hacer énfasisencumplirconel reglamentodel colegio.
 Promoverentre losalumnosatravésde diálogosparahacer énfasis ala responsabilidad.
J) INCLUSIÓN.
 Jesúsdijo“dejadalosniñosvenira mí y no se lo impidáisporque de lostalesesel reino
de loscielos.”SanMateo 19:14
 Implementarunclimade respetoyequitativofrentealasdiferencias.
 Apoyara todos losalumnos,sinetiquetaroexcluir.
k) SERVICIOSESTUDIANTILES.
 Implementarunserviciode orientaciónconpersonal calificadoparaimplementarla
filosofía,misiónyvisión.
 Implementarunseguimientode alumnosconproblemasmorales.
 implementarunestudiode seguimientosde egresadosyexalumnospararealizar
reunionesde apoyoypara medirefectividadde laescuela.
Las implicacionesque tieneparamí enmi campode trabajopara implementarestasestrategias
son lassiguientes: Paraimplementarcadaunade estasestrategiasseríadifícil peropuedo
colaborara travésde misparticipacionesenlosconsejostécnicos,enlasplaneacionesanualesde
actividades yenjuntasorganizadasporel colegio,tambiénvariasde ellaslopuedotrabajarenel
salónde clasescon misalumnos.