SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Propuesta para el CIAAP-UNEFM
TÍTULO: Introducción a la conservación de colecciones paleontológicas.
FECHA DE INICIO: Julio 27 – 2020
FECHA DE FINALIZACIÓN: Julio 31 – 2020
CREDENCIALES: Licenciado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales
Muebles, egresado de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda del
estado Falcón, Venezuela (2015). Con experiencia en el área museológica y de laboratorio
de conservación en el CIAAP-UNEFM. En el área arqueológica y paleontológica ha
participado en cursos y seminarios, y en la enseñanza y puesta en valor social del
patrimonio cultural y natural en las comunidades del municipio Colina, en Falcón. Ha
participado en importantes expediciones paleontológicas, especialmente en yacimientos del
Mioceno y Pleistoceno del estado Falcón y el estado Lara en Venezuela, y en los
departamentos de Atlántico, Cesar, Huila y Sucre en Colombia. Actualmente se desempeña
como asistente encargado del laboratorio de Microscopía Petrográfica y Conservador de la
colección paleontológica de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia).
OBJETIVO: Proporcionar conocimientos básicos a los estudiantes del programa de
CRBCM en el área de conservación, intervención y gestión del patrimonio paleontológico,
desde el campo hasta el depósito de colección, tomando como caso de estudio la colección
paleontológica del CIAAP-UNEFM.
JUSTIFICACIÓN: La UNEFM, posee desde hace más de 30 años una de las colecciones
paleontológicas más importantes de Venezuela, sin embargo, aún no cuenta con las
instalaciones o personal calificado para su conservación o para el desarrollo de
investigaciones paleontológicas. Este taller se suma a una serie de propuestas que en los
últimos años se han estado aplicando desde el CIAAP, con el fin de reactivar las
investigaciones paleontológicas por las cuales la UNEFM destacaba como referente
nacional. Para lograr esto, es crucial que tengamos una idea del CUÁNDO, CÓMO y
PORQUÉ, de las colecciones de nuestra Universidad y que paralelo a esto, sean formados
profesionales con conocimientos sobre el patrimonio paleontológico y su conservación.
Igualmente, esta propuesta va enmarcada dentro de las líneas de investigación
establecidas por el Decanato de Investigación de la UNEFM en el año 2017, donde se
incluye la Gestión Social de los Yacimientos Paleontológicos y la Conservación de Bienes
Culturales Muebles.
MATERIALES Y MÉTODOS: En un primer momento se había planeado implementar este
taller de forma Teórico/Práctico presencial, sin embargo, ante la emergencia mundial por el
CoVID-19, su implementación será enteramente teórica y virtual, empleando las
herramientas digitales disponibles: videochat y diapositivas con textos, imágenes y videos
explicativos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Conservación y restauración de bienes muebles
Conservación y restauración de bienes mueblesConservación y restauración de bienes muebles
Conservación y restauración de bienes muebles
ana_1412
 

La actualidad más candente (20)

Casos Aprobados 1602
Casos Aprobados 1602Casos Aprobados 1602
Casos Aprobados 1602
 
Casos Aprobados 1595
Casos Aprobados 1595Casos Aprobados 1595
Casos Aprobados 1595
 
Museo Escolar Hugo Gunckel
Museo Escolar Hugo GunckelMuseo Escolar Hugo Gunckel
Museo Escolar Hugo Gunckel
 
Casos Aprobados 1603
Casos Aprobados 1603Casos Aprobados 1603
Casos Aprobados 1603
 
Casos Aprobados 1606
Casos Aprobados 1606Casos Aprobados 1606
Casos Aprobados 1606
 
Cubierta. última
Cubierta. últimaCubierta. última
Cubierta. última
 
Casos Aprobados 1607
Casos Aprobados 1607Casos Aprobados 1607
Casos Aprobados 1607
 
Casos Aprobados 1596
Casos Aprobados 1596Casos Aprobados 1596
Casos Aprobados 1596
 
Casos Aprobados 1597
Casos Aprobados 1597Casos Aprobados 1597
Casos Aprobados 1597
 
Colegiado1
Colegiado1Colegiado1
Colegiado1
 
gira Giras formato
gira Giras formatogira Giras formato
gira Giras formato
 
Casos aprobados 1605
Casos aprobados 1605Casos aprobados 1605
Casos aprobados 1605
 
Propuesta de intervención El Medio que nos rodea
Propuesta de intervención El Medio que nos rodeaPropuesta de intervención El Medio que nos rodea
Propuesta de intervención El Medio que nos rodea
 
Casos Aprobados 1593
Casos Aprobados 1593Casos Aprobados 1593
Casos Aprobados 1593
 
Póster Congreso Internacional IKUWA V
Póster Congreso Internacional IKUWA VPóster Congreso Internacional IKUWA V
Póster Congreso Internacional IKUWA V
 
Conservación y restauración de bienes muebles
Conservación y restauración de bienes mueblesConservación y restauración de bienes muebles
Conservación y restauración de bienes muebles
 
Casos Aprobados 1579
Casos Aprobados 1579Casos Aprobados 1579
Casos Aprobados 1579
 
