3. Objetivos del curso
• Conocer términos relacionados con los aspectos medico legales
• Identificar las cadenas de supervivencia
• Manejar el correcto protocolo de reacción ante una patología de
origen cardiaco y según el tipo de paciente que se encuentre.
• Aprender el correcto uso del DEA.
• Desarrollar un correcta maniobra de desobstrucción de la vía aérea
9. Evaluación SVB/BLS
• Paso 1 : comprobar si responde
• Paso 2 : Activar SEM y conseguir un DEA
• Paso 3 : Circulación – comprobar pulso carotideo – ciclos 30 x 2
• Paso 4: Desfibrilación
10. ¿PORQUE DEBEMOS COMPROBAR
SI EL PACIENTE RESPIRA Y TIENE PULSO?
• Posición lateral de
seguridad (Excepto si es
trauma )
• Controlar hasta que
lleguen los
reanimadores de
emergencia
Pcte con pulso y
respiración
• Ventilaciones de recate
• 1 ventilación cada 5 a 6
segundos
(10-12 en un minuto).
Pcte con pulso y
sin respiración
• RCP
• Reanimadores lego.
• Reanimadores
profesionales de la
salud.
Pcte sin pulso y
sin respiración
29. OVACE
Adultos y adolescentes / Niños (1 año y
la pubertad)
• Pregunte “¿no puede respirar?
• Administre maniobra de Heimlich o
compresiones torácicas.
• pita las compresiones hasta que resulte
efectivo o deje de responder la victima.
30. OVACE
Lactantes (edad inferior a 1 año)
• La victima no puede emitir ningún sonido, ni respira, ova grave.
• De 5 palmadas en la espalda (golpe) y administre 5 compresiones torácicas.
• Repita las palmadas (golpe) las compresiones hasta que resulte efectivo o
deje de responder la victima.