SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Descargar para leer sin conexión
Métodos de mediciones en análisis químicos
Fibras ópticas
Partes que conforman un POLICROMADOR
COBAS 221
Dispositivo COOXIMETRO realiza la
medición
de los derivados de la
Hemoglobina y Bilirrubina, por el
principio de Espectrofotometría,
un conjunto de dispositivos
realizan el calculo de los
derivados de tHb, una luz
incidente se emite sobre la cubeta
de la muestra, la luz absorbida es
transmitida directamente dentro
del policromador (66 longitudes
de onda de 450-700nm y un array
de diodos 512) y cada 24hrs se
calibra con luz UV cada 3 meses
con ampolla calibrador s del cooxímetro
 Celdas fotovoltaicas
 Celdas foto conductivas
 Fototubos
 Fotodiodos
 Diodos Array
Son las celdas sensibles a la luz debido a los materiales, que combinados, pueden
generar energía, como el selenio que genera electrones polarizados negativamente
y el hierro genera la carga positiva, éstos recubiertos con una delgada capa de plata
la cual conforma los electrodos de salida de cada polaridad
Como se observa, tenemos una placa
fotosensible tratado con óxido de plata
que genera electrones. Cuando recibe un haz de luz,
estos electrones son atraídos por el ánodo, que es
un elemento del foto tubo cargado positivamente.
En el momento que los electrones tocan el ánodo
se produce el flujo eléctrico el cual es conducido
a la tarjeta electrónica para el proceso de su lectura
QUEMADOR
El tubo de Venturi, es un modelo para explicar
un método de succión, donde se hace pasar un
fluido o gas en un tubo con la velocidad
suficiente para crear un vacío en el extremo de
otro tubo de diámetro muy inferior al principal,
éste va conectado a un costado del mismo
donde el extremo opuesto este en la solución a
succionar
POTACIO Longitud de onda 400-450 nm
SODIO longitud de onda 575-625 nm
Es una técnica de análisis basada en la dispersión
de luz y fluorescencia emitidas cuando las células
atraviesa un rayo laser.
La suspensión celular que se quiere analizar
mediante un citómetro de flujo es conducida
mecánicamente a una sección que la convierte en
una delgada corriente de fluído, finalmente
dispersado en gotas microscópicas sobre las cuales
incide un fino haz de luz láser. Cada célula
dispersa en varias direcciones esta luz, la cual es
recogida por distintos fotodiodos y tubos
fotomultiplicadores para luego ser procesados por
el sistema electrónico
La citometría de flujo, otro método óptico para la medición de células
El principio Coulter de medición de volumen y recuentos de partículas se lo debemos a
Wallace H.Coulter quien el año 1956 inventó el primer contador automático de células
sanguíneas. El Counter Model S. Fue el primer instrumento que de manera automática
procesó datos multiparamétricos en sangre
El instrumento emplea un sistema de medición no óptico que provee un rango de
medición que excede las 6.000 células individuales por segundo con un intervalo de
conteo de 15 segundos. Una suspensión de células sanguíneas es pasada a través de un
pequeño orificio simultáneamente con una corriente eléctrica. Las células sanguínea
pasando individualmente a través del orificio producen un cambio de impedancia
(resistencia) en el orificio el cual está determinado por el tamaño de la célula. El
sistema cuenta las células individuales y provee distribución de tamaños. El número de
células contadas por muestra es aproximadamente 100 veces mayor que los recuentos
microscópicos, reduciendo el error estadístico aproximadamente 10 veces“
Cómo pasa la célula a través
de la apertura? El sistema
consta de dos contenedores
Uno grande que se polariza
negativamente y otro pequeño
polarizado positivo situado
dentro del grande. Al pequeño
se le aplica un vacío que obliga
a las células a atravesar la
apertura una por una para
medir la cantidad. El número de pulsos
eléctricos indica la cantidad de partículas
que pasan a través de la apertura
y la amplitud de los pulsos es
proporcional al volumen de las partículas.
Los contadores COULTER realizan este
recuento por triplicado para eritrocitos,
Leucocitos y plaquetas
La conductividad eléctrica es la capacidad de
un cuerpo de permitir el paso de la corriente eléctrica
a través de sí. También es definida como la
propiedad natural característica de cada cuerpo que
representa la facilidad con la que los electrones
pueden pasar por él. Varía con la temperatura. Es una
de las características más importantes de los
materiales.
El agua pura no es conductora de la electricidad, Solo cuando unas sustancias son
adicionadas al agua se conduce la corriente eléctrica.
Estas substancias son conocidas electrolitos y forman iones negativos y positivos que
transportarán la corriente eléctrica.
El flujo de la corriente depende de la magnitud del potencial aplicado y de la
resistencia de la solución entre los electrodos.
Resultado de esta conducción se puede caracterizar el comportamiento electroquímico,
determinar constantes iónicas de disociación, determinar la movilidad iónica, medir el
contenido iónico de soluciones, determinar el punto final de titulaciones
conductimétricas, detectar la elución de especies cargadas en cromatografia iónica y
monitorear vapores de soluciones. Dichas mediciones de resistencia o conductancia se
realizan tradicionalmente con un puente de Wheatstone y de manera general se obtiene
a partir de ellas la medición de la conductividad de electrolitos tales como sales, ácidos
y bases en soluciones acuosas.
Mediciones de Conductividad Eléctrica
El puente de wheastone cuenta con 4 resistencia
iguales para lograr un equilibrio en el flujo
eléctrico a través de el. Basta con que una de ellas
cambie su impedancia para que haya una variación
en la corriente resultante. La medición de la
conductividad de una solución se realiza sustituyendo
una de las resistencias con dos electrodos, los
cuales se sumergen en la solución para que éstos
logren conectarse través de la solución y medir
su conductividad
 El efecto peltier consiste en lo siguiente: Cuando se hace pasar
una corriente por un circuito compuesto de materiales diferentes
cuyas uniones están a la misma temperatura, se produce el
efecto inverso en cada una de los materiales, se absorbe calor
en una unión y se desprende en la otra.
 En el caso PELTIER La parte que se enfría suele estar cerca de los
25º C, mientras que la parte que absorbe calor puede alcanzar
rápidamente los 80º C.

