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FUNDACIÓN EDUCATIVA CLARETIANA –
FEC
COLEGIO CLARETIANO SANTA DOROTEA
PLAN DE TRABAJO
AÑO LECTIVO 2019 – 2020
Asignatura: Matemáticas/ Estadística
Docente: Wilson Oswaldo Palacios Peña
Periodo: 2°
Jornada: Mañana
Año Lectivo: 2019 – 2020
Grado: 11°
CONTENIDOS TEMÁTICOS INDICADOR
CÁLCULO
 Justifico resultados obtenidos mediante procesos de
aproximación sucesiva, rangos de variación y límites en
situaciones de medición.
 Interpreto y comparo resultados de estudios con información
estadísticas provenientes de medios de comunicación.
TEORÍA DE NÚMEROS:
1. Geometría: Calculo de Perímetro, Áreas y Volumen de
polígonos regulares.
2. Problemas y solución de Pruebas Saber.
ECUACIONES E INECUACIONES:
1. Ecuaciones de primer y segundo grado.
2. Desigualdades e inecuaciones.
3. Problemas de aplicación y Pruebas saber.
FUNCIONES:
1. Generalidades de las funciones.
2. Las 4 familias de funciones.
3. Los casos de dominio.
4. Operaciones entre funciones (adición, producto, composición
e inversa).
5. Problemas de aplicación y Pruebas saber.
ESTADÍSTICA  Interpreto y comparo resultados de estudios con información
estadísticas provenientes de medios de comunicación.
 Resuelvo y planteo problemas usando conceptos básicos de
conteo y probabilidad (combinaciones, permutaciones,
espacio muestral, muestreo aleatorio, muestreo con
reemplazo).
1. Construcción de tabla de distribución de frecuencias.
2. Medidas de tendencia central en datos no agrupados y
agrupados.
3. Medidas de Dispersión: Varianza y Desviación Estándar.
4. Medidas de Posición: Decil, Percentil y Cuartil.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
EVALUACIÓN:
1. Participación activa en clase.
2. Traer material de apoyo para la clase: módulo,
calculadora, cuaderno y dispositivos digitales
(permiso).
3. Talleres y actividades en clase y casa.
4. Actividad principal del periodo.
5. Asistencia y puntualidad en clase.
6. Quiz, evaluaciones, etc. Que se desarrollen durante
el periodo.
7. Uso del Blogger de matemáticas- Link:
http://matematicasapostol.blogspot.com.co/
COMPETENCIA:
 Comunicación representación y modelación.
 Planteamiento y resolución de problemas.
 Razonamiento y argumentación.
COMPONENTE:
 Numérico – variacional.
 Geométrico – métrico.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE)
1. Grado 11°: Estima el tamaño de ciertas cantidades y juzgas si los cálculos numéricos y sus resultados son razonables.
2. Grado 9°: Calcula el área y superficie y el volumen de pirámides, conos y esferas. Entiende que es posible determinar el volumen
o área de superficie de un cuerpo a partir de la descomposición del mismo en solidos conocidos.
3. Grado 10°: Resuelve problemas utilizando principios básicos de conteo.
4. Grado 11°: Reconoce las propiedades básicas que diferencian las familias de funciones exponenciales, logarítmicas, lineales,
polinómicas, etc.
5. Grado 10°: Analiza algebraicamente funciones racionales y encuentra su dominio y sus asíntotas.
6. Grado 11°: Reconoce cuando una función tiene o no una función inversa.
PROPÓSITO DEL PERIODO:
Terminando el periodo las estudiantes de grado 11° estarán en capacidad de utilizar las propiedades de los números reales y las utiliza
para resolver modelos funcionales donde se analicen situaciones y se establezcan relaciones entre variables y modelos contextualizados
bajo el concepto de límite que permiten estudiar la variación en situaciones intraescolares y extraescolares.

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  • 1. FUNDACIÓN EDUCATIVA CLARETIANA – FEC COLEGIO CLARETIANO SANTA DOROTEA PLAN DE TRABAJO AÑO LECTIVO 2019 – 2020 Asignatura: Matemáticas/ Estadística Docente: Wilson Oswaldo Palacios Peña Periodo: 2° Jornada: Mañana Año Lectivo: 2019 – 2020 Grado: 11° CONTENIDOS TEMÁTICOS INDICADOR CÁLCULO  Justifico resultados obtenidos mediante procesos de aproximación sucesiva, rangos de variación y límites en situaciones de medición.  Interpreto y comparo resultados de estudios con información estadísticas provenientes de medios de comunicación. TEORÍA DE NÚMEROS: 1. Geometría: Calculo de Perímetro, Áreas y Volumen de polígonos regulares. 2. Problemas y solución de Pruebas Saber. ECUACIONES E INECUACIONES: 1. Ecuaciones de primer y segundo grado. 2. Desigualdades e inecuaciones. 3. Problemas de aplicación y Pruebas saber. FUNCIONES: 1. Generalidades de las funciones. 2. Las 4 familias de funciones. 3. Los casos de dominio. 4. Operaciones entre funciones (adición, producto, composición e inversa). 5. Problemas de aplicación y Pruebas saber. ESTADÍSTICA  Interpreto y comparo resultados de estudios con información estadísticas provenientes de medios de comunicación.  Resuelvo y planteo problemas usando conceptos básicos de conteo y probabilidad (combinaciones, permutaciones, espacio muestral, muestreo aleatorio, muestreo con reemplazo). 1. Construcción de tabla de distribución de frecuencias. 2. Medidas de tendencia central en datos no agrupados y agrupados. 3. Medidas de Dispersión: Varianza y Desviación Estándar. 4. Medidas de Posición: Decil, Percentil y Cuartil. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: EVALUACIÓN: 1. Participación activa en clase. 2. Traer material de apoyo para la clase: módulo, calculadora, cuaderno y dispositivos digitales (permiso). 3. Talleres y actividades en clase y casa. 4. Actividad principal del periodo. 5. Asistencia y puntualidad en clase. 6. Quiz, evaluaciones, etc. Que se desarrollen durante el periodo. 7. Uso del Blogger de matemáticas- Link: http://matematicasapostol.blogspot.com.co/ COMPETENCIA:  Comunicación representación y modelación.  Planteamiento y resolución de problemas.  Razonamiento y argumentación. COMPONENTE:  Numérico – variacional.  Geométrico – métrico. DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE) 1. Grado 11°: Estima el tamaño de ciertas cantidades y juzgas si los cálculos numéricos y sus resultados son razonables. 2. Grado 9°: Calcula el área y superficie y el volumen de pirámides, conos y esferas. Entiende que es posible determinar el volumen o área de superficie de un cuerpo a partir de la descomposición del mismo en solidos conocidos. 3. Grado 10°: Resuelve problemas utilizando principios básicos de conteo. 4. Grado 11°: Reconoce las propiedades básicas que diferencian las familias de funciones exponenciales, logarítmicas, lineales, polinómicas, etc. 5. Grado 10°: Analiza algebraicamente funciones racionales y encuentra su dominio y sus asíntotas. 6. Grado 11°: Reconoce cuando una función tiene o no una función inversa. PROPÓSITO DEL PERIODO: Terminando el periodo las estudiantes de grado 11° estarán en capacidad de utilizar las propiedades de los números reales y las utiliza para resolver modelos funcionales donde se analicen situaciones y se establezcan relaciones entre variables y modelos contextualizados bajo el concepto de límite que permiten estudiar la variación en situaciones intraescolares y extraescolares.