Este documento resume un foro sobre los modelos de equipamiento y las herramientas tecnológicas que se adaptan a ellos. Los participantes discuten los tres modelos mencionados y opinan que el modelo 1 a 1 podría permitir que los niños tengan más contacto con las computadoras. También reconocen que depende de los recursos disponibles en cada escuela y que el trabajo en equipo puede favorecer el aprendizaje. Finalmente, concluyen que es importante implementar el uso de la tecnología en la educación siempre y cuando se enfoque en objetivos

1. FORO: “MODELOS DE EQUIPAMIENTO Y LAS HERRAMIENTAS TECNOLÒGICAS QUE SE ADAPTAN A ESTAS”
Tema: "Modelos de equipamiento y las herramientas tecnológicas que se adaptan a estas" ¿que opinan de los modelos de
equipamiento?
Bueno como la lectura nos menciona tres tipos de modelos de equipamiento yo creo que en el que los niños pueden tener
más contacto con el uso de la computadora es el de modelo 1 a1, pero no en todas las escuelas se cuenta con el recurso así que
colaborar de manera grupal o por equipos favorece cierto aprendizaje
Nos hace la menciona de los tres deferentes tipos de equipamiento, y esto es importante ya que es la forma en como los
estudiantes aprenden de distinta forma, con base a los recursos que tengan tienen.
Yo opino que los modelos de equipamiento son de gran ayuda para el docente porque pues es como un apoyo para ellos y
además es práctico y entendible para los alumnos y podemos llamar su atención de mejor forma
y no hacerlo tan tedioso
Si exacto el uso de la tecnología es algo innovador que se puede tener dentro del aula Dependiendo el recurso con el que
se cuente
Claro y favorece
Y así mismo ellos tendrá más contacto con la tecnología y eso les beneficia a ellos
El aprendizaje de los alumnosustedes o mejor dicho nosotras como futuras educadoras piensan poner en práctica en su
jardín el uso de las tecnologías?
Y del mismo docente creando nuevas formas de hacer sus clases
si el importante implementar el uso de la tecnología, sin en cambio no se cuenta aún con recursos en los jardines, pero a
mi si me gustaría implementar este uso de la tecnología implementando estrategias, para que con mis recursos los niños puedan
tener un acercamiento con la tecnología dentro de su aprendizaje
Sí, porque es la manera en como comenzar con el interés de los niños ya que cuando les resulta interesante a los niños
ponen más atención a lo que se les muestra y así mismo los acercamos a lo que manejaran en un futuro.
Así como se mencionaba es algo innovador
Si yo igual lo implementaría y pues no solo me quedaría con mis recursos sino buscan ayuda para que no solo me apoyen a
mí sino a la escuela
Bueno, también es importante inculcar desde pequeños hacer un buen uso de la tecnología
Claro y pues sabemos que no solo les servirá para un solo momento sino en su vida diaria
Claro buscar la forma de enseñarles de la mejor manera posible
Si claro y sin dejar que los niños caigan hasta cierto punto en el libertinaje en el uso adecuado de la tecnología
Si y se irán familiarizando a lo que les espera.
BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO.
“GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES.
ERIKA JOHANNA RIVERA HOYER. 1° “A”. 16/05/2013.