.- El efecto Seebeck es la
conversión de diferencias de
temperatura directamente a
electricidad. Seebeck descubrió
que la aguja de una brújula se
desviaba cuando se formaba un
circuito cerrado de dos metales
unidos en dos lugares con una
diferencia de temperatura entre
las uniones
Un aumento en la temperatura, disminuye la
viscosidad del agua y permite que los iones se
muevan más rápidamente, conduciendo más
electricidad. Este efecto de la temperatura es
diferente para cada ión, pero típicamente para
soluciones acuosas diluidas, la conductividad varía
de 1 a 4 % por cada ° C.
Conociendo estos factores, la medición de la
conductividad nos permite tener una idea muy
aproximada de la cantidad de sales disueltas.

Más contenido relacionado

Similar a 2da Parte Espectroscopia Principios de medición

Electricidad y aplicaciones
Electricidad y aplicacionesElectricidad y aplicaciones
Electricidad y aplicacionesjpl13
 
Sensores y transmisores
Sensores y transmisoresSensores y transmisores
Sensores y transmisoresangel santos
 
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)jhonatanzambrano6
 
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)jhonatanzambrano6
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electricoRamon Sancha
 
Los aceleradores de partíuclas y el lhc
Los aceleradores de partíuclas y el lhcLos aceleradores de partíuclas y el lhc
Los aceleradores de partíuclas y el lhcnuriainformatica
 
Que Es La Electricidad Y Como Se Aplica
Que Es La Electricidad Y Como Se AplicaQue Es La Electricidad Y Como Se Aplica
Que Es La Electricidad Y Como Se Aplicaelretropapito
 
CIRCUITOS ELECTRICOS
CIRCUITOS ELECTRICOSCIRCUITOS ELECTRICOS
CIRCUITOS ELECTRICOSadssad asdasd
 
Forma de generar Electricidad II.pptx
Forma de generar  Electricidad II.pptxForma de generar  Electricidad II.pptx
Forma de generar Electricidad II.pptxAntero Morandy
 