Casos Aprobados 1589
Casos Aprobados 1589Casos Aprobados 1589
Casos Aprobados 1589
 
Casos Aprobados 1592
Casos Aprobados 1592Casos Aprobados 1592
Casos Aprobados 1592
 
Casos Aprobados 1588
Casos Aprobados 1588Casos Aprobados 1588
Casos Aprobados 1588
 

Similar a Propuesta para el iccp

Revista digital antropologia
Revista digital antropologiaRevista digital antropologia
Revista digital antropologia
Leonardo Padilla
 
Unidad didáctica..stefy..
Unidad didáctica..stefy..Unidad didáctica..stefy..
Unidad didáctica..stefy..
stefycoma
 
C1 patrimonioculturalnaturalqueretaro
C1 patrimonioculturalnaturalqueretaroC1 patrimonioculturalnaturalqueretaro
C1 patrimonioculturalnaturalqueretaro
Chris Tian
 
Proyecto ecoturismo aplicación jae
Proyecto ecoturismo aplicación jaeProyecto ecoturismo aplicación jae
Proyecto ecoturismo aplicación jae
Wilmer Oyola
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
Museal3
 

Similar a Propuesta para el iccp (20)

Programa educativo ambiental: el conocimiento científico de la mano con la co...
Programa educativo ambiental: el conocimiento científico de la mano con la co...Programa educativo ambiental: el conocimiento científico de la mano con la co...
Programa educativo ambiental: el conocimiento científico de la mano con la co...
 
Retos de educacion en museos del INAH Patricia Torres Aguilar Ugarte
Retos de educacion en museos del INAH Patricia Torres Aguilar UgarteRetos de educacion en museos del INAH Patricia Torres Aguilar Ugarte
Retos de educacion en museos del INAH Patricia Torres Aguilar Ugarte
 
Revista digital antropologia
Revista digital antropologiaRevista digital antropologia
Revista digital antropologia
 
Unidad didáctica..stefy..
Unidad didáctica..stefy..Unidad didáctica..stefy..
Unidad didáctica..stefy..
 
Curso de Paleontología
Curso de PaleontologíaCurso de Paleontología
Curso de Paleontología
 
Curso on line de Introducción a la Arqueología de la Universidad de Alcalá
Curso on line de Introducción a la Arqueología de la Universidad de AlcaláCurso on line de Introducción a la Arqueología de la Universidad de Alcalá
Curso on line de Introducción a la Arqueología de la Universidad de Alcalá
 
C1 patrimonioculturalnaturalqueretaro
C1 patrimonioculturalnaturalqueretaroC1 patrimonioculturalnaturalqueretaro
C1 patrimonioculturalnaturalqueretaro
 
PRESENTACION PROFUNDIZA PADRES/MADRES
PRESENTACION PROFUNDIZA PADRES/MADRESPRESENTACION PROFUNDIZA PADRES/MADRES
PRESENTACION PROFUNDIZA PADRES/MADRES
 
Proyecto ecoturismo aplicación jae
Proyecto ecoturismo aplicación jaeProyecto ecoturismo aplicación jae
Proyecto ecoturismo aplicación jae
 
Hilda rosariorevelobenavides análisis innovatic
Hilda rosariorevelobenavides  análisis innovaticHilda rosariorevelobenavides  análisis innovatic
Hilda rosariorevelobenavides análisis innovatic
 
Grupos escolares
Grupos escolaresGrupos escolares
Grupos escolares
 
Programa conoce al bocarte galerna 2016
Programa conoce al bocarte galerna  2016Programa conoce al bocarte galerna  2016
Programa conoce al bocarte galerna 2016
 
Unsl
UnslUnsl
Unsl
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Anexo 2 plan de estudios en proceso de resignificación
Anexo 2 plan de estudios  en proceso de resignificaciónAnexo 2 plan de estudios  en proceso de resignificación
Anexo 2 plan de estudios en proceso de resignificación
 
Orientacion viceministerial coleccion bicentenario definitiva 10 03-16
Orientacion viceministerial coleccion bicentenario definitiva 10 03-16Orientacion viceministerial coleccion bicentenario definitiva 10 03-16
Orientacion viceministerial coleccion bicentenario definitiva 10 03-16
 
Orientacion viceministerial coleccion bicentenario 10 03-16
Orientacion viceministerial coleccion bicentenario 10 03-16Orientacion viceministerial coleccion bicentenario 10 03-16
Orientacion viceministerial coleccion bicentenario 10 03-16
 
RESTAURACION DEL ENTORNO DE LAGO INDI PAIAKU CON ALGUNAS VARIEDADES DE PLANTA...
RESTAURACION DEL ENTORNO DE LAGO INDI PAIAKU CON ALGUNAS VARIEDADES DE PLANTA...RESTAURACION DEL ENTORNO DE LAGO INDI PAIAKU CON ALGUNAS VARIEDADES DE PLANTA...
RESTAURACION DEL ENTORNO DE LAGO INDI PAIAKU CON ALGUNAS VARIEDADES DE PLANTA...
 
