Relación i&p

1. Estudio diacrónica de la relaciónEstudio diacrónica de la relación
entre imagen y palabraentre imagen y palabra

2. ¿Qué había antes de la escritura?¿Qué había antes de la escritura?
Antes de la existencia de la escritura, el hombre prehistórico dejó su huella
mediante la pictografía. Aunque no se sabe el significado exacto de las pinturas
rupestres, se relacionan con una intencionalidad de carácter religioso. Lo que es
evidente, es que nuestros antepasados, gracias a estos grabados, han permitido
que nos acercáramos un poco más a su forma de vida.

3. Mundo clásico: Grecia y RomaMundo clásico: Grecia y Roma
Simmias de Rodes, en el siglo III
a.C., ya dejó patente la relación
establecida entre la imagen y la
palabra a través de su composición
poética “El huevo“.

4. ¿Estas formas de escritura están¿Estas formas de escritura están
formadas por palabras? ¿O porformadas por palabras? ¿O por
imágenes?imágenes?
Tanto los jeroglíficos egipcios como los
ideogramas chinos utilizan la imágen como
representación de ideas o conceptos. Son
formas de escritura muy antiguas y, en el
caso de los ideogramas chinos, se
mantienen hasta la actualidad.

5. ¿Arte o literatura?¿Arte o literatura?
La religión islámica prohibía la representación iconográfica tanto de
personas como de animales. Por lo tanto, para embellecer
artísticamente las paredes de uno de los palacios más emblemáticos de
la historia, la Alhambra (S. XI), se utilizaban motivos vegetales junto a la
decoración caligráfica, compuesta por bellos poemas (hermosos en su
contenido y en su forma).

6. ¿Cómo eran los manuscritos¿Cómo eran los manuscritos
medievales?medievales?
En la época medieval, los manuscritos no
sólo contaban con el protagonismo del
texto. El contenido verbal de estos libros
se acompañaba en muchas ocasiones de
una representación gráfica de aquello que
se expresaba. Además, la caligrafía
acogió un papel preponderante, de ahí a
que tuviera tanta importancia el color, los
motivos ornamentales y la utilización en
su elaboración de algunos materiales
como el oro.
De hecho, hoy día, todavía existe aquello
que conocemos como los libros ilustrados.

7. Emblemas: mensajes con imagenEmblemas: mensajes con imagen
Durante el Barroco (S. XVII) existe un
fenómeno de carácter literario que se
conoce como la emblemática. Los
emblemas, son lemas con una
intención didáctica y moralizante cuyo
mensaje también aparece simbolizado
a través de una imagen.

8. Y...¿en el siglo XIX?Y...¿en el siglo XIX?
A finales del siglo XIX, algunos autores
franceses como Apollinaire o Mallarmé
empezaron a destacar por sus
peculiares poemas visuales, conocidos
como caligramas.
En estas composiciones se representa
el sentido de aquello que se quiere
expresar tanto de forma verbal como
visual. Sin embargo, aunque estos
autores crearon el concepto de
“caligramas“, este tipo de poemas tenían
ya muchos años de antigüedad. ¿Te
acuerdas de Simmias de Rodes en el
siglo III a. C. ?

9. En el siglo XX es donde estaEn el siglo XX es donde esta
relación se hace más evidenterelación se hace más evidente
Como ya sabemos, con algunos
movimientos de vanguardia como
el dadaísmo, esta unión entre la
imagen y la palabra se hace
todavía más nítida. Un ejemplo de
ello, es el uso de la técnica del
collage para la elaboración de
poemas visuales.

10. Y... ¿después de la vanguardia?Y... ¿después de la vanguardia?
Como herederos de los movimientos
vanguardistas, surge a finales del siglo XX
una tendencia que se mantiene hasta la
actualidad. Nos referimos a la poesía
experimental, donde se juega de forma
contínua con la dimensión plástica de las
palabras.

11. ¿Existe esta relación en la¿Existe esta relación en la
actualidad?actualidad?
Hoy día, algunos autores como Joan
Brossa o J. M. Calleja se han atrevido a
transportar la poesía a otros contextos,
más allá del tradicional soporte del
lienzo o el papel. Estos autores han
realizado algunas composiciones que se
conocen como poemas objetos, donde
la esencia del poema se percibe de
manera visual.