SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
GUÍA CORROSIÓN Y DESGATE TEMA Nº1 PARTE 2
Pautas de esta guía lo resaltado en amarillo lo tiene que investigar
En esta segunda parte abordaremos los aspectos dinámicos de proceso
de corrosión y desgate de materiales.
Para entrar a este tema tenemos que tener claro dos aspectos básicos el
primero que a mayor o menor medida los materiales experimentan algún tipo de
interacción con el medio ambiente, a menudo eta interacción modifica las
características del material provocando el deterioro de sus propiedades, de su
apariencia o de ambas. El segundo aspecto es tener conocimiento del concepto
de corrosión y desgaste.
Teniendo en cuenta estos conceptos se debe de admitir que los procesos
de corrosión son fenómenos muy complejos, mediante su estudio se puede
determinar que la misma ocurre por dos clases de acciones
1. Corrosión bioquímica la cual es producida por batería, suele tener
lugar en objetos metálicos enterados las bacterias no atacan
directamente a los metales, pero puede estimular reacciones ya
que destruya la capa protectora de la corrosión.
2. Corrosión química que es producida por ácidos y sustancias
alcalinas tiene especial énfasis para la construcción de equipos
resistentes a la corrosión. Un ejemplo muy común de la corrosión
por la acción de un ácido es en los procesos de obtención de
hidrogeno mediante el sumergimiento de una placa de zinc
metálico dentro de un ácido diluido (Zn + 2HCl --- ZnCl2++ H2)
Corrosión electroquímica: es la que se produce cuando dos metales de
diferentes electronegatividades se encuentran en contacto. El metal con mayor
electronegatividad se oxida (ánodo) dando lugar a su progresivo deterioro y
desprendimiento de la superficie metálica en presencia del segundo el cual actúa
como cátodo.
Este tipo de acción se ven en los sistemas químicos conocidos como pilas
galvánicas de una forma más regular en los sistemas de protección catódica.
Estas pilas están formadas por una zona anódica que es la que se va a corroer
y una zona catódica que es la que se educe lo metal en cada zona son distintos
y poseen electronegatividad diferente, ambas zonas también están en contacto
eléctrico a través de un medio que permita la transmisión de los electrones
llamado electrolitos por ejemplo el agua de mar.
Estas zonas catódicas y anódicas están formadas por electrodos que según
su diferencia de potencial puede actuar de una u otra forma esto se clasifican
en:
Nota: Investigar la clasificación.
Serie galvánica: La serie galvánica (o serie electropotential) determina el
grado de nobleza o inercia química de los metales y semimetales. A la inversa,
dicha serie mide la tendencia de dichos materiales para sufrir corrosión. Cuando
dos metales están sumergidos en un electrolito, a la vez que están conectados
eléctricamente, el menos noble (base) experimentará una corrosión galvánica
nota: las tablas se leen de izquierda a derecha y
se encuentra en condiciones estándar.
Para identificar el comportamiento de los metales mediante estas tablas
debemos saber que todos ellos presentan tendencia a oxidarse, esta tendencia
se puede cuantificar mediante el potencial de corrosión (ºEcorr) del metal o
electronegatividad cuanto más alto sea este valor más noble es el metal, es decir
se oxida con mayor dificultad.
Nota: Cuanto menor sea la diferencia de potencial de los metales que se
acoplan, menor es la velocidad de corrosión
Tipos de corrosión según su forma
Investigar; definición y característica esto son algunos ejemplos
completen y desarrollen los tipos.
