Salud Comunitaria

1. “Formando a Tutores desde una Unidad Docente Multiprofesional”
Patricia Crespo, Javier Blanquer, Ana Egea

2.  Formar a los tutores de los centros docentes ayuda a
complementar la formación de los residentes y a
proporcionar apoyo en el desarrollo de sus proyectos de
intervención comunitaria en los centros de salud.
 Capacitar a los tutores para iniciar procesos de
intervención comunitaria desde un centro de salud

3.  Basándonos en las “Recomendaciones PACAP sobre
cómo iniciar una intervención comunitaria desde el
centro de salud”
 Taller teórico-práctico de 5 horas:
◦ Dinámicas grupales para la formación de grupos de
participación comunitaria intersectoriales.
◦ Juegos de rol para el análisis de necesidades de salud y
priorización.
◦ Diseño de intervención comunitaria.

5.  Gran participación de tutores y otros profesionales de
centros de salud docentes.
 Nivel de satisfacción muy bueno en cuanto a objetivos
del curso, metodología, utilidad para la práctica diaria,
y profesorado.
 Muchos de los tutores que asistieron al curso están
actualmente desarrollando alguna actividad
comunitaria en sus centros.

6.  Gran participación de tutores y otros profesionales de
centros de salud docentes.
 Nivel de satisfacción muy bueno en cuanto a objetivos
del curso, metodología, utilidad para la práctica diaria,
y profesorado.
 Muchos de los tutores que asistieron al curso están
actualmente desarrollando alguna actividad
comunitaria en sus centros.