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REPÚBLICA DEL ECUADOR
ESCUELA FISCAL MIXTA N° 25 “DR. OSVALDO HURTADO LARREA”
FUNDADO EL 07 NOVIEMBRE DE 1983
CDLA. LAS PIÑAS-MILAGRO
ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN SEMANAL DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE PARA EDUCACION INICIAL
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE CREANDO UN INSTRUMENTO MUSICAL
NIVEL EDUCATIVO INICIAL 1 A NUMERO DE NIÑOS 25
TIEMPO ESTIMADO 1 SEMANA FECHA DE INICIO
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DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAEXPERIENCIA
Una nueva experiencia comienza y con ella el poder crear sus propios instrumentos musicales lo que
proporciona una gran estimulación musical para grandes y pequeños, se divierten, aprenden y adquieren
diferentes habilidades a partir de la expresión artística, crear sus propios instrumentos requiere poner al
máximo todas las capacidades manuales, motrices e intelectuales.Además,permite al niño tomar contacto
más íntimocon la música y la familiahacer estas manualidadesjuntos, es una bonita manera de aprender y
disfrutar en familia.
ELEMENTO INTEGRADOR Somos música y movimiento https://youtube.com/watch?v=F7vGCLYVpQ4&feature=share
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Identificar auditivamente el
sonido inicial de la vocal e
LUNES 8 DE AGOSTO DEL 2022
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha,
canciones, noticia del día, organizar
actividades)
 Canción de Saludo
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 Observar el video de la vocal e
https://www.youtube.com/watch?v=5mt
Parlante
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Identifica auditivamente el
sonido inicial de la vocal e
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dmZJdH50
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observado
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 Mencione figuras que empiecen con el
sonido de la vocal e
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Imitar e identificar sonidos
de instrumentos musicales
LUNES 8 DE AGOSTO DEL 2022
INICIO
 Observa y escucha el video somos
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YVpQ4&feature=share
 Preguntas y respuestas acerca del
video
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musicales con sus respectivos nombres
 Escuchar sonidos onomatopéyicos de
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musicales con material de reciclaje
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musicales
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de instrumentos
musicales
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EXPRESIÓN CORPORAL
Realizar ejercicios que
involucran movimientos
segmentados de partes
gruesas del cuerpo
(cabeza, tronco y
extremidades).
MARTES 9 DE AGOSTO
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha,
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actividades)
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de simple sonido
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Realiza ejercicios que
involucran movimientos
segmentados de partes
gruesas del cuerpo
(cabeza, tronco y
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MARTES 9 DE AGOSTO
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Cuenta oralmente del 1 al
5 con secuencia numérica
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 Realizar conteo con diferentes
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Identificar los alimentos
nutritivos reconociendo la
importancia de éstos en su
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Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha,
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Identifica los alimentos
nutritivos reconociendo la
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su
crecimiento.
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CIERRE
 Pinta las frutas que son de la sierra
CONVIVENCIA
Reconocer y practicar
normas de convivencia en
el centro de educación
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MIERCOLES 10 DE AGOSTO
INICIO
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elefante Bernardo
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 Preguntas y respuestas acerca del
video observado
DESARROLLO
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 Conversar con los estudiantes acerca
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Reconoce y practica
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inicial y en el hogar
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IDENTIDAD Y AUTONOMIA
Realizar acciones de
lavado de manos, cara,
dientes con la guía del
adulto, como parte del
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JUEVES 11 DE AGOSTO
Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha,
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Realiza acciones de
lavado de manos, cara,
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adulto, como parte del
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REPÚBLICA DEL ECUADOR
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FUNDADO EL 07 NOVIEMBRE DE 1983
CDLA. LAS PIÑAS-MILAGRO
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EXPRESION ARTISTICA
Imitar e identificar sonidos
de instrumentos musicales
JUEVES 11 DE AGOSTO DEL 2022
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Lic. TanniaMendozaSilva
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Msc. PatriciaAstudillo
DIRECTOR
Msc. EdinsonTenemazaHeraz
Fecha: 8 de agosto del 2022 Fecha: 8 de agosto del 2022 Fecha: 8 de agosto del 2022
