1. Evaluación de la propuesta
La propuesta llevada a cabo en el último grupo de práctica fue la de
“Uso de estrategias didácticas en las matemáticas”, durante mi
jornada la aplicación de esta fue satisfactoria, y se aplicó solo en
cuatro ocasiones, al referirme a que fue satisfactorio es porque a
los niños no solo les gusto el hecho de conocer este tipo de
dinámicas, sino lo que les gusto tanto a ellos, como a mi es que el
aprendizaje de los alumnos fue más significativo y divertido, ya que
el aprendizaje se estaba dando a través del juego.
Los contextos que rodearon mi trabajo fueron positivos ya no me
encontré con inconveniente alguno para poder desarrollarlos, esto
porque los alumnos se encuentran en un punto de recibir y aceptar
cosas nuevas, y sobre todo si son llamativas e interesantes para
ellos, en cuanto a lo económico no huno problema alguno ya que cada
uno de los materiales utilizados se los proporcione yo; en cuanto a lo
lingüístico creo que si tuve problemas, ya que siento que no fui muy
explícita o no me llegue a dar a entender en cuanto a mi aplicación
de dinámicas o estrategias.
Tengo como futura idea el hecho de implementar más estrategias
para la enseñanza de las matemáticas, pero en este caso me
gustaría el hecho de que los alumnos realicen ellos el material, y
esto con apoyo de recursos que tiene en su contexto.
¿Qué fue lo que sucedió con la propuesta desarrollada en el grupo de educación primaria?
¿De qué manera los contextos socioculturales, económicos, ideológicos y lingüísticos facilitaron
u obstaculizaron la realización de la propuesta?
¿Qué nuevos aspectos se alcanzan a visualizar y considerar en la próxima jornada?
Karen Beatriz Vázquez Sierra

2. Karen Beatriz Vázquez Sierra