Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Plan de clase diario
1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
“FRANCISCO MORAZÁN”
CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL
SAN PEDRO SULA
FACULTAD HUMANIDADES
SECCIÓN ACADÉMICA DE
EDUCACIÓN FÍSICA
PLAN DE CLASE DIARIO
Curso: Primer grado
N. de la Unidad: 1
Sección: A
Temas: ESQUEMA CORPORAL
Profesor: ANNY JUDITH PINEDA TOBAR
Fecha de Ejecución :14/10/2013
Objetivos: (Condicional, de Habilidad, Educacional)
1. Ejercitan
2. Realizan
3. Fomentan el respeto durante la clase, con sus compañeros, al momento de realizar los ejercicios.
Experiencias de Aprendizaje
Tiempo Forma
organizativa
Fase Inicial:
Pasar lista
Revisión de uniforme
Citar los objetivos
Una breve charla de los valores (respeto).
Realizan ejercicios de preparación
morfofuncional:
o Ejercicios de lubricación
o 3 minutos de trote suave alrededor
de la cancha.
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10 min
Fase Fundamental:
En parejas, los alumnos situados uno, detrás del
otro, al oír la señal, el alumno colocado delante,
comienza a moverse libremente. El que está situado
detrás imita los movimientos del compañero, como
si se tratara de su sombra. Al oír nuevamente la 5 min
señal, se cambia de roles.
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2. En parejas, uno tirado en el suelo en supino, el otro
mueve los segmentos y partes del cuerpo que el
maestro va citando. El que está en el suelo no
5min
ofrecerá resistencia, a la señal de cambio.
En grupo, todos sentados en círculo. Cada uno con
su pañuelo, a la señal van pasando los pañuelos a su 5min
compañero de la derecha, cuando uno vuelve a
recibir su pañuelo termina la rotación. Puede
hacerse también ala derecha.
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Fase Final:
Estiramiento y relajamiento
Recordar el valor del respeto
Recursos: Pañuelos, Humano.
Metodología:
Evaluación de los aprendizajes:
5min