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Presentación
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN MÉXICO
PROFESORA: LIC. CLAUDIA ALVAREZ V.
ALUMNA: GRAJALES PALOMEC ANA MARIA
CRISTINA KINIL TUN
08/08/12
CANCUN Q. ROO
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 1
Menú principal
MENÚ PRINCIPAL
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 2
INTRODUCCIÓN OBJETIVO
DESARROLLO CONCLUSIÓN
Introducción
INTRODUCCIÓN
LA EDUCACIÓN EN MÉXICO HA SUFRIDO GRANDES
CAMBIOS Y ENTRE ELLOS LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
EN LOS ULTIMOS TIEMPOS.
A TRAVÉS DE LOS ESFUERZOS DE LAS AUTORIDADES
EDUCATIVAS, INVESTIGADORES Y DOCENTES HAN
IMPLEMENTADO Y APLICADO MODALIDADES
TECNOLOGICAS EDUCATIVAS QUE PERMITEN UNA
MAYOR COBERTURA.
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 3
Menú principal Continuar
Objetivo
OBJETIVO
CONOCER LOS DIFERENTES ASPECTOS QUE SE DAN EN
LA EVOLUCIÓN HISTORICA DE LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA.
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 4
Menú principal Continuar
Desarrollo
6000
A.C.
1542
Medios visuales
fijos (imprenta,
pizarrón, rota
folio, periódico
mural, etc)
Sumeria y
Egipto.
PRIMERAS MUESTRAS DE EDUCACION A DISTANCIA
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 5
Menú principal Continuar
EDUCACION A DISTANCIA. TIEMPOS MODERNOS
30’s y 50’s
Surgen los aparatos
electrónicos, incorporando el
uso de la televisión y radio.
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 6
70’s
Aparece la computadora para
incorporar nuevos tipos de
interacción en la enseñanza.
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 7
EDUCACION A DISTANCIA. TIEMPOS MODERNOS
ANTECEDENTES: DATOS IMPORTANTES
1850 - 1960 1960 - 1985
Tecnología impresa (clases por
correspondencia), radio y
televisión educativa.
Caracterizado por múltiples tecnologías, pero
no computadoras (impresora, fax, televisión,
etc.)
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 8
ANTECEDENTES: DATOS IMPORTANTES
1985 - 1995
A partir de la irrupción de la tecnología de la
computadora y de las telecomunicaciones, se
introdujo el CD-ROM, Internet y las clases en
un entorno web.
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 9
ANTECEDENTES: DATOS IMPORTANTES
Se identifica un amplio uso de las
computadoras, audio y video
conferencias -sincrónicas y
asincrónicas- entre los participantes
de una clase utilizando Internet como
herramienta fundamental
1995 - 2005
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 10
MÉXICO
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
1947
• Se crea el Instituto Federal de Capacitación del
Magisterio el Estado mexicano ha impulsado
continuas iniciativas para promover este tipo
de enseñanza.
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 11
1944
• Fue creado el
Instituto Federal
de Capacitación al
Magisterio.
1971
• Con la creación del
CEMPAE se implanta
el primer modelo se sistema
abierto en Educación básica
1939
• En la Ley
Orgánica de
la Educación
Pública
aparece la
educación
abierta como
MC
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 12
MÉXICO
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
1972
• La UNAM
creo el
Sistema de
Universida
d Abierta
(SUA)
1973
•Se pone en
marcha un plan
piloto de
preparatoria
abierta, sin
embargo va a
funcionar
definitivamente
en 1979 . Se crea
el colegio de
bachilleres.
1974
El IPN, puso
en marcha su
sistema
abierto de
enseñanza en
los niveles
medio
superior y
superior
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 13
1978
• Decreto de
creación de la
UPN.
• El ILCE se
establece en
la ciudad de
México
1980
• La Universidad
Veracruzana
abrió un sistema
de enseñanza
abierta
ofreciendo
carreras en
humanidades,
pedagogía,
derecho,
sociología.