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertido
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertidoFundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertido
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertidojhonatanzambrano6
 
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertido
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertidoFundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertido
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertidojhonatanzambrano6
 
Sensor proyecto de control
Sensor proyecto de controlSensor proyecto de control
Sensor proyecto de controlsalazaredecio
 
Sensor proyecto de control
Sensor proyecto de controlSensor proyecto de control
Sensor proyecto de controlsalazaredecio
 

Similar a 2da Parte Espectroscopia Principios de medición (20)

Electricidad y aplicaciones
Electricidad y aplicacionesElectricidad y aplicaciones
Electricidad y aplicaciones
 
Bioelectricidad
BioelectricidadBioelectricidad
Bioelectricidad
 
Sensores y transmisores
Sensores y transmisoresSensores y transmisores
Sensores y transmisores
 
Elect 3to bimestre 2010
Elect 3to bimestre 2010Elect 3to bimestre 2010
Elect 3to bimestre 2010
 
Electricidad
ElectricidadElectricidad
Electricidad
 
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)
 
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)
 
Practica quimica 4
Practica quimica 4Practica quimica 4
Practica quimica 4
 
Practica quimica 4
Practica quimica 4Practica quimica 4
Practica quimica 4
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
 
Los aceleradores de partíuclas y el lhc
Los aceleradores de partíuclas y el lhcLos aceleradores de partíuclas y el lhc
Los aceleradores de partíuclas y el lhc
 
Que Es La Electricidad Y Como Se Aplica
Que Es La Electricidad Y Como Se AplicaQue Es La Electricidad Y Como Se Aplica
Que Es La Electricidad Y Como Se Aplica
 
CIRCUITOS ELECTRICOS
CIRCUITOS ELECTRICOSCIRCUITOS ELECTRICOS
CIRCUITOS ELECTRICOS
 
Forma de generar Electricidad II.pptx
Forma de generar  Electricidad II.pptxForma de generar  Electricidad II.pptx
Forma de generar Electricidad II.pptx
 
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertido
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertidoFundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertido
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertido
 
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertido
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertidoFundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertido
Fundamentos de la_electricidad_y_electronica_(1)-convertido
 
Sensor proyecto de control
Sensor proyecto de controlSensor proyecto de control
Sensor proyecto de control
 
Sensor proyecto de control
Sensor proyecto de controlSensor proyecto de control
Sensor proyecto de control
 
Electricidad pe
Electricidad peElectricidad pe
Electricidad pe
 
exposicon aldair (1).pptx
exposicon aldair (1).pptxexposicon aldair (1).pptx
exposicon aldair (1).pptx
 

Más de SistemadeEstudiosMed

Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfMetodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfSistemadeEstudiosMed
 
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfDE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfSistemadeEstudiosMed
 
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxClase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxSistemadeEstudiosMed
 
nociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfnociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfSistemadeEstudiosMed
 
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptUNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptSistemadeEstudiosMed
 
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptUnidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptSistemadeEstudiosMed
 
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfLineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfSistemadeEstudiosMed
 

Más de SistemadeEstudiosMed (20)

Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfMetodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
 
DE-04-COMPRESORES-2022.pdf
DE-04-COMPRESORES-2022.pdfDE-04-COMPRESORES-2022.pdf
DE-04-COMPRESORES-2022.pdf
 
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfDE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
 
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdfDE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
 
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdfDE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
 
Clase 3 Correlación.ppt
Clase 3 Correlación.pptClase 3 Correlación.ppt
Clase 3 Correlación.ppt
 
Clase 2 Medidas Estadisticas.ppt
Clase 2 Medidas Estadisticas.pptClase 2 Medidas Estadisticas.ppt
Clase 2 Medidas Estadisticas.ppt
 
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxClase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
 
nociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfnociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdf
 
¿Cómo elaborar un Mapa Mental?
¿Cómo  elaborar un  Mapa Mental?¿Cómo  elaborar un  Mapa Mental?
¿Cómo elaborar un Mapa Mental?
 