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  • 1. REPÚBLICA DEL ECUADOR ESCUELA FISCAL MIXTA N° 25 “DR. OSVALDO HURTADO LARREA” FUNDADO EL 07 NOVIEMBRE DE 1983 CDLA. LAS PIÑAS-MILAGRO ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN SEMANAL DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE PARA EDUCACION INICIAL EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE CREANDO UN INSTRUMENTO MUSICAL NIVEL EDUCATIVO INICIAL 1 A NUMERO DE NIÑOS 25 TIEMPO ESTIMADO 1 SEMANA FECHA DE INICIO LUNES 8 DE AGOSTO AL JUEVES 11 DE AGOSTO DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAEXPERIENCIA Una nueva experiencia comienza y con ella el poder crear sus propios instrumentos musicales lo que proporciona una gran estimulación musical para grandes y pequeños, se divierten, aprenden y adquieren diferentes habilidades a partir de la expresión artística, crear sus propios instrumentos requiere poner al máximo todas las capacidades manuales, motrices e intelectuales.Además,permite al niño tomar contacto más íntimocon la música y la familiahacer estas manualidadesjuntos, es una bonita manera de aprender y disfrutar en familia. ELEMENTO INTEGRADOR Somos música y movimiento https://youtube.com/watch?v=F7vGCLYVpQ4&feature=share ÁMBITOS DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGRO COMPRENSIONY EXPRESION DEL LENGUAJE Identificar auditivamente el sonido inicial de la vocal e LUNES 8 DE AGOSTO DEL 2022 Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha, canciones, noticia del día, organizar actividades)  Canción de Saludo INICIO  Observar el video de la vocal e https://www.youtube.com/watch?v=5mt Parlante Material audio visual Patio Hoja Crayón Identifica auditivamente el sonido inicial de la vocal e
  • 2. REPÚBLICA DEL ECUADOR ESCUELA FISCAL MIXTA N° 25 “DR. OSVALDO HURTADO LARREA” FUNDADO EL 07 NOVIEMBRE DE 1983 CDLA. LAS PIÑAS-MILAGRO dmZJdH50  Preguntas y respuestas del video observado DESARROLLO  Mencione figuras que empiecen con el sonido de la vocal e  Corporizacion de la vocal e  Camina sobre la vocal e que esta dibujada en el patio CIERRE  Realiza el trazo de la vocal e  Pega papel arrugado en la vocal e Papel crepes Goma EXPRESION ARTISTICA Imitar e identificar sonidos de instrumentos musicales LUNES 8 DE AGOSTO DEL 2022 INICIO  Observa y escucha el video somos música y movimiento https://youtube.com/watch?v=F7vGCL YVpQ4&feature=share  Preguntas y respuestas acerca del video DESARROLLO  Presentación de instrumentos musicales con sus respectivos nombres  Escuchar sonidos onomatopéyicos de los instrumentos e identificarlos  Nombra el instrumento cuando escuche el sonido  Proponer elaborar instrumentos musicales con material de reciclaje CIERRE  Pinta el tambor Parlante Material audio visual Hoja Crayón Instrumentos musicales Imita e identificar sonidos de instrumentos musicales
  • 3. REPÚBLICA DEL ECUADOR ESCUELA FISCAL MIXTA N° 25 “DR. OSVALDO HURTADO LARREA” FUNDADO EL 07 NOVIEMBRE DE 1983 CDLA. LAS PIÑAS-MILAGRO EXPRESIÓN CORPORAL Realizar ejercicios que involucran movimientos segmentados de partes gruesas del cuerpo (cabeza, tronco y extremidades). MARTES 9 DE AGOSTO Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha, canciones, noticia del día, organizar actividades)  Canción de Saludo INICIO  Escuchar el video Que bien lo vas a pasar https://www.youtube.com/watch?v=4oA mDurPjro  Imitar los novimientos del video según te indique tu maestra DESARROLLO  Realizar sonidos con las partes de tu cuerpo encontrándole un ritmo con la canción  Hacer una serie de sonidos con la boca como (bostezar, gritar, toser silbar) con las manos (aplaudir, golpear) estómago (golpes con las manos) Piernas y pies (saltar, trotar, caminar, marchar, zapatear CIERRE  Crear una secuencia similar con objetos de simple sonido Parlante Material audio visual Realiza ejercicios que involucran movimientos segmentados de partes gruesas del cuerpo (cabeza, tronco y extremidades). RELACIONES LÓGICO- MATEMÁTICAS Contar oralmente del 1 al 5 con secuencia numérica MARTES 9 DE AGOSTO INICIO  Escuchar y observar la canción del numero 3 https://youtube.com/watch?v=Tf3LLEG hXnk&feature=share  Preguntas y respuestas acerca de la canción DESARROLLO Parlante Material audio visual Papelote Material concreto Papel crepes Goma Hoja Lápices de colores Cuenta oralmente del 1 al 5 con secuencia numérica
  • 4. REPÚBLICA DEL ECUADOR ESCUELA FISCAL MIXTA N° 25 “DR. OSVALDO HURTADO LARREA” FUNDADO EL 07 NOVIEMBRE DE 1983 CDLA. LAS PIÑAS-MILAGRO  Realizar conteo con diferentes materiales del entorno mediante juego.  Repasar el número 3 en papelotes  Cuenta relaciona, colorea los elementos y luego repasar el número 3  Contar materiales concretos (semillas, tapas de cola, paletas…) con el numero 3 CIERRE  Realiza en entorchado en el número 3  Pinta el numero 3 RELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Identificar los alimentos nutritivos reconociendo la importancia de éstos en su crecimiento. MIERCOLES 10 DE AGOSTO Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha, canciones, noticia del día, organizar actividades)  Canción de Saludo INICIO  Escuchar y observar el video de la canción de las frutas https://www.youtube.com/watch?v=N9T TN5smxcs  Preguntas y respuestas acerca de la canción DESARROLLO  Presentación de cartel acerca de frutas de la sierra ecuatoriana  Conversar acerca de los colores de las frutas  Juego pelea de frutas  Dar indicaciones acerca del juego a los estudiantes  Poner las tarjetas en las espaldas de los estudiantes Parlante Material audiovisual Cartel Hoja Lápices de colores Tarjetas Identifica los alimentos nutritivos reconociendo la importancia de éstos en su crecimiento.