Una vez estudiados los tipos de corrosión que pueden ocurrir en los
metales es necesario entender la predicción del comportamiento del proceso de
corrosión.
Predicción de energía del sistema: esto se realiza mediante el estudio
de varios parámetros
 Fuerza electromotriz: Se denomina fuerza electromotriz (FEM) a la
energía proveniente de cualquier fuente, medio o dispositivo que
suministre corriente eléctrica. Para ello se necesita la existencia de una
diferencia de potencial entre dos puntos en el caso de las celdas
representas el potencial estándar de la misma.
º𝐸𝑐𝑒𝑙𝑑 = º𝐸𝑐𝑎𝑡𝑜𝑑𝑜−º𝐸 𝑎𝑛𝑜𝑑𝑜
Nota: se identifica quien es el ánodo y quien el cátodo mediante los
potenciales estándar (º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟)
Ejemplo determine el potencial estándar de una celda formada por plata y
manganeso. Según la siguiente reacción.
Ag+
(aq)-------- Ag(s)
Mn2+
(aq)--------Mn(s)
Parte 1 valores º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟 obtenidos mediante las tablas el potencial de la
plata actúa como cátodo ya que posee el mayor potencial esto me indica que
posee mayor dificulta para oxidarse que el Mn.
Ag+
(aq)-------- Ag(s) º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟 = +0.8𝑣
Mn2+
(aq)--------Mn(s) º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟 = −1.18v
Parte 2 se ajusta la reacción de tal manera que aquel que posea º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟
menor se oxide (regla de la diagonal) por tanto
Ag+
(aq)-------- Ag(s) º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟 = +0.8v
Mn(s)-------- Mn2+
(aq) º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟 = −1.18v
Entonces
º𝐸𝑐𝑒𝑙𝑑 = +0.8𝑣 − (−1.18) = 1.98𝑣
Otra manera de determinar los potenciales estándar se obtiene mediante
la fórmula de la energía de Gibbs (∆G) expresada para reacciones química.
∆𝐺º = −𝑅. 𝑇. 𝐿𝑛𝐾 R=8, 314J/K.mol
Para una reacción electroquímica se expresa en función de la constante
de Faraday.
∆𝐺º = −𝑛. 𝐹. º𝐸 F=96500 J/K.mol
∆𝐺 = −𝑛. 𝐹. 𝐸
Uniendo las dos reacciones
−𝑅. 𝑇. 𝐿𝑛𝑘 = −𝑛. 𝐹. º𝐸 =
𝑅.𝑇
𝑛.𝐹.
𝐿𝑛𝑘 = º𝐸 ----- º𝐸 =
0.0257𝑣
𝑛
. 𝐿𝑛𝑘 =
0.0592𝑣
𝑛
. 𝑙𝑜𝑔𝑘
∆Gº K ºEcelda
- > 1 + favorece a los
productos
0 =1 0 ambas
+ < 1 - favorece a los
reactivos
En casos no estándar se utilizará la Ecuación Nernst que permite
determina el potencial real de la ceda.
Teniendo en cuenta un reacción 𝐴 𝑎 + 𝐵 𝑏 − − − − − 𝐶𝑐 + 𝐷 𝑑
∆𝐺 = ∆𝐺º + 𝑅. 𝑇. 𝐿𝑛𝑄 = −𝑛. 𝐸. 𝐹 = −𝑛. 𝐸º. 𝐹 + 𝑅. 𝑇. 𝐿𝑛𝑄
𝐸 = 𝐸º −
𝑅.𝑇.𝐿𝑛𝑄
𝑛.𝐹
= 𝐸º −
0.0592𝑣
𝑛
. 𝑙𝑜𝑔𝑄 = 𝐸º −
0.0257𝑣
𝑛
𝐿𝑛𝑄 𝑄 =
(𝐶) 𝑐(𝐷) 𝑑
(𝐴) 𝑎(𝐵) 𝑏
NOTA: Q representa a relación de las concentraciones por ende los
electrodos presentes en la reacción no se verán reflejado al momento de calcula
q debido a que son sonidos y los mismo no presentan concentración.
Otro aspecto para determinar la interacción del proceso de corrosión con el
material es mediante el estudio de la velocidad de corrosión en los materiales
para entender este proceso es necesario conocer y analizar las siguientes
definiciones.
 Polarización de pasividad
 Polarización de concentración
 Polarización de resistencia
 Pasividad y potencial de frade.
En muchos casos el ingeniero no puede calcular la velocidad de corrosión,
solamente con los potenciales de equilibrio de la ecuación de Nemst. Desde
luego esta velocidad es función de muchas variables que sólo pueden ser
encontradas a través de una medición. En casos donde ánodo y cátodo están
separados y si la corriente fluyendo entre ellos, se puede medir, las velocidades
de corrosión.
De acuerdo con la ley de Faraday:
velocidad de corrosión =
𝐼 𝑐 𝑜 𝑟 𝑟.𝑀
𝑛.𝐹

