4. Prácticas de cuidado, protección,
formación y guía que ayudan al
desarrollo, bienestar y crecimiento
saludable y armonioso. Toma en
cuenta:
- La evolución de las facultades.
- La edad en la que se encuentra.
- Caracteristicas, cualidades,
intereses, motivaciones,
aspiraciones.
- Decisión consciente de no castigos.
5.
6.
7.
8. AUTO CO-
ESTIMA
Elogio de los logros.
Hacer cosas por sí solos.
COMENTARIOS DENIGRANTES O LAS
COMPARACIONES NEGATIVAS.
Evite las afirmaciones tendenciosas o usar
palabras hirientes:
- Te comportas más como si fueras un bebé
- TODAS LAS PERSONAS COMETEN
ERRORES Y YO TE AMO Y TE
ENTIENDO.
9. VALIDACIÓN DE
ACCIONES ¿Cuántas veces tiene reacciones
negativas para con sus hijos?
¿Cómo se sentiría si un jefe lo tratara
de un modo tan negativo, incluso si
fuese con buenas intenciones?
- "HICISTE LA CAMA SIN QUE TE LO
PIDIERA, ¡ESO ES GENIAL!”
- "TE ESTABA MIRANDO MIENTRAS
JUGABAS CON TU HERMANA Y
FUISTE MUY PACIENTE".
- Elogiar todos los días.
Recompensas/ gratificación : amor,
abrazos y elogios.
11. ESTABLECER PATRONES DE CO-REGULACIÓN
ROLES RETROALIMENTACIÓN
Complementario
simultáneo
Secuencial
En procesos, no en productos.
Modo: verbal y no verbal
En seguida a incertidumbre.
ESTABLECER PATRONES DE CO-REGULACIÓN
RITMO DE ACCIONES COMUNICACIÓN MULTIMODAL
Pausado
Espera respuesta
Genera
incertidumbre
No verbal
Verbal (Declarativa)
Dinámica.
LÍMITES Y DISCIPLINA
COHERENTE
