Plan de acción e implementar el Porta-e, Facultad de Educación, UPR-RP

1. Porta-e Facultad de Educación, UPR-RP
Plan de acción e implementación 2007-2008
1) Trabajar con seminarios:
a) el código del seminario
b) la estructura del prontuario
c) co-requisito y pre-requisito en sem. II sem. III
d) las referencias
e) enviarlos a creación
f) considerar el seminario TEED 4995 que existe como posibilidad de
desarrollar en enero el seminario I y convalidarlo a los estudiantes por el
nuevo código una vez lo asignen.
2) Trabajar con los Directores:
a) Coordinación de los seminarios,
i) cantidad de secciones
ii) posibles profesores a ofrecer el seminario
(1) generar un retiro para estos profesores donde:
(a) se discuta y desarrolle las actividades y el plan de acción para el
seminario
(b) Se trabaje con las rubricas de las posibles competencias a
desarrollar en el seminario (teniendo en cuenta que son
sugerencias y que el estudiante debe determinar las
competencias a desarrollar)
iii) espacio para dialogar con todos los profesores:
(1) explicarles el proceso a seguir en el plan de implantación,
(2) la logística de los seminarios
(3) el apoyo que se necesita en todos cursos
(a) integración de las competencias y principios dentro de los
prontuarios discutir y enfatizar en el tema
(b) la contribución del curso en la generación de posibles evidencias
(c) reforzar el proceso de reflexión
iv) Se comenzara con Fundamentos y Ecología Familiar, Educación Física,
programa con cantidad pequeña de estudiantes
3) Trabajar con el Decanato:
i) La identificación y selección de los estudiantes de nuevo ingreso en
2007 que estén tomando el curso EDFU 3002
ii) Ofrecimiento a cambiarse a la secuencia del nuevo bachillerato como
beneficio de participar en este piloto (menos créditos, el desarrollo de
una herramienta para su futuro profesional)
iii) Ofrecer orientación y énfasis en la secuencia de cursos con los
componentes del nuevo bachillerato a los estudiantes que tomen el
primer seminario
iv) Si el seminario es con el código de TEED 4995 existente, garantizarle
con una carta que se le convalidara el seminario por el de porta-e
v) Coordinar el que se puedan matricular los estudiantes de EDFU3002 y que
aparezcan los co-requisitos y pre-requisitos
Preparado por: Carmen Pacheco Sepulveda