1981
Se crea el INEA
con el propósito
de proporcionar
servicios de
alfabetización,
educación
primaria y
secundaria para
adultos.
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 14
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 15
1995
• Se pone en
marcha la
Red Satelital
de Televisión
Educativa
(Edusat).
1999
• SEC 21 Secundarias
para el Siglo XXI (Sec
21) es un modelo
educativo que
concentra el uso
integral e intensivo
de las Tecnologías de
Información y
Comunicación para
mejorar la calidad de
la educación
secundaria
2000
• SEA el programa
Secundaria a Distancia
para Adultos (SEA) fue
creado para que una
parte importante de la
población adulta de
nuestro país que no ha
concluido sus estudios
de secundaria,
continúe con su
preparación educativa
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 16
2003
• VINE organismo
descentralizado que
ofrece servicios de
acopio, preservación,
sistematización y
distribución de objetos
educativos digitales
2003
•Inicia ENCICLOMEDIA, un
sistema que integra
diversos medios educativos
para enriquecer la
enseñanza y el aprendizaje
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Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 17
Conclusión
CONCLUSIÓN
La educación es más accesible en la historia de la humanidad,
gracias al internet.
El internet ha transformado dramáticamente la educación en una
forma muy fundamental y se ha logrado posicionar en las manos
de un gran número de estudiantes.
Los que se han involucrado en la educación en línea por medio
de sus escuelas o simplemente han encontrado una forma de
enlazarse de forma individual con el conocimiento, han obtenido
opción para su educación de una forma diferente.
Menú principal Continuar
Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 18
Bibliografía
BIBLIOGRAFÍA
SEP-DGES lineamientos generales para regular los
programas de educación superior impartidos en
modalidades no escolarizadas.
Educación a Distancia ¿Abriendo el aprendizaje hacia
nuevos paradigmas?” en
http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comuni
cacio.php?llengua=es&id=317
González Girón Gilberto Origen y desarrollo de la
educación en México. En
http://ciitic.cuaad.udg.mx/moodle/login/index.php
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  • 1. Presentación HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN MÉXICO PROFESORA: LIC. CLAUDIA ALVAREZ V. ALUMNA: GRAJALES PALOMEC ANA MARIA CRISTINA KINIL TUN 08/08/12 CANCUN Q. ROO EDUCACIÓN A DISTANCIA Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 1
  • 2. Menú principal MENÚ PRINCIPAL Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 2 INTRODUCCIÓN OBJETIVO DESARROLLO CONCLUSIÓN
  • 3. Introducción INTRODUCCIÓN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO HA SUFRIDO GRANDES CAMBIOS Y ENTRE ELLOS LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LOS ULTIMOS TIEMPOS. A TRAVÉS DE LOS ESFUERZOS DE LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS, INVESTIGADORES Y DOCENTES HAN IMPLEMENTADO Y APLICADO MODALIDADES TECNOLOGICAS EDUCATIVAS QUE PERMITEN UNA MAYOR COBERTURA. Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 3 Menú principal Continuar
  • 4. Objetivo OBJETIVO CONOCER LOS DIFERENTES ASPECTOS QUE SE DAN EN LA EVOLUCIÓN HISTORICA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 4 Menú principal Continuar
  • 5. Desarrollo 6000 A.C. 1542 Medios visuales fijos (imprenta, pizarrón, rota folio, periódico mural, etc) Sumeria y Egipto. PRIMERAS MUESTRAS DE EDUCACION A DISTANCIA Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 5 Menú principal Continuar
  • 6. EDUCACION A DISTANCIA. TIEMPOS MODERNOS 30’s y 50’s Surgen los aparatos electrónicos, incorporando el uso de la televisión y radio. Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 6
  • 7. 70’s Aparece la computadora para incorporar nuevos tipos de interacción en la enseñanza. Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 7 EDUCACION A DISTANCIA. TIEMPOS MODERNOS
  • 8. ANTECEDENTES: DATOS IMPORTANTES 1850 - 1960 1960 - 1985 Tecnología impresa (clases por correspondencia), radio y televisión educativa. Caracterizado por múltiples tecnologías, pero no computadoras (impresora, fax, televisión, etc.) Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 8
