Modulo 4 del Diplomado sobre REA

1. José de Jesús Ramírez Sánchez
Instituto Tecnológico Superior de Zapopan
Zapopan Jalisco, México
21 de abril de 2013
“Atribución-No comercial-Compartir igual (CC BY-NC-SA)

2. a. Área específica donde se llevarán a cabo las acciones de la
planeación.
Estas acciones se llevarán a cabo en un curso particular, en
al materia de simulación que se imparte en el Instituto, en
ambos turnos.

3. b. Audiencia objetivo.
Los beneficiarios de las acciones para el uso de los REA
serán usuarios finales: alumnos y profesores de la materia
de simulación, son cerca de 100 alumnos y 3 docentes, en
3 grupos, 2 en el turno matutino y 1 en el turno vespertino.

4. c. Identificación y descripción de la dimensión de enfoque
seleccionada.
La dimensión seleccionada es el enfoque pedagógico del
REA, para la enseñanza y aprendizaje.

5. d. Acciones a realizar orientadas a promover el cambio
educativo usando REA.
• Sensibilización sobre el uso de REA. Esto se realizará en
el periodo de capacitación docente en Julio de 2013, el
responsable será Jesús Ramírez Sánchez en coordinación
con el Ing. Jesús Ruiz, quien es el coordinador de
capacitación del ITS Zapopan. El curso durará 30 hrs. como
mínimo y se impartirá en los laboratorios de cómputo del
propio instituto.

6. d. Acciones a realizar orientadas a promover el cambio educativo
usando REA.
• Incorporar un enfoque abierto a la producción de
conocimiento en la educación, promoviendo
• el uso de recursos educativos.
Posterior al curso se designara a través de la academia de la
carrera, el desarrollo de un REA por materia seleccionada,
siguiendo los lineamientos pertinentes para ello, durante el ciclo
Agosto2013-Enero2014, debiendo entregarse como fecha límite,
en febrero 2014.

7. El diseño y uso de los REA en el ITS Zapopan, es una novedad
ya que hasta hoy no se ha implementado ninguno, esto por el
desconocimiento de los profesores de estos elementos.
Aunado a ello, La resistencia natural hacia las TIC’s por parte
de algunos profesores inexpertos en ello.
Algunos profesores muestran desinterés por utilizar y aplicat
TIC’s en sus clases, sin embargo, considero que es un buen
instrumento para incrementar la eficiencia en la preparación
de nuestros estudiantes.

8. También habrá que hacer labor de convencimiento con las
autoridades educativas tanto del propio instituto como de la
Dirección general de la que depende, para que haya más
participación de los profesores en la capacitación y uso de los
REA, desde la instrucción de las autoridades, para que el
docente sienta mas compromiso con esta capacitación.

9. 2012, “Agenda regional de prácticas educativas
abiertas”, Proyecto oportunidad, Universidad Virtual del
Tecnológico de Monterrey y otras. Recuperado el 20 de abril
de 2013 de
http://oportunidadproject.eu/es/recursos/compendium.html