Este documento presenta 24 proyectos de matemáticas sobre operaciones con intervalos, valores absolutos, ecuaciones y aproximaciones. Cada proyecto contiene una operación o problema matemático con su correspondiente solución.
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Matemática práctica calificada No 02 título
1. MATEMATICA
PRÁCTICA CALIFICADA Nº 02
IIº AÑO DE SECUNDARIA “…..” __________________________________
FIRMA DEL PADRE O APODERADO
24 DE MARZO DE 2016 NOMBRE: …………………………………………
Sin libros ni apuntes
NOTA: Deberás escribir las respuestas con lapicero y usar regla para los
intervalos.
Sabiendo que:
A = [-17; 14] B = 2; 18 C = - ; - 10] D = [-1; 6 E = [0; 10
PROYECTONº 1. A - C
10,14A C
PROYECTONº 2. B - D
6,18B D
PROYECTONº 3. ED
0,6E D
PROYECTONº 4. Sabiendo que : A = – 7 ;11 B = – 2 ; 8 y C = -3;12
Hallar (A – B) (A – C)
' 7,11 3,12 ' 7, 3A B C
PROYECTONº 5. Hallar el valor de:
47 5 7
2 6 3 6
D
47 5 7 7 5 4 7 17
2 6 3 6 2 6 3 6 6
D
PROYECTONº 6. Hallar el valor de:
1 5 5 3
5 6 3 5
C
1 5 5 3 1 5 5 3 13
5 6 3 5 5 6 3 5 30
C
PROYECTONº 7. Si x es menor que cero , hallar:
x7 + x4
x7 + x4 =-7x-4x=-11x.
PROYECTONº 8. Si x es mayor que cero , hallar:
4
3x
-
2
x
4
3x
-
2
x
=3x/4-x/2=x/4
2. PROYECTONº 9. Si A = - 2 ; 5 ; B = 2 ; 6 y C = -1; 2
Hallar (A – C) B
2, 1 2,5 2, 6 2, 1 2,5A C B
PROYECTONº 10. Siendo: A = -; -2 1; + , B = [0; 3, hallar A B
Solución
1,3
PROYECTONº 11. Si: A = [-5; 4 y B = -3; 2 Entonces A - B es:
5, 3 2,4A B
PROYECTONº 12. Si A = -2; 10 ; B = [-7; 8
B – A es igual a:
7, 2B A
PROYECTONº 13. Si x es menor que cero , hallar:
4
3
x
+
2
4
x
4 11
3 2 6
x x x
PROYECTONº 14. Ordenar de menor a mayor:
434443434
342;234;243 C
Solución
4 3 4 3 4 4 4 3 4
3 4 2 1; 4 3 2 33; 2 4 3 1C . Luego, A<C<B
PROYECTONº 15. Resolver: |3x-5| = -17
Solución
PROYECTONº 16. Resolver: |-4(3x-4)| = 24
Solución
3x-4=6 v 3x-4=-6
x=10/3 v x=-2/3
PROYECTONº 17. 9|2x-4| - |40| = -4
2x – 4 = 4 v 2x – 4 = - 4
x=4 v x=0
PROYECTONº 18. 4|3x+5| + 17 = 25
3x+5=2 v 3x+5 = - 2
x = - 1 v x = -7/3