Tecnicas y instrumentos para una Auditoria de Sistemas

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO EL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
BARQUISIMETO – EDO. LARA
INTEGRANTES:
LUIS MARTINEZ
RAFAEL GIL
JEAN CARLOS
RUFINO VARGUILLAS

2. Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen
como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la
ciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en
cualquier otra actividad.
La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales,
frecuentemente el uso de herramientas y siempre de saberes muy variados.
En los animales las técnicas son características de cada especie.

3. Objeto simple o formado por una combinación de piezas y que es adecuado
para un uso concreto, especialmente el que se usa para realizar
operaciones manuales técnicas o delicadas: no puede arreglar el avión
porque no dispone de ciertos instrumentos.

4. Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador no
modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación (como sí
lo hace en un experimento). Los datos se obtienen a partir de realizar un
conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa
o al conjunto total de la población estadística en estudio, formada a menudo
por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer
estados de opinión, características o hechos específicos.

5.  Encuesta Escrita.
 Encuesta Verbales.
 Encuesta Mixtas.

6.  Encuesta Dirigidas.

7.  Preguntas Dicotómicas.
 Preguntas Tricotómicas.
 Preguntas de Opción Múltiples.
 Preguntas de Opción de Rangos o Grupos.
 Gradación de Likert.
 Preguntas Testigos (Variables de Control).

8. Podría entenderse como la recopilación de información que se realiza en
forma directa cara a cara y otra vez de algún medio de captura de datos,
es decir, el auditor interroga investiga y confirma directamente con el
entrevistado sobre los aspecto que se estén auditando.
 Entrevistas libres
 Entrevistas dirigidas

9. Es una de la técnica mas populares, de mayor impacto y mas utilizadas
para examinar los diferentes aspectos que repercuten en el
funcionamiento del área informática o del propio sistema.
Existen diferente tipos de observación:
 Observación directa.
 Observación indirecta.
 Observación oculta.

10. DISCUSIÓN GRUPAL: permite captar representaciones afectivas, de
valores, de tipo ideológico, en una determinada sociedad Técnicas e
instrumentos de recolección.
GUÍA O GUIÓN DE DISCUSIÓN GRUPAL: Es un instrumento de la técnica
de discusión grupal, cuya configuración es flexible y atiende a grupos de
discusión pequeños. Tipo de grupo: Lugar: Tiempo utilizado: Hora: Nº de
interrupciones: Disposición: DATOS GENERALES DATOS ESPECIFICOS.

11. La validez en términos generales, se refiere al grado en que un
instrumento realmente mide la variable que pretende medir. Por
ejemplo, un instrumento para medir la inteligencia válido debe medir la
inteligencia y no la memoria.
La validez de contenido se refiere al grado en que un instrumento
refleja un dominio específico de contenido de lo que se mide.
La validez de criterio establece la validez de
un instrumento de medición comparándole con
algún criterio externo. Este criterio es un estándar
con el que se juzga la validez del instrumento

12. La confiabilidad de un instrumento de medición se determina mediante
diversas técnicas, La confiabilidad nos dice que tan consistentes,
exactos y estables son los resultados alcanzados al aplicar el
instrumento y esta se puede verificar de diversas maneras.
Se puede aplicar el mismo instrumento a los mismos sujetos en
ocasiones diferentes y luego medir el grado de correlación que existe
entre los resultados de las dos aplicaciones, a mayor correlación
mayor grado de confiabilidad.

13. El cuestionario se realiza para siempre en función de un cuestionario,
siendo éste por tanto, el documento básico para obtener la información
en la gran mayoría de las investigaciones y estudios de mercado.
El cuestionario es un documento formado por un conjunto de preguntas
que deben estar redactadas de forma coherente, y organizadas,
secuenciadas y estructuradas de acuerdo con una determinada
planificación, con el fin de que sus respuestas nos puedan ofrecer toda
la información que se precisa.

14. Un cuestionario deberá incluir preguntas de distintos tipos y en función no s del
planteamiento del mismo del tema a investigar, así puede haber varios de
estos tipos:
Preguntas abiertas: Son preguntas en las que se permite al encuestado
responder cualquier cosa según la pregunta.
Preguntas cerradas: Son preguntas en las que sólo se permite contestar
mediante una serie cerrada de alternativas.
Preguntas semi-abiertas (o semi-cerradas):
Son preguntas de características intermedias entre
los dos tipos anteriores, que intentan no perder nunca
mucha riqueza de información a costa de perder algo
de facilidad en la tabulación de las respuestas.

15. Preguntas en batería: Son aquellas que se planifican para realizarlas
secuencialmente en función de la respuesta. Su objetivo es profundizar
en una información siguiendo el hilo de las sucesivas repuestas.
Preguntas de evaluación: Son preguntas dirigidas a obtener del
entrevistado información sobre cómo valora una serie de cosas o
aspectos.
Preguntas introductoras o motivadoras: Son las que se realizan al
principio de la entrevista y que tienen como objetivo despertar el interés
de la persona que se va a entrevistar, intentando motivarle y
predisponerle favorablemente para la realización del cuestionario.

16.  PARA QUE SIRVE?
 COMO SE ELBORA ??
 A QUIEN ENTREVISTAR?
LISTA DE COTEJO
 RUFINO

17. La estructura (del latín structūra) es la disposición y orden de las
partes dentro de un todo. También puede entenderse como un
sistema de conceptos coherentes enlazados, cuyo objetivo es
precisar la esencia del objeto de estudio. Tanto la realidad como el
lenguaje tienen estructura.

18. Es la Técnica que consiste en la recolección de los datos primarios de
entrada, que son evaluados y ordenados, para obtener información útil, que
luego serán analizados por el usuario final, para que pueda tomar las
decisiones o realizar las acciones que estime conveniente.