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ENSAYO : SESIÓN I
La Educación debe abarcar e integrar en su labor escolar los cambios que suceden
continuamente en la sociedad a nivel tecnológico ya que en el contexto se evidencia
esta tecnología convirtiéndose así en una necesidad de todos y que por lo tanto
debe suplirse, donde el docente juega un papel muy importante ya que debe
manejar las TIC para lograr enseñar de forma significativa este suceso mundial,
debe ser recursivo y usar muchas estrategias pedagógicas para motivar a los
estudiantes y lograr que tengan la facilidad de manipularlos de forma adecuada y
segura.
Por lo tanto inicio mi preparación en el diplomado en formación pedagógica
mediada en el uso de las TIC con la primera sesión en donde el maestro indica
las pautas para trabajar en las clases del diplomado, referencias en el manejo de las
TIC en el aula, un ejemplo fue observar los intereses de los estudiantes, las
competencias del manejo de la información (CMI) y página donde los estudiantes
eviten “cortar y pegar” fragmentos dentro de las búsquedas web y así lograr el buen
desempeño en cuanto a la escritura y análisis de información.
Iniciamos con el uso del correo en Gmail y creación del Blog para administrar
nuestras tareas, donde hubo colaboración de parte de compañeros en la creación
de cuenta y blog afortunadamente ya tenía mis cuentas en lo que requería el
maestro para trabajar en las sesiones del diplomado.
El maestro explicó de sitios como Scielo, Dialnet, Redalyc y Google Académico
para realizar búsquedas confiables .
En la siguiente parte de la sesión indicó como subir videos al blog lo cual
efectuamos una práctica , siguiendo en la explicación de como subir archivos doc
en las páginas de SlideShare, Issuu, Calaméo, Scribd, etc.
finalmente algunos compañeros que estuvieron en la primera clase hicieron la
socialización de secuencia didáctica.
Esta sesión fue muy enriquecedora porque me ayuda actualizarme y el usar las TIC
en la educación permite innovar las prácticas docentes para optimizar la enseñanza
y la pedagogía apoyada en la nueva Tecnología.

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Educación e integración de cambios tecnológicos

  • 1. ENSAYO : SESIÓN I La Educación debe abarcar e integrar en su labor escolar los cambios que suceden continuamente en la sociedad a nivel tecnológico ya que en el contexto se evidencia esta tecnología convirtiéndose así en una necesidad de todos y que por lo tanto debe suplirse, donde el docente juega un papel muy importante ya que debe manejar las TIC para lograr enseñar de forma significativa este suceso mundial, debe ser recursivo y usar muchas estrategias pedagógicas para motivar a los estudiantes y lograr que tengan la facilidad de manipularlos de forma adecuada y segura. Por lo tanto inicio mi preparación en el diplomado en formación pedagógica mediada en el uso de las TIC con la primera sesión en donde el maestro indica las pautas para trabajar en las clases del diplomado, referencias en el manejo de las TIC en el aula, un ejemplo fue observar los intereses de los estudiantes, las competencias del manejo de la información (CMI) y página donde los estudiantes eviten “cortar y pegar” fragmentos dentro de las búsquedas web y así lograr el buen desempeño en cuanto a la escritura y análisis de información. Iniciamos con el uso del correo en Gmail y creación del Blog para administrar nuestras tareas, donde hubo colaboración de parte de compañeros en la creación de cuenta y blog afortunadamente ya tenía mis cuentas en lo que requería el maestro para trabajar en las sesiones del diplomado. El maestro explicó de sitios como Scielo, Dialnet, Redalyc y Google Académico para realizar búsquedas confiables . En la siguiente parte de la sesión indicó como subir videos al blog lo cual efectuamos una práctica , siguiendo en la explicación de como subir archivos doc en las páginas de SlideShare, Issuu, Calaméo, Scribd, etc. finalmente algunos compañeros que estuvieron en la primera clase hicieron la socialización de secuencia didáctica. Esta sesión fue muy enriquecedora porque me ayuda actualizarme y el usar las TIC en la educación permite innovar las prácticas docentes para optimizar la enseñanza y la pedagogía apoyada en la nueva Tecnología.