𝑖 𝐶𝑂𝑅𝑅
= Intensidad de la corriente anódica.

𝑛= Electrones intercambiados en la disolución

𝐹= Constante de Faraday
 M=Peso molecular de metal
Nota: La velocidad entonces se obtiene como moles de metal por metro
cuadrado por segundo, lo cual se convierte fácilmente a los usuales gramos por
metro cuadrado por día (g / m^ d), al multiplicar por el peso atómico del metal y
86 400 s / d.
Cuando se desee determinar la pérdida de masa por el metal se toma en
cuenta a relación entre los siguientes factores.
w =
I. T. M
n. F
I = i · A
w =
i. A. T. M
n. F
donde:
i= Densidad de la corriente
I= Intensidad de corriente
A=Área
T=tiempo transcurrido
M=eso molecular de metal
W= Masa perdida por la corrosión
Otras fórmulas utilizadas Paran el análisis de ejercicios
Espesor Velocidad de penetración (distancia tiempo). Fuerza que soporta un material
𝑒 =
𝑤
𝐴.𝑝
𝑣 𝑃 =
𝑒
𝑇
𝑅. 𝐴 = 𝐹
DONDE:
R=resistencia a la ruptura.
F= fuerza ejercida
V𝐶𝑂𝑅𝑅 =
𝑣 𝑝
𝐴

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

13 electrolisis-leyes-faraday1
13 electrolisis-leyes-faraday113 electrolisis-leyes-faraday1
13 electrolisis-leyes-faraday1
 
Introducción a la electroquímica p1
Introducción a la electroquímica p1Introducción a la electroquímica p1
Introducción a la electroquímica p1
 
Corrosión
CorrosiónCorrosión
Corrosión
 
Electroquimica
ElectroquimicaElectroquimica
Electroquimica
 
Electrolisis resumen
Electrolisis resumenElectrolisis resumen
Electrolisis resumen
 
Electroquímica.ppt 3 °
Electroquímica.ppt 3 °Electroquímica.ppt 3 °
Electroquímica.ppt 3 °
 
Practica quimica 4
Practica quimica 4Practica quimica 4
Practica quimica 4
 
Laboratorio 4: electroquímica y corrosión
Laboratorio 4: electroquímica y corrosiónLaboratorio 4: electroquímica y corrosión
Laboratorio 4: electroquímica y corrosión
 
Tema 1. historia 21 22
Tema 1. historia 21 22Tema 1. historia 21 22
Tema 1. historia 21 22
 
Tema 4. equilibrio electroquímico 2021 22
Tema 4. equilibrio electroquímico 2021 22Tema 4. equilibrio electroquímico 2021 22
Tema 4. equilibrio electroquímico 2021 22
 
Doble capa eléctrica
Doble capa eléctricaDoble capa eléctrica
Doble capa eléctrica
 
Tema 2. disoluciones de electrolitos 21 22
Tema 2. disoluciones de electrolitos 21 22Tema 2. disoluciones de electrolitos 21 22
Tema 2. disoluciones de electrolitos 21 22
 
