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Centro Regional Universitario de
Veraguas
Facultad de Educación
Licenciatura en Preescolar
DITEC-303
Literatura: Propiedades y
Características de los objetos y de
los seres vivos.
Estudiante
Morales, Milagros
I semestre, 2020
Al enseñar la geometría a la población infantil en la
educación preescolar es muy importante recordar lo que
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Se debe entender que no se trata de introducir el estudio
métrico de las figuras, sino de sistematizar las experiencias
que los niños y las niñas que realizan de forma espontánea
en su exploración del espacio que les rodea y de los objetos
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La manipulación de los objetos de la vida cotidiana con
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al compararlos y establecer relaciones de semejanzas y
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Tanto las figuras geométricas como los
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con las que se empiezan en preescolar
son: el círculo, el cuadrado, el rectángulo
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Se dice que estas características son relativa porque
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La textura utilizando su sentido del tacto para
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Clase N°5

  • 1. Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de Veraguas Facultad de Educación Licenciatura en Preescolar DITEC-303 Literatura: Propiedades y Características de los objetos y de los seres vivos. Estudiante Morales, Milagros I semestre, 2020
  • 2. Al enseñar la geometría a la población infantil en la educación preescolar es muy importante recordar lo que menciona Mira (2001): Se debe entender que no se trata de introducir el estudio métrico de las figuras, sino de sistematizar las experiencias que los niños y las niñas que realizan de forma espontánea en su exploración del espacio que les rodea y de los objetos que tienen a su alcance, así mismo se inicia una reflexión de las características de los objetos. La manipulación de los objetos de la vida cotidiana con distintas formas, ejemplo: galletas, platos, pulseras, tubos, cajas, pelotas, aros, otros, son materiales que ayudan a los niños y niñas a descubrir las características de los objetos al compararlos y establecer relaciones de semejanzas y
  • 3. Propiedades y características de los objetos y seres vivos Colores Formas Tanto las figuras geométricas como los colores, permiten que los niños comiencen a entender mejor todo lo que les rodea, con la ayuda de estos conceptos. Las formas y colores básicas con las que se empiezan en preescolar son: el círculo, el cuadrado, el rectángulo y el triángulo, así mismo, el amarillo, azul, rojo, verde, con ellos es que se desarrollan las actividades más variadas, de manera que el niño(a) se incorpore
  • 4. Tamaño Grosor Se dice que estas características son relativa porque cada niño observa desde su propio punto de vista y es probable que a otros niños algo que es pequeño a otros no les parezca tan pequeños, por eso se recomienda marcar bien la diferencia entre un objeto u otro o entre una distancia u otra para que la diferencia sea de consideración ante la vista del niño.
  • 5. Textura Analogía (semejanza- diferencia) En los niños genera la capacidad de razonar y buscar semejanzas entre diferentes elementos presentados, lo que les permite desarrollar habilidades como solución de problemas, La textura utilizando su sentido del tacto para conocer acerca de las texturas es el aspecto que poseen las superficies de todos los elementos de la naturaleza. Existen diferentes tipos de texturas según su naturaleza, los objetos e incluso los seres humanos como: suavidad, dureza, rugosidad, etc. Donde el niño experimenta por medio de las manos, pies y boca,
  • 7. Demostración para la identificación de objetosForma Bingo formas geométricas
  • 9. Gracias por su atención