  • 9. ANTECEDENTES: DATOS IMPORTANTES 1985 - 1995 A partir de la irrupción de la tecnología de la computadora y de las telecomunicaciones, se introdujo el CD-ROM, Internet y las clases en un entorno web. Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 9
  • 10. ANTECEDENTES: DATOS IMPORTANTES Se identifica un amplio uso de las computadoras, audio y video conferencias -sincrónicas y asincrónicas- entre los participantes de una clase utilizando Internet como herramienta fundamental 1995 - 2005 Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 10
  • 11. MÉXICO DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 1947 • Se crea el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio el Estado mexicano ha impulsado continuas iniciativas para promover este tipo de enseñanza. Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 11
  • 12. 1944 • Fue creado el Instituto Federal de Capacitación al Magisterio. 1971 • Con la creación del CEMPAE se implanta el primer modelo se sistema abierto en Educación básica 1939 • En la Ley Orgánica de la Educación Pública aparece la educación abierta como MC Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 12 MÉXICO DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
  • 13. 1972 • La UNAM creo el Sistema de Universida d Abierta (SUA) 1973 •Se pone en marcha un plan piloto de preparatoria abierta, sin embargo va a funcionar definitivamente en 1979 . Se crea el colegio de bachilleres. 1974 El IPN, puso en marcha su sistema abierto de enseñanza en los niveles medio superior y superior Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 13
  • 14. 1978 • Decreto de creación de la UPN. • El ILCE se establece en la ciudad de México 1980 • La Universidad Veracruzana abrió un sistema de enseñanza abierta ofreciendo carreras en humanidades, pedagogía, derecho, sociología. 1981 Se crea el INEA con el propósito de proporcionar servicios de alfabetización, educación primaria y secundaria para adultos. Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 14
  • 16. 1995 • Se pone en marcha la Red Satelital de Televisión Educativa (Edusat). 1999 • SEC 21 Secundarias para el Siglo XXI (Sec 21) es un modelo educativo que concentra el uso integral e intensivo de las Tecnologías de Información y Comunicación para mejorar la calidad de la educación secundaria 2000 • SEA el programa Secundaria a Distancia para Adultos (SEA) fue creado para que una parte importante de la población adulta de nuestro país que no ha concluido sus estudios de secundaria, continúe con su preparación educativa Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 16
  • 17. 2003 • VINE organismo descentralizado que ofrece servicios de acopio, preservación, sistematización y distribución de objetos educativos digitales 2003 •Inicia ENCICLOMEDIA, un sistema que integra diversos medios educativos para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje en el salón de clases. Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 17
  • 18. Conclusión CONCLUSIÓN La educación es más accesible en la historia de la humanidad, gracias al internet. El internet ha transformado dramáticamente la educación en una forma muy fundamental y se ha logrado posicionar en las manos de un gran número de estudiantes. Los que se han involucrado en la educación en línea por medio de sus escuelas o simplemente han encontrado una forma de enlazarse de forma individual con el conocimiento, han obtenido opción para su educación de una forma diferente. Menú principal Continuar Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 18
  • 19. Bibliografía BIBLIOGRAFÍA SEP-DGES lineamientos generales para regular los programas de educación superior impartidos en modalidades no escolarizadas. Educación a Distancia ¿Abriendo el aprendizaje hacia nuevos paradigmas?” en http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comuni cacio.php?llengua=es&id=317 González Girón Gilberto Origen y desarrollo de la educación en México. En http://ciitic.cuaad.udg.mx/moodle/login/index.php Ped4-SV-Grajales Palomec Ana Ma. 19 Menú principal