1. EL PODER DEL CELULAR
Partiendo de la definición dada en clase sobre El aprendizaje ubicuo, se puede definir
como el que se produce en cualquier lugar y momento, por ejemplo, un móvil potencia
considerablemente este tipo de aprendizaje.
Como ya es tradicional, cada vez que surge una nueva tecnología, lo primero que se
suele hacer es traspasar los contenidos a un formato que pueda ser tratado por esa
tecnología. Evidentemente, si los contenidos y actividades formativas son accesibles a
través de tecnologías ubicuas y estas siempre nos acompañan, se facilita
considerablemente el acceso a los recursos formativos. Cualquier persona puede
acceder a ellos desde cualquier lugar y en cualquier momento, por ejemplo, mientras
viaja en tren en lugar de hacerlo desde su habitación.
Por ende, yo en mis clases evidencio este aprendizaje, debido a que les pido a mis
estudiantes utilizar el celular como corrector ortográfico, además les sirve de
diccionario para identificar palabras que no conocen, de tal manera logro crear un
vínculo interactivo, entre el alumno, la herramienta digital y el contenido.
Muchos profesores regañan a los estudiantes por utilizar todo el tiempo el celular, yo
utilice esto como una ganancia para captar seguidores, pues ellos al estar conectados
todo el tiempo, es inevitable aislarlos, resistir sus tendencias emergentes resulta
difícil, por ende, acople este dispositivo como un factor de enseñanza.
Si es posible enseñar con un celular y más si este tiene configurado aplicaciones que
facilitan conocer ciertas cosas que veo en los contenidos de mi materia; obviamente
hay que ser sincero y aclarar que el proceso no ha sido fácil, al principio se caía en
una indisciplina y todo era un factor para el desorden, pero con ciertas pautas dadas
los alumnos podían enfocar su ansiedad en participar.
Los alumnos después de cierto tiempo, se entusiasman por mis nuevas metodologías,
pues trato de ser recursivo con lo que tengo, el poder del celular es tan notorio en
otro claro ejemplo de lo que hago, como hacerlos oír noticias en la radio y sacar un
resumen, esto hace que ellos se concentren y aprendan a sintetizar, por lo que se
evidencia el aprendizaje ubicuo, ellos entienden que para aprender solo se necesita
disposición, al final todo el tiempo aprendemos, asimilamos y analizamos la
información que nos rodea, por tanto se hace necesario desarrollar un espíritu crítico
frente a esto, para tomar posición frente a lo que nos afecta.