síntesis

2. Síntesis
Cada uno de los materiales que se mostró habla del tipo de
desarrollo que como docente debemos fortalecer, fomentar y
desarrollar.
Las particularidades con las que cada documento presentado,
dan a denotar cual sería el desarrollo para llevar a cabo cada
uno de ellos.
Recordando los primeros videos analizados mostraban una
forma de la cual uno como futurodocente se empezaría a
basar, en uno mostrando los factores y características en la cual
la educación se encuentra también las diferentes reformas y
planes de estudio que se han elaborado para el crecimiento del
aprendizaje estudiantil.
El curriculum por ejemplo tendrá diversascaracterísticas de las
cuales debes tener en tu perfil de egreso ya que es muy
importante abarcar cada uno de los elementos como
educador.
Mencionando que se divide en tres áreas, la escolarización, el
niño el cual se debe observarcon el futurociudadano y el
derecho, la libertad y el progreso de los mismos, cabe
mencionar que el ciudadano se hace a base de la educación
a lo cual se empieza a decidir lo que es y lo que debe de ser
ese niño.

3. En la cual esta forma dos partes la educación pública la cual
menciona proyectos de reconstrucción nacional y la
democracia liberal en la cual el ciudadano participa en la
sociedad de manera regular.
Después es donde empieza a cambiar la idea de la salvación
en la divina providencia.
En el documento también es relacionado con la ciencia en la
cual se debe basar uno como elemento de la educación,
también para basarse en el método para planificar la nueva
sociedad, la cual puede ser de dos maneras con el dominio
para calcular y cambiar condiciones de la vida social y la de
forma en la cual se planificara la vida diaria.
Y sin dejar por un lado se debe de desarrollar la competencia, lo
que quiere decir que debemos tener la aptitud de hacer o
intervenir cuandosea necesario en un asuntodeterminado o
requerido.
Menciona lo que significa y abarca la palabra “pedagogía” en
lo cual empieza a darnos el significado especifico de este en el
cual, es el acompañamiento guiado de un profesor al alumno,
llenándolo de conocimientos, aprendizajes y desarrollando en él
un ímpetu por interesarse en su aprendizaje.
A partir de estos elementos que son los materiales, programas,
definiciones, etc., nos mencionan cada uno de los elementos en

4. los cuales debemos de estructurar nuestrodesarrollo para que
se genere las actividadesdidácticas, que son el medio por el
cual los niños aprenden de una manera más eficaz y lúdica.
La educación ha tenido diferentes procesos de los cuales cada
uno de los diferentes teóricos y analistas se han referido como
una base en la cual los profesores reestructurensu enseñanza
hacia los alumnos.
Después de ver cuáles eran los diferentes tipos de aprendizaje
que atribuyen los programas, puedo enfocarme en la pregunta
que dice ¿Qué valor tuvieron los contenidos previamentevisto?
Cada uno de los videos, lecturas y programas que se revisaron
hablaban de la importancia que tenía tener un buen desarrollo
como docente ya fuese como los conocimientos, los
aprendizajes y los diferentes proyectos y actividadesque se
podían llevar a cabo con esto.
Puede que al momento de reunir estos mismos sin haberlos
analizado no encontremos las similitudes o el fin a donde
quieren llegar, pero al determinar cada uno de los puntos que
menciona, haciendo un mapa tal vez donde aparezcan las
ideas principales, se observara que en ello resalta la educación
y que son base de apoyo para lograr ser un buen elemento
para la educación.