1. ALUMNOS:
* Yvan Valera 14.556.475
* Jhon Díaz 15.424.813
* Juan Carlos Virguez
10.842.285
SECCIÓN:
MA04N0S

2. Es la manera de expresar pensamientos, sentimientos o deseos
mediante palabras y gestos.
Se transmite por un Emisor dirigido a un Receptor con lo que se
convierte en comunicación.
Según las formas del Lenguaje utilizados para la Expresión se
encuentran:
*Artística.
*Literaria.
*Poética.
*Teatral.
*Corporal.
*Facial.
*Sonora.

3.  LA DESCRIPCION: Es un Dibujo hecho con palabras, el cual plasma
características de un lugar, persona u objeto.
 LA NARRACION: Es el relato de una acción, se refiere a la sucesión
de hechos que se produce a lo largo de un tiempo determinado
teniendo como resultado variación o transformación de la situación
inicial.
 LA ARGUMENTACIÓN: Es un tipo de exposición que tiene como
finalidad defender con razones o argumentos una tesis.
 LA EXPOSICIÓN: Es la explicación de un tema con el propósito de
informar el objetivo sobre el mismo.
 ANÁLISIS: Es comprender el todo en sus partes y se basa en la
clasificación que es la clasificación de los objetos según sus
semejanzas.

4.  EXPRESIÓN ORAL: Es la manera de expresar algún pensamiento
siguiendo un conjunto de técnicas que determinan las pautas
generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con
efectividad.
 EXPRESIÓN ESCRITA: Es la manera de expresar pensamientos o
ideas por medio de signos, siguiendo lineamientos de forma
ordenada para su efectividad.
Sus componentes son;
• El objetivo es el hecho o tema a expresar.
• El personal o subjetivo, que se manifiesta al comunicar.
• Los signos, lo que llevan las oraciones.

5.  Recitación y Comentario de Textos Poéticos: Los enfrentamos aquí
con la belleza literaria en el proceso de adquisición del lenguaje.
Será un excelente entrenamiento en la elocución fácil y
exacta, que, acompañada del comentario que se haga alrededor de
las lecturas de textos en clase, son dos poderosos auxiliares de la
educación de la lengua oral.
 La narración de Cuentos y otros tipos de Relatos: Se deben escoger
los cuentos más adecuados a la edad y poner cuidado en la forma
expresiva en que deben ser narrados.

6.  Las Dramatizaciones y las Representaciones Teatrales: Se resaltan
los valores estéticos que contribuyen a la educación artística. Aquí
se trata de que el alumno sea por un momento actor, cuando este
actuando en una obra de teatro.
 La Discusión y el Debate: La discusión es más informal que el debate
y puede usarse en el primer ciclo de la educación básica, girando
sobre temas como la solución de conflictos. El debate puede tener
más rigurosidad en el segundo ciclo, discutiendo todo lo relacionado
al montaje de la actividad.

7.  La Mesa de Trabajo: Técnica se utiliza cuando se desea que los
alumnos conozcan los puntos de vista divergentes y contradictorios
sobre un determinado tema.
 El Simposio: Puede ser una derivación de un trabajo de investigación
realizado previamente por los alumnos. Son charlas o exposiciones
breves sobre diferentes aspectos de un tema o problema.
 El Taller: técnica didáctica que genera mucha participación. Se
trabaja en grupos cuyos propósitos son el perfeccionamiento de sus
habilidades, estudiando y trabajando juntos.