Temas de unidad 1
Temas de unidad 1Temas de unidad 1
Temas de unidad 1
 
Http
HttpHttp
Http
 
Electro grupo 2
Electro grupo 2Electro grupo 2
Electro grupo 2
 
Estudio electro
Estudio electroEstudio electro
Estudio electro
 
Conductividad eléctrica maria gina gomez
Conductividad eléctrica maria gina gomezConductividad eléctrica maria gina gomez
Conductividad eléctrica maria gina gomez
 
ENLACE QUÍMICO
ENLACE QUÍMICOENLACE QUÍMICO
ENLACE QUÍMICO
 
Potenciales de electrodos
Potenciales de electrodosPotenciales de electrodos
Potenciales de electrodos
 

Similar a Generalidades parte 2

Jg 201001-qg-clase11-redox
Jg 201001-qg-clase11-redoxJg 201001-qg-clase11-redox
Jg 201001-qg-clase11-redoxmarkrivas
 
presentacion de metalurgia general capitulo concentracion de minerales
presentacion de metalurgia general capitulo concentracion de mineralespresentacion de metalurgia general capitulo concentracion de minerales
presentacion de metalurgia general capitulo concentracion de mineralesFrankQuispeLeniz
 
Métodos Electoquímicos de Analisis
Métodos Electoquímicos de AnalisisMétodos Electoquímicos de Analisis
Métodos Electoquímicos de AnalisisAdagni Andradez
 
Curso de corrosion, presentacion
Curso de corrosion, presentacionCurso de corrosion, presentacion
Curso de corrosion, presentacionFƏrnando RamirƏz
 
Tema 3. interfase electrodo disolución
Tema 3. interfase electrodo disoluciónTema 3. interfase electrodo disolución
Tema 3. interfase electrodo disoluciónJnBilbaoMallona
 
13 electrolisis-leyes-faraday1
13 electrolisis-leyes-faraday113 electrolisis-leyes-faraday1
13 electrolisis-leyes-faraday1Esther Aguilar
 
Presentación Electroquimica
Presentación ElectroquimicaPresentación Electroquimica
Presentación Electroquimicaagieco
 
SEMICONDUCTORES MAGISTER ABR29.pdf
SEMICONDUCTORES MAGISTER ABR29.pdfSEMICONDUCTORES MAGISTER ABR29.pdf
SEMICONDUCTORES MAGISTER ABR29.pdfsebastianromerogilbe
 
PROPIEDADES ELECTRICAS EN MATERIALES DE INGENIERIA.
PROPIEDADES ELECTRICAS EN MATERIALES DE INGENIERIA.PROPIEDADES ELECTRICAS EN MATERIALES DE INGENIERIA.
PROPIEDADES ELECTRICAS EN MATERIALES DE INGENIERIA.feragama
 
Metodos electroanaliticos (potenciometria)
Metodos electroanaliticos (potenciometria)Metodos electroanaliticos (potenciometria)
Metodos electroanaliticos (potenciometria)Cristhian Hilasaca Zea
 

Similar a Generalidades parte 2 (20)

electroquimica
electroquimicaelectroquimica
electroquimica
 
CORROSION 3
CORROSION 3CORROSION 3
CORROSION 3
 
Tema 3. reacciones_redox
Tema 3. reacciones_redoxTema 3. reacciones_redox
Tema 3. reacciones_redox
 
Jg 201001-qg-clase11-redox
Jg 201001-qg-clase11-redoxJg 201001-qg-clase11-redox
Jg 201001-qg-clase11-redox
 
Corrosión1
Corrosión1Corrosión1
Corrosión1
 
Proyesto corrosion
Proyesto corrosionProyesto corrosion
Proyesto corrosion
 
La electroquímica
La electroquímicaLa electroquímica
La electroquímica
 
presentacion de metalurgia general capitulo concentracion de minerales
presentacion de metalurgia general capitulo concentracion de mineralespresentacion de metalurgia general capitulo concentracion de minerales
presentacion de metalurgia general capitulo concentracion de minerales
 