  • 5. REPÚBLICA DEL ECUADOR ESCUELA FISCAL MIXTA N° 25 “DR. OSVALDO HURTADO LARREA” FUNDADO EL 07 NOVIEMBRE DE 1983 CDLA. LAS PIÑAS-MILAGRO CIERRE  Pinta las frutas que son de la sierra CONVIVENCIA Reconocer y practicar normas de convivencia en el centro de educación inicial y en el hogar establecidas por el adulto empleando los valores MIERCOLES 10 DE AGOSTO INICIO  Escuchar y observar el cuento del elefante Bernardo https://youtu.be/siLrDhPlScA  Preguntas y respuestas acerca del video observado DESARROLLO  Juego de ruleta de valores  Conversar con los estudiantes acerca de los valores, su significado y su aplicación en la vida diaria  Crea tu árbol de valores CIERRE  Pinta la escena del valor Parlante Material audio visual Ruleta de madera Cartel Hoja Lápices de colores Reconoce y practica normas de convivencia en el centro de educación inicial y en el hogar establecidas por el adulto empleando los valores IDENTIDAD Y AUTONOMIA Realizar acciones de lavado de manos, cara, dientes con la guía del adulto, como parte del proceso de la adquisición de hábitos de higiene. JUEVES 11 DE AGOSTO Actividades iniciales (asistencia, lugar y fecha, canciones, noticia del día, organizar actividades)  Canción de Saludo INICIO  Escucha y observa la canción de pin pon https://youtu.be/vHc8ZYMGn7c  Preguntas y respuestas acerca del video DESARROLLO  Comentar hábitos de higiene dentro del salón  Enseñar el uso correcto a la hora de ir al baño y manipular bien los Parlante Material audio visual Hoja Lápices de colores Realiza acciones de lavado de manos, cara, dientes con la guía del adulto, como parte del proceso de la adquisición de hábitos de higiene.
  • 6. REPÚBLICA DEL ECUADOR ESCUELA FISCAL MIXTA N° 25 “DR. OSVALDO HURTADO LARREA” FUNDADO EL 07 NOVIEMBRE DE 1983 CDLA. LAS PIÑAS-MILAGRO instrumentos de aseo CIERRE  Pinta las acciones que demuestren los hábitos de higiene EXPRESION ARTISTICA Imitar e identificar sonidos de instrumentos musicales JUEVES 11 DE AGOSTO DEL 2022 INICIO  Observa y escucha el video La feria del maestro Andrés https://youtu.be/M_XGwMFnbpg  Preguntas y respuestas acerca del video DESARROLLO  Presentación de instrumentos musicales realizados con material de reciclaje  Concierto musical CIERRE  Presentación de la orquesta Parlante Material audio visual Hoja Crayón Instrumentos musicales Imita e identificar sonidos de instrumentos musicales Adaptaciones Curriculares Especificaciones de la necesidad educativa Adaptaciones Curriculares Individuales Elaborado Revisado Aprobado DOCENTE. Lic. TanniaMendozaSilva COORD: COMISIÓN ACADÉMICA: Msc. PatriciaAstudillo DIRECTOR Msc. EdinsonTenemazaHeraz Fecha: 8 de agosto del 2022 Fecha: 8 de agosto del 2022 Fecha: 8 de agosto del 2022
  • 7. REPÚBLICA DEL ECUADOR ESCUELA FISCAL MIXTA N° 25 “DR. OSVALDO HURTADO LARREA” FUNDADO EL 07 NOVIEMBRE DE 1983 CDLA. LAS PIÑAS-MILAGRO