Unidad 1 Planificación Docente
Unidad 1 Planificación Docente Unidad 1 Planificación Docente
Unidad 1 Planificación Docente
 
hablemos_pp2_inf.pptx
hablemos_pp2_inf.pptxhablemos_pp2_inf.pptx
hablemos_pp2_inf.pptx
 
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptxUNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
 
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptUNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
 
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptUnidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
 
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfLineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
 
unidad quirurgica.pdf
unidad quirurgica.pdfunidad quirurgica.pdf
unidad quirurgica.pdf
 
Cuidados preoperatorios.pdf
Cuidados preoperatorios.pdfCuidados preoperatorios.pdf
Cuidados preoperatorios.pdf
 
Cirugía..pdf
Cirugía..pdfCirugía..pdf
Cirugía..pdf
 
Cirugía Ambulatoria2.pdf
Cirugía Ambulatoria2.pdfCirugía Ambulatoria2.pdf
Cirugía Ambulatoria2.pdf
 

Último

ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdfATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdfMAHINOJOSA45
 
Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx.
Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx.Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx.
Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx. Estefa RM9
 
Gonioscopía, historia, tipos, uso conceptos
Gonioscopía, historia, tipos, uso conceptosGonioscopía, historia, tipos, uso conceptos
Gonioscopía, historia, tipos, uso conceptosjose11bas23
 
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptxMedalytHuashuayoCusi
 
Recurrente y terminal.pptxp concepto de enfermeria
Recurrente y terminal.pptxp concepto de enfermeriaRecurrente y terminal.pptxp concepto de enfermeria
Recurrente y terminal.pptxp concepto de enfermeria230175167509
 
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdf
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdfANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdf
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdfanastacialila77
 
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA, MAXIMA INTERCUSPIDACION
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA,  MAXIMA INTERCUSPIDACIONResumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA,  MAXIMA INTERCUSPIDACION
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA, MAXIMA INTERCUSPIDACIONJuan Carlos Loayza Mendoza
 
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,pae
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,paePAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,pae
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,paeJElviRequejo
 
Clase 18 miologia generalides 2024.pdf
Clase 18   miologia generalides 2024.pdfClase 18   miologia generalides 2024.pdf
Clase 18 miologia generalides 2024.pdfgarrotamara01
 
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptxCasos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptxKarinaZambrano20
 
EMPAQUE DE MATERIAL de central de esterilizacion
EMPAQUE DE MATERIAL de central de esterilizacionEMPAQUE DE MATERIAL de central de esterilizacion
EMPAQUE DE MATERIAL de central de esterilizacionCarinPerezCamacho
 
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiadosecreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiadoFrank015
 
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdf
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdfREPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdf
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdfthkgg7qx2m
 
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.pptIMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.pptPsicClinGlendaBerrez
 
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdfMANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdfCesarCastilloHernand
 
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptx
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptxBarrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptx
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptxAngelVillegas74
 
Gestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector SaludGestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector SaludTatianaHeredia11
 
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...HugoMerino9
 
seminario,Calidad higiénica del pescado.pptx
seminario,Calidad higiénica del pescado.pptxseminario,Calidad higiénica del pescado.pptx
seminario,Calidad higiénica del pescado.pptxStephaniArraez1
 

Último (20)

ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdfATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
 
Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx.
Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx.Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx.
Huesos del cuerpo humano--Anatomia.pptx.
 
Gonioscopía, historia, tipos, uso conceptos
Gonioscopía, historia, tipos, uso conceptosGonioscopía, historia, tipos, uso conceptos
Gonioscopía, historia, tipos, uso conceptos
 
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
 
Recurrente y terminal.pptxp concepto de enfermeria
Recurrente y terminal.pptxp concepto de enfermeriaRecurrente y terminal.pptxp concepto de enfermeria
Recurrente y terminal.pptxp concepto de enfermeria
 
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdf
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdfANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdf
ANATOMIA SNELL 10MA EDICION ESPAÑOL.pdf
 