Orientacion viceministerial coleccion bicentenario 08 03-16
Orientacion viceministerial coleccion bicentenario 08 03-16Orientacion viceministerial coleccion bicentenario 08 03-16
Orientacion viceministerial coleccion bicentenario 08 03-16
 
Presentacion 2
Presentacion 2Presentacion 2
Presentacion 2
 

Más de SistemadeEstudiosMed

Más de SistemadeEstudiosMed (20)

Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfMetodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
 
DE-04-COMPRESORES-2022.pdf
DE-04-COMPRESORES-2022.pdfDE-04-COMPRESORES-2022.pdf
DE-04-COMPRESORES-2022.pdf
 
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfDE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
 
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdfDE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
 
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdfDE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
 
Clase 3 Correlación.ppt
Clase 3 Correlación.pptClase 3 Correlación.ppt
Clase 3 Correlación.ppt
 
Clase 2 Medidas Estadisticas.ppt
Clase 2 Medidas Estadisticas.pptClase 2 Medidas Estadisticas.ppt
Clase 2 Medidas Estadisticas.ppt
 
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxClase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
 
nociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfnociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdf
 
¿Cómo elaborar un Mapa Mental?
¿Cómo  elaborar un  Mapa Mental?¿Cómo  elaborar un  Mapa Mental?
¿Cómo elaborar un Mapa Mental?
 
Unidad 1 Planificación Docente
Unidad 1 Planificación Docente Unidad 1 Planificación Docente
Unidad 1 Planificación Docente
 
hablemos_pp2_inf.pptx
hablemos_pp2_inf.pptxhablemos_pp2_inf.pptx
hablemos_pp2_inf.pptx
 
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptxUNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
 
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptUNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
 
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptUnidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
 
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfLineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
 
unidad quirurgica.pdf
unidad quirurgica.pdfunidad quirurgica.pdf
unidad quirurgica.pdf
 
Cuidados preoperatorios.pdf
Cuidados preoperatorios.pdfCuidados preoperatorios.pdf
Cuidados preoperatorios.pdf
 
Cirugía..pdf
Cirugía..pdfCirugía..pdf
Cirugía..pdf
 
Cirugía Ambulatoria2.pdf
Cirugía Ambulatoria2.pdfCirugía Ambulatoria2.pdf
Cirugía Ambulatoria2.pdf
 

Último

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 

Propuesta para el iccp

  • 1. Propuesta para el CIAAP-UNEFM TÍTULO: Introducción a la conservación de colecciones paleontológicas. FECHA DE INICIO: Julio 27 – 2020 FECHA DE FINALIZACIÓN: Julio 31 – 2020 CREDENCIALES: Licenciado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales Muebles, egresado de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda del estado Falcón, Venezuela (2015). Con experiencia en el área museológica y de laboratorio de conservación en el CIAAP-UNEFM. En el área arqueológica y paleontológica ha participado en cursos y seminarios, y en la enseñanza y puesta en valor social del patrimonio cultural y natural en las comunidades del municipio Colina, en Falcón. Ha participado en importantes expediciones paleontológicas, especialmente en yacimientos del Mioceno y Pleistoceno del estado Falcón y el estado Lara en Venezuela, y en los departamentos de Atlántico, Cesar, Huila y Sucre en Colombia. Actualmente se desempeña como asistente encargado del laboratorio de Microscopía Petrográfica y Conservador de la colección paleontológica de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia). OBJETIVO: Proporcionar conocimientos básicos a los estudiantes del programa de CRBCM en el área de conservación, intervención y gestión del patrimonio paleontológico, desde el campo hasta el depósito de colección, tomando como caso de estudio la colección paleontológica del CIAAP-UNEFM. JUSTIFICACIÓN: La UNEFM, posee desde hace más de 30 años una de las colecciones paleontológicas más importantes de Venezuela, sin embargo, aún no cuenta con las instalaciones o personal calificado para su conservación o para el desarrollo de investigaciones paleontológicas. Este taller se suma a una serie de propuestas que en los últimos años se han estado aplicando desde el CIAAP, con el fin de reactivar las investigaciones paleontológicas por las cuales la UNEFM destacaba como referente nacional. Para lograr esto, es crucial que tengamos una idea del CUÁNDO, CÓMO y PORQUÉ, de las colecciones de nuestra Universidad y que paralelo a esto, sean formados profesionales con conocimientos sobre el patrimonio paleontológico y su conservación. Igualmente, esta propuesta va enmarcada dentro de las líneas de investigación establecidas por el Decanato de Investigación de la UNEFM en el año 2017, donde se incluye la Gestión Social de los Yacimientos Paleontológicos y la Conservación de Bienes Culturales Muebles. MATERIALES Y MÉTODOS: En un primer momento se había planeado implementar este taller de forma Teórico/Práctico presencial, sin embargo, ante la emergencia mundial por el CoVID-19, su implementación será enteramente teórica y virtual, empleando las herramientas digitales disponibles: videochat y diapositivas con textos, imágenes y videos explicativos.