Métodos Electoquímicos de Analisis
Métodos Electoquímicos de AnalisisMétodos Electoquímicos de Analisis
Métodos Electoquímicos de Analisis
 
Curso de corrosion, presentacion
Curso de corrosion, presentacionCurso de corrosion, presentacion
Curso de corrosion, presentacion
 
Cuestionario 5
Cuestionario 5Cuestionario 5
Cuestionario 5
 
Tema 3. interfase electrodo disolución
Tema 3. interfase electrodo disoluciónTema 3. interfase electrodo disolución
Tema 3. interfase electrodo disolución
 
13 electrolisis-leyes-faraday1
13 electrolisis-leyes-faraday113 electrolisis-leyes-faraday1
13 electrolisis-leyes-faraday1
 
Presentación Electroquimica
Presentación ElectroquimicaPresentación Electroquimica
Presentación Electroquimica
 
Química Analítica-Métodos electroquímicos
Química Analítica-Métodos electroquímicosQuímica Analítica-Métodos electroquímicos
Química Analítica-Métodos electroquímicos
 
Corrosion
CorrosionCorrosion
Corrosion
 
SEMICONDUCTORES MAGISTER ABR29.pdf
SEMICONDUCTORES MAGISTER ABR29.pdfSEMICONDUCTORES MAGISTER ABR29.pdf
SEMICONDUCTORES MAGISTER ABR29.pdf
 
PROPIEDADES ELECTRICAS EN MATERIALES DE INGENIERIA.
PROPIEDADES ELECTRICAS EN MATERIALES DE INGENIERIA.PROPIEDADES ELECTRICAS EN MATERIALES DE INGENIERIA.
PROPIEDADES ELECTRICAS EN MATERIALES DE INGENIERIA.
 
Práctica de química 1 uams
Práctica de química 1 uamsPráctica de química 1 uams
Práctica de química 1 uams
 
Metodos electroanaliticos (potenciometria)
Metodos electroanaliticos (potenciometria)Metodos electroanaliticos (potenciometria)
Metodos electroanaliticos (potenciometria)
 

Último

04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOJuanaBellidocollahua
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 

Último (20)

