Marco socio cultural de la educación

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Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Educación Viajes Empresariales

Marco socio-cultural de la educación Ernesto Loukota Síntesis elaborada por: Msc. Lilly Soto Vásquez

La educación debe tomar en cuenta la mayor cantidad de factores posibles que sean importantes para la vida de las personas y su realización como seres humanos dignos.

A. Rompimiento de los “ismos”. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Aspecto psicobiológico y el ámbito sociocultural ,[object Object],[object Object],[object Object]

La perspectiva verdadera de la educación debe llevar a romper los ismos ,[object Object],[object Object],[object Object]

Vincula al ser humano con su cultura y su espacio-temporal ,[object Object],[object Object]

Bien dirigida es un medio para el crecimiento integral ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Persona Responsabilidad moral Autonomía e independencia Libertad

¿Qué es la persona? ,[object Object],[object Object]

Persona como una unidad de actos ,[object Object]

La autonomía y la independencia ,[object Object],[object Object],[object Object]

Tres características que definen la naturaleza personal del ser humano ,[object Object],[object Object]

La educación ayuda a forjar la personalidad de los seres humanos ,[object Object],[object Object]

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