2. Claro, yo comparto esa opinión.
Si siempre con fines educativos pero de forma llamativa para ellos.
Si obviamente si no, no tendremos su atención total de los niñosy caeríamos en el aburrimiento
sí, es importante esta pregunta yo daría como conclusión a esta pregunta que es importante buscar recursos para el
beneficio de todos,
Así podemos checar como se les facilitar el aprendizaje en pares o por sí mismos.
Así como desde llamar su atención
Si claro
Hasta hacer que hagan buen uso de esta herramienta
Si también promover el interés en las actividades
Y para ustedes cual es el mejor tipo de equipamiento??y cual pondrían en práctica?
Yo considero que todos, porque en todos los modelos tienen características diferentes que favorecen el aprendizaje, desde
trabajar de manera grupal así mismo como interactuar con la computadora de manera individual
Si yo igual y asíverías cual te deja mejores beneficios con los alumnos
Pues yo creo que todos son buenos siempre y cuando se utilice de la mejor manera y también va a depender de como ellos
mismo aprendan más, tal vez algunos les sea más fácil utilizarlos con compañeros o que el mismo maestro lo ponga o que ellos
mismo. Depende de ellos
Ycual favorece a un mejor desempeño del grupopues al parecer las tres coincidimos en eso...
Pero también es bueno que por ellos solos aprendan a utilizarlo porque como nos lo dice la lectura aprenden de mejor
forma y por si mismos y descubre otras cosas
Si creo q coincidimos en nuestras respuestas ya que de cualquier forma tendríamos beneficios al conocer nuestros alumnos,
y promover de manera grupal, e individual
De que pondríamos en práctica los tressí claro y conocer su desempeñoy ver que estrategias te funcionan mejor
Si y también depende de los recursos con los cuente la escuela tal vez en ocasiones no se va a poner tener una
computadora para cada uno y nos tendremos que ir acomodando y sacarle buen provecho
Clarotambién es adaptarse al ambiente en el que te encuentres
Si exacto depende de los recursos, y de las estrategias que utilicemos al utilizar un modelo de equipamiento de 1 a 30
Claro todo con lo que se cuenta es bueno solo se le tiene que dar un buen uso para poder lograr lo que se quiere
Porasí teniendo una computadora los niños pueden utilizarla aunque no sea por mucho tiempo
Ustedesqué tipo de actividades pondrían en prácticahaciendo uso de la tecnología

3. Si porque tal vez si se cuenta con las suficientes pero si no se da un buen uso no sirve de nada porque no se logra el
objetivo
También es importante eso
Bueno ante esta pregunta consideraría buscar actividades de todos los campos formativos,
Tener en mente un objetivo lógico porque no solo es hacer uso de la tecnología y ya
Pues como hemos visto los niños aprenden a base de juego claro todos con un objetivo de aprendizaje.
Siendo actividades que favorezcan la competencia y el aprendizaje, que es nuestro objetivo principaly si como mencionan
buscar juegos que llamen la atención
Si yo también estoy de acuerdo en eso
Quefavorezcan un aprendizaje
Y pues no solo buscarlos
Entonces serian actividades que a ellos les llame la atención, y atractivas para ellos, pero siempre con un objetivo
(competencias aprendizajes esperados)
Ya vimos que también nosotras mismas los podemos realizar
Si es fácil de hacerlosnosotras podemos ser las propias diseñadoras
Sí, ahora con la tecnología podemos hacer muchas cosas para beneficiar el aprendizaje..
De las actividades
Si y pues cumple tus expectativas porque luego podemos encontrar juegos en la red pero no llenan todas tus expectativas y
asíelaborándolas uno mismo es mucho mejor
Si exacto pones más empeño en presentar lo que quieres resaltar de cada tema, haciendo tu propio diseño
de la actividad
Claro y sería la mejor forma ya que tú lo estás creando y lo conoces bien y sabes lo que quieres lograr
Bueno entonces como conclusión de todo lo ya comentado podemos apreciar que todas estamos de acuerdo en el
implemento del uso de las tecnologías claro inculcando a los niños a un buen uso de estas y pues como futuras educadoras
ponerlo en práctica dentro de nuestro grupo y así mismo tener un mejor conocimiento de nuestros alumnos y ver de qué manera
se desempeñan y como lo mencionamos pondríamos actividades basadas en campos formativos, aprendizajes esperados...etc. y
claro que estos tengan un objetivo a desarrollar con los alumnos y como parte final nos hemos dado cuenta que cada quien
puede crear su propio diseño de software para ponerlo en práctica con nuestros alumnos.
Integrantes:
Erika Johanna Rivera Hoyer (moderadora).núm. de lista 20
Yazmin Amaro Péreznúm. de lista 2
Michelle Hernández Lópeznúm.de lista 13