04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 

Generalidades parte 2

  • 1. GUÍA CORROSIÓN Y DESGATE TEMA Nº1 PARTE 2 Pautas de esta guía lo resaltado en amarillo lo tiene que investigar En esta segunda parte abordaremos los aspectos dinámicos de proceso de corrosión y desgate de materiales. Para entrar a este tema tenemos que tener claro dos aspectos básicos el primero que a mayor o menor medida los materiales experimentan algún tipo de interacción con el medio ambiente, a menudo eta interacción modifica las características del material provocando el deterioro de sus propiedades, de su apariencia o de ambas. El segundo aspecto es tener conocimiento del concepto de corrosión y desgaste. Teniendo en cuenta estos conceptos se debe de admitir que los procesos de corrosión son fenómenos muy complejos, mediante su estudio se puede determinar que la misma ocurre por dos clases de acciones 1. Corrosión bioquímica la cual es producida por batería, suele tener lugar en objetos metálicos enterados las bacterias no atacan directamente a los metales, pero puede estimular reacciones ya que destruya la capa protectora de la corrosión. 2. Corrosión química que es producida por ácidos y sustancias alcalinas tiene especial énfasis para la construcción de equipos resistentes a la corrosión. Un ejemplo muy común de la corrosión por la acción de un ácido es en los procesos de obtención de hidrogeno mediante el sumergimiento de una placa de zinc metálico dentro de un ácido diluido (Zn + 2HCl --- ZnCl2++ H2) Corrosión electroquímica: es la que se produce cuando dos metales de diferentes electronegatividades se encuentran en contacto. El metal con mayor electronegatividad se oxida (ánodo) dando lugar a su progresivo deterioro y desprendimiento de la superficie metálica en presencia del segundo el cual actúa como cátodo.
  • 2. Este tipo de acción se ven en los sistemas químicos conocidos como pilas galvánicas de una forma más regular en los sistemas de protección catódica. Estas pilas están formadas por una zona anódica que es la que se va a corroer y una zona catódica que es la que se educe lo metal en cada zona son distintos y poseen electronegatividad diferente, ambas zonas también están en contacto eléctrico a través de un medio que permita la transmisión de los electrones llamado electrolitos por ejemplo el agua de mar. Estas zonas catódicas y anódicas están formadas por electrodos que según su diferencia de potencial puede actuar de una u otra forma esto se clasifican en: Nota: Investigar la clasificación. Serie galvánica: La serie galvánica (o serie electropotential) determina el grado de nobleza o inercia química de los metales y semimetales. A la inversa, dicha serie mide la tendencia de dichos materiales para sufrir corrosión. Cuando dos metales están sumergidos en un electrolito, a la vez que están conectados eléctricamente, el menos noble (base) experimentará una corrosión galvánica
  • 3. nota: las tablas se leen de izquierda a derecha y se encuentra en condiciones estándar. Para identificar el comportamiento de los metales mediante estas tablas debemos saber que todos ellos presentan tendencia a oxidarse, esta tendencia se puede cuantificar mediante el potencial de corrosión (ºEcorr) del metal o electronegatividad cuanto más alto sea este valor más noble es el metal, es decir se oxida con mayor dificultad. Nota: Cuanto menor sea la diferencia de potencial de los metales que se acoplan, menor es la velocidad de corrosión Tipos de corrosión según su forma Investigar; definición y característica esto son algunos ejemplos completen y desarrollen los tipos.
