actividad de desarrollo físico y salud

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
Fecha de Elaboración:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS _”Eufemia Figueroa mata” _________ GRADO: 3_GRUPO: “_B ”
NOMBRE DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: conociendo nuestro cuerpo
CAMPO FORMATIVO: desarrollo físico y salud ASPECTO: coordinación, fuerza y equilibrio
COMPETENCIA: Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio
físico__________________________________________________________________________________________________________________
APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS
TIEMPO Y
ESPACIO
Participa en juegos que lo hacen
identificary mover distintas partes
de su cuerpo.
Inicio
Saludar
Cantar la canción“hola,hola,hola”
Pasar lista
Desarrollo
Preguntarles¿qué partesde sucuerpoconocen?
Dar a cada niñoun equipode computoconla aplicaciónde las
partesdel cuerpo,endonde losniñosconestaactividad,tienen
que jugar con laanimaciónlacual lesmencionaraymostrarala
parte del cuerpo que estántocando
Cierre
En el mismojuegoellostendránque resolveruncuestionario
interactivo;endonde laspreguntasque lesesténhaciendo
mediante lasimagen,ellostienenque ponerlaparte del cuerpo
que le hace faltaa la imagen
El canto
La computadora con la
aplicación
Tiempo: 30 min
Espacio: en el
salónde computo
o en el aula
ELABORÓ
EDUCADORA PRACTICANTE
REVISO Y AUTORIZÓ EDUCADORA TUTORA DE GRUPO

2. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2016 - 2017
Fecha de Elaboración:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2
C.