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA, MAXIMA INTERCUSPIDACION
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA,  MAXIMA INTERCUSPIDACIONResumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA,  MAXIMA INTERCUSPIDACION
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA, MAXIMA INTERCUSPIDACION
 
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,pae
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,paePAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,pae
PAE mujer enfermeria..2024mejor..pae,,pae
 
Clase 18 miologia generalides 2024.pdf
Clase 18   miologia generalides 2024.pdfClase 18   miologia generalides 2024.pdf
Clase 18 miologia generalides 2024.pdf
 
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptxCasos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
Casos clínicos de partograma ministerio de salud.pptx
 
EMPAQUE DE MATERIAL de central de esterilizacion
EMPAQUE DE MATERIAL de central de esterilizacionEMPAQUE DE MATERIAL de central de esterilizacion
EMPAQUE DE MATERIAL de central de esterilizacion
 
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiadosecreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
 
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
 
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdf
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdfREPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdf
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdf
 
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.pptIMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
 
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdfMANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdf
 
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptx
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptxBarrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptx
Barrera hemato-timica y educación de linfocitos T.pptx
 
Gestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector SaludGestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
 
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
 
seminario,Calidad higiénica del pescado.pptx
seminario,Calidad higiénica del pescado.pptxseminario,Calidad higiénica del pescado.pptx
seminario,Calidad higiénica del pescado.pptx
 