  • 4. Una vez estudiados los tipos de corrosión que pueden ocurrir en los metales es necesario entender la predicción del comportamiento del proceso de corrosión. Predicción de energía del sistema: esto se realiza mediante el estudio de varios parámetros  Fuerza electromotriz: Se denomina fuerza electromotriz (FEM) a la energía proveniente de cualquier fuente, medio o dispositivo que suministre corriente eléctrica. Para ello se necesita la existencia de una diferencia de potencial entre dos puntos en el caso de las celdas representas el potencial estándar de la misma. º𝐸𝑐𝑒𝑙𝑑 = º𝐸𝑐𝑎𝑡𝑜𝑑𝑜−º𝐸 𝑎𝑛𝑜𝑑𝑜 Nota: se identifica quien es el ánodo y quien el cátodo mediante los potenciales estándar (º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟) Ejemplo determine el potencial estándar de una celda formada por plata y manganeso. Según la siguiente reacción. Ag+ (aq)-------- Ag(s) Mn2+ (aq)--------Mn(s) Parte 1 valores º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟 obtenidos mediante las tablas el potencial de la plata actúa como cátodo ya que posee el mayor potencial esto me indica que posee mayor dificulta para oxidarse que el Mn. Ag+ (aq)-------- Ag(s) º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟 = +0.8𝑣 Mn2+ (aq)--------Mn(s) º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟 = −1.18v Parte 2 se ajusta la reacción de tal manera que aquel que posea º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟 menor se oxide (regla de la diagonal) por tanto Ag+ (aq)-------- Ag(s) º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟 = +0.8v Mn(s)-------- Mn2+ (aq) º𝐸𝑐𝑜𝑟𝑟 = −1.18v Entonces º𝐸𝑐𝑒𝑙𝑑 = +0.8𝑣 − (−1.18) = 1.98𝑣 Otra manera de determinar los potenciales estándar se obtiene mediante la fórmula de la energía de Gibbs (∆G) expresada para reacciones química. ∆𝐺º = −𝑅. 𝑇. 𝐿𝑛𝐾 R=8, 314J/K.mol
  • 5. Para una reacción electroquímica se expresa en función de la constante de Faraday. ∆𝐺º = −𝑛. 𝐹. º𝐸 F=96500 J/K.mol ∆𝐺 = −𝑛. 𝐹. 𝐸 Uniendo las dos reacciones −𝑅. 𝑇. 𝐿𝑛𝑘 = −𝑛. 𝐹. º𝐸 = 𝑅.𝑇 𝑛.𝐹. 𝐿𝑛𝑘 = º𝐸 ----- º𝐸 = 0.0257𝑣 𝑛 . 𝐿𝑛𝑘 = 0.0592𝑣 𝑛 . 𝑙𝑜𝑔𝑘 ∆Gº K ºEcelda - > 1 + favorece a los productos 0 =1 0 ambas + < 1 - favorece a los reactivos En casos no estándar se utilizará la Ecuación Nernst que permite determina el potencial real de la ceda. Teniendo en cuenta un reacción 𝐴 𝑎 + 𝐵 𝑏 − − − − − 𝐶𝑐 + 𝐷 𝑑 ∆𝐺 = ∆𝐺º + 𝑅. 𝑇. 𝐿𝑛𝑄 = −𝑛. 𝐸. 𝐹 = −𝑛. 𝐸º. 𝐹 + 𝑅. 𝑇. 𝐿𝑛𝑄 𝐸 = 𝐸º − 𝑅.𝑇.𝐿𝑛𝑄 𝑛.𝐹 = 𝐸º − 0.0592𝑣 𝑛 . 𝑙𝑜𝑔𝑄 = 𝐸º − 0.0257𝑣 𝑛 𝐿𝑛𝑄 𝑄 = (𝐶) 𝑐(𝐷) 𝑑 (𝐴) 𝑎(𝐵) 𝑏 NOTA: Q representa a relación de las concentraciones por ende los electrodos presentes en la reacción no se verán reflejado al momento de calcula q debido a que son sonidos y los mismo no presentan concentración. Otro aspecto para determinar la interacción del proceso de corrosión con el material es mediante el estudio de la velocidad de corrosión en los materiales para entender este proceso es necesario conocer y analizar las siguientes definiciones.  Polarización de pasividad  Polarización de concentración  Polarización de resistencia  Pasividad y potencial de frade.
  • 6. En muchos casos el ingeniero no puede calcular la velocidad de corrosión, solamente con los potenciales de equilibrio de la ecuación de Nemst. Desde luego esta velocidad es función de muchas variables que sólo pueden ser encontradas a través de una medición. En casos donde ánodo y cátodo están separados y si la corriente fluyendo entre ellos, se puede medir, las velocidades de corrosión. De acuerdo con la ley de Faraday: velocidad de corrosión = 𝐼 𝑐 𝑜 𝑟 𝑟.𝑀 𝑛.𝐹  𝑖 𝐶𝑂𝑅𝑅 = Intensidad de la corriente anódica.  𝑛= Electrones intercambiados en la disolución  𝐹= Constante de Faraday  M=Peso molecular de metal Nota: La velocidad entonces se obtiene como moles de metal por metro cuadrado por segundo, lo cual se convierte fácilmente a los usuales gramos por metro cuadrado por día (g / m^ d), al multiplicar por el peso atómico del metal y 86 400 s / d. Cuando se desee determinar la pérdida de masa por el metal se toma en cuenta a relación entre los siguientes factores. w = I. T. M n. F I = i · A w = i. A. T. M n. F donde: i= Densidad de la corriente I= Intensidad de corriente A=Área T=tiempo transcurrido M=eso molecular de metal W= Masa perdida por la corrosión Otras fórmulas utilizadas Paran el análisis de ejercicios Espesor Velocidad de penetración (distancia tiempo). Fuerza que soporta un material 𝑒 = 𝑤 𝐴.𝑝 𝑣 𝑃 = 𝑒 𝑇 𝑅. 𝐴 = 𝐹 DONDE: R=resistencia a la ruptura. F= fuerza ejercida V𝐶𝑂𝑅𝑅 = 𝑣 𝑝 𝐴