Contribución en la IV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza y realizada el 10 de septiembre de 2013 en el Edificio Paraninfo. Autores de la contribución: Chabier Gimeno Monterde del Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza.

1. BLOG DEL ALUMNADOBLOG DEL ALUMNADO
en las prácticasen las prácticas
del Grado de Trabajo Socialdel Grado de Trabajo Social
IV JORNADA DE BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA
UNIVERSITARIA CON APOYO DE LAS TIC
CHABIER GIMENO MONTERDE
DPTO. PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA
UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

2. CONTEXTOCONTEXTO
• Titulación:
Grado de Trabajo Social
• Asignatura:
Prácticum de Intervención.
• Número de alumnos:
seis grupos de unos 20 alumnos
CHABIER GIMENO MONTERDE
DPTO. PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA

3. NECESIDADESNECESIDADES
• Desconexión entre profesionales y
docentes.
• Profesionales sin tiempo.
• Profesionales sin reconocimiento.
• Profesionales desconocen contenidos.
• Desconexión entre teoría y práctica.
• Difícil coordinación seis docentes.
CHABIER GIMENO MONTERDE
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4. Colaboración entre el alumnado.
Introducir participación profesionales.
◦ En aprendizaje y evaluación continua.
Conocimiento de las instituciones de
prácticas.
Conexión docentes y profesionales.
Hacer accesible on time la asignatura.
OBJETIVOSOBJETIVOS
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5. ACTIVIDADESACTIVIDADES
Informe de institución: blog.
CHABIER GIMENO MONTERDE
DPTO. PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA
http://trabajosocialzgz.blogspot.com.es/

6. ACTIVIDADESACTIVIDADES
Blog: contenidos
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http://trabajosocialzgz.blogspot.com.es/201

7. EVALUACIÓN DEL PROYECTOEVALUACIÓN DEL PROYECTO
Entrevistas con profesionales
Debate estructurado:
◦ alumnos
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8. chabierg@unizar.es
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