2da Parte Espectroscopia Principios de medición

  • 1. Métodos de mediciones en análisis químicos
  • 2.
  • 4. Partes que conforman un POLICROMADOR COBAS 221 Dispositivo COOXIMETRO realiza la medición de los derivados de la Hemoglobina y Bilirrubina, por el principio de Espectrofotometría, un conjunto de dispositivos realizan el calculo de los derivados de tHb, una luz incidente se emite sobre la cubeta de la muestra, la luz absorbida es transmitida directamente dentro del policromador (66 longitudes de onda de 450-700nm y un array de diodos 512) y cada 24hrs se calibra con luz UV cada 3 meses con ampolla calibrador s del cooxímetro
  • 5.  Celdas fotovoltaicas  Celdas foto conductivas  Fototubos  Fotodiodos  Diodos Array
  • 6. Son las celdas sensibles a la luz debido a los materiales, que combinados, pueden generar energía, como el selenio que genera electrones polarizados negativamente y el hierro genera la carga positiva, éstos recubiertos con una delgada capa de plata la cual conforma los electrodos de salida de cada polaridad
  • 7. Como se observa, tenemos una placa fotosensible tratado con óxido de plata que genera electrones. Cuando recibe un haz de luz, estos electrones son atraídos por el ánodo, que es un elemento del foto tubo cargado positivamente. En el momento que los electrones tocan el ánodo se produce el flujo eléctrico el cual es conducido a la tarjeta electrónica para el proceso de su lectura
  • 8.
  • 9. QUEMADOR El tubo de Venturi, es un modelo para explicar un método de succión, donde se hace pasar un fluido o gas en un tubo con la velocidad suficiente para crear un vacío en el extremo de otro tubo de diámetro muy inferior al principal, éste va conectado a un costado del mismo donde el extremo opuesto este en la solución a succionar
  • 10. POTACIO Longitud de onda 400-450 nm SODIO longitud de onda 575-625 nm
  • 11.
  • 12.
  • 13. Es una técnica de análisis basada en la dispersión de luz y fluorescencia emitidas cuando las células atraviesa un rayo laser. La suspensión celular que se quiere analizar mediante un citómetro de flujo es conducida mecánicamente a una sección que la convierte en una delgada corriente de fluído, finalmente dispersado en gotas microscópicas sobre las cuales incide un fino haz de luz láser. Cada célula dispersa en varias direcciones esta luz, la cual es recogida por distintos fotodiodos y tubos fotomultiplicadores para luego ser procesados por el sistema electrónico La citometría de flujo, otro método óptico para la medición de células
  • 14. El principio Coulter de medición de volumen y recuentos de partículas se lo debemos a Wallace H.Coulter quien el año 1956 inventó el primer contador automático de células sanguíneas. El Counter Model S. Fue el primer instrumento que de manera automática procesó datos multiparamétricos en sangre El instrumento emplea un sistema de medición no óptico que provee un rango de medición que excede las 6.000 células individuales por segundo con un intervalo de conteo de 15 segundos. Una suspensión de células sanguíneas es pasada a través de un pequeño orificio simultáneamente con una corriente eléctrica. Las células sanguínea pasando individualmente a través del orificio producen un cambio de impedancia (resistencia) en el orificio el cual está determinado por el tamaño de la célula. El sistema cuenta las células individuales y provee distribución de tamaños. El número de células contadas por muestra es aproximadamente 100 veces mayor que los recuentos microscópicos, reduciendo el error estadístico aproximadamente 10 veces“
  • 15. Cómo pasa la célula a través de la apertura? El sistema consta de dos contenedores Uno grande que se polariza negativamente y otro pequeño polarizado positivo situado dentro del grande. Al pequeño se le aplica un vacío que obliga a las células a atravesar la apertura una por una para medir la cantidad. El número de pulsos eléctricos indica la cantidad de partículas que pasan a través de la apertura y la amplitud de los pulsos es proporcional al volumen de las partículas. Los contadores COULTER realizan este recuento por triplicado para eritrocitos, Leucocitos y plaquetas
  • 16. La conductividad eléctrica es la capacidad de un cuerpo de permitir el paso de la corriente eléctrica a través de sí. También es definida como la propiedad natural característica de cada cuerpo que representa la facilidad con la que los electrones pueden pasar por él. Varía con la temperatura. Es una de las características más importantes de los materiales.
  • 17. El agua pura no es conductora de la electricidad, Solo cuando unas sustancias son adicionadas al agua se conduce la corriente eléctrica. Estas substancias son conocidas electrolitos y forman iones negativos y positivos que transportarán la corriente eléctrica. El flujo de la corriente depende de la magnitud del potencial aplicado y de la resistencia de la solución entre los electrodos. Resultado de esta conducción se puede caracterizar el comportamiento electroquímico, determinar constantes iónicas de disociación, determinar la movilidad iónica, medir el contenido iónico de soluciones, determinar el punto final de titulaciones conductimétricas, detectar la elución de especies cargadas en cromatografia iónica y monitorear vapores de soluciones. Dichas mediciones de resistencia o conductancia se realizan tradicionalmente con un puente de Wheatstone y de manera general se obtiene a partir de ellas la medición de la conductividad de electrolitos tales como sales, ácidos y bases en soluciones acuosas. Mediciones de Conductividad Eléctrica
  • 18. El puente de wheastone cuenta con 4 resistencia iguales para lograr un equilibrio en el flujo eléctrico a través de el. Basta con que una de ellas cambie su impedancia para que haya una variación en la corriente resultante. La medición de la conductividad de una solución se realiza sustituyendo una de las resistencias con dos electrodos, los cuales se sumergen en la solución para que éstos logren conectarse través de la solución y medir su conductividad
  • 19.
  • 20.  El efecto peltier consiste en lo siguiente: Cuando se hace pasar una corriente por un circuito compuesto de materiales diferentes cuyas uniones están a la misma temperatura, se produce el efecto inverso en cada una de los materiales, se absorbe calor en una unión y se desprende en la otra.  En el caso PELTIER La parte que se enfría suele estar cerca de los 25º C, mientras que la parte que absorbe calor puede alcanzar rápidamente los 80º C.  .- El efecto Seebeck es la conversión de diferencias de temperatura directamente a electricidad. Seebeck descubrió que la aguja de una brújula se desviaba cuando se formaba un circuito cerrado de dos metales unidos en dos lugares con una diferencia de temperatura entre las uniones
  • 21. Un aumento en la temperatura, disminuye la viscosidad del agua y permite que los iones se muevan más rápidamente, conduciendo más electricidad. Este efecto de la temperatura es diferente para cada ión, pero típicamente para soluciones acuosas diluidas, la conductividad varía de 1 a 4 % por cada ° C. Conociendo estos factores, la medición de la conductividad nos permite tener una idea muy aproximada de la cantidad de sales disueltas.