Aquí exponemos la presentación de nuestra primera práctica de Orientación. Somo el grupo A.2.tres. Un saludo :)

1. ¡ BUENOS DÍAS!
Somos el grupo A.2.tres compuesto
por:

2. LUCÍA JADRAQUE

3. GONZALO GIL

4. ÁNGELA FERNÁNDEZ

5. VICTORIA IBÁÑEZ

6. AINOA GALVEZ

7. AINARA

8. Práctica 1:
¿QUÉ ES UN BUEN
PROFESOR PARA TI?

9. Los más pequeños
buscan que los
docentes sean
cariñosos, amables,
divertidos y que
participen en los
juegos con ellos.

10. Obviamente, los niños
no son partícipes de los
castigos, las riñas, o los
chillos, aunque es
necesario llevar a cabo
una disciplina para que
respeten las normas en
clase.

11. Durante la adolescencia, buscamos profesores
comprensivos, que entiendan nuestros
problemas, que tengan una posición cercana,
mostrando empatía. Además, para llamar la
atención de los alumnos, es importante que
sus clases sean divertidas y amenas, por lo que
el juego es un buen recurso para aprender,
para no aburrir y para MOTIVAR .

12. No obstante, el profesor ideal para los jóvenes
tiene que estar en constante formación para
ayudar al alumno a resolver sus dudas.

13. Según la opinión de los adultos, el
profesor, además de tener verdadera
vocación por lo que hace, ha de crear
un ambiente de POSITIVIDAD que
haga de la clase un ambiente agradable
donde podamos aprender considerando
la importancia de la autoestima como
base de cualquier aprendizaje y
relación.

14. Todo esto bajo el EQUILIBRIO del respeto de
los alumnos al profesor y viceversa y la
flexibilidad.
Los adultos dan mayor importancia al HACER
que al MEMORIZAR, es decir, no creen que
exista mayor aprendizaje cuantas más cosas
memorices.

15. Las fichas del puzle que hacen que nos
encontremos ante un buen maestro que fomente
el desarrollo de un CLIMA AGRADABLE, el
RESPETO, y por supuesto consiga el
APRENDIZAJE en las aulas son:

16. CARIÑOSO
MOTIVADOR
CERCANO
CREATIVO
POSITIVO
VOCACIONAL

17. FIN