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APRENDIZAJES
conceptualización
 APRENDIZAJE INVERTIDO
 Es una técnica didáctica en la que la exposición de contenido se hace por
medio de videos que pueden ser consultados en línea de manera libre,
mientras el tiempo de aula se dedica a la discusión, resolución de problemas y
actividades prácticas bajo la supervisión y asesoría del profesor.
Desarrollo
Antes de iniciar una unidad temática pido a los estudiantes que en su casa vean
un video relacionado con el tema por ejemplo si estoy viendo el sistema solar los
estudiantes en su casa han buscado toda la información referente al tema en
videos o libros de acuerdo a sus capacidades o herramientas con que cuenta el
estudiante. Luego en clase hacemos una puesta en común de lo que los
estudiantes han leído o visto, se hace la explicación y se llega a unas
conclusiones.
Conclusiones
 Con esta experiencia he logrado despertar el interés en el estudiante,
dinamizar el proceso enseñanza aprendizaje, que el estudiante aprenda con
mayor facilidad

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  • 3. Desarrollo Antes de iniciar una unidad temática pido a los estudiantes que en su casa vean un video relacionado con el tema por ejemplo si estoy viendo el sistema solar los estudiantes en su casa han buscado toda la información referente al tema en videos o libros de acuerdo a sus capacidades o herramientas con que cuenta el estudiante. Luego en clase hacemos una puesta en común de lo que los estudiantes han leído o visto, se hace la explicación y se llega a unas conclusiones.
  • 4. Conclusiones  Con esta experiencia he logrado despertar el interés en el estudiante, dinamizar el proceso enseñanza aprendizaje, que el estudiante aprenda con mayor facilidad