SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Lic. Mat. Diego Yaipén Gonzales - #957578554
1
-2 1 x
y
RELACIONES BINARIAS
1) Si se cumple que: ( a
3
– 19, a
2
b – 6) = (b
3
, ab
2
)
Determine: (a – b)
99
a) 0 b) 1 c) 99 d) 99 e) 99
2
2) Sea RZ x Z tal que:
R = {(x,y)/(x
2
– 5x + 4, y
2
+ 2y) = (–2, 8) }
La relación R queda definida por:
a) {(3, –4), (2,2), (2,4), (1,3)}
b) {(3, –4), (3,2), (2, –4), (2,2)}
c) {(3, –4), (2, –2), (2,4), (3,1)}
d) {(3, –4), (2,2), (2, –4), (3,3)}
e) {(3, –4), (3,2), (2,2), (2, –2)}
3) Sean A = {xZ/ 2x
2
+ 3x = x
3
} y B = {xN/8 – x
2
= 2x}
Hallar el número de posibles relaciones no vacías de
A en B.
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
4) Dados los conjuntos: A = {xZ
+
/ x
3
– x = 0}
B = {x R/|x| = 4}, Hallar el n(A x B)
a) 2 b) 3 c) 6 d) 8 e) 10
5) Sean los conjuntos: A = {1, 2, 3} y B = {0, 1, 2, 3}
S = {(x,y) A x B/ x + y = 4}
Indique el número de elementos de S.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
6) Dada la relación R, definida por:
R = {(x,y) A x B/ x + 2y = 5}
Siendo A = {xZ/ –1< x < 5} y B = {xA/ x < 3}
Hallar el dominio de la inversa de R.
a) {2, 3} b) {1} c) {3}
d) {1, 2} e) {1, 3}
7) Dada la relación
R =
2
2x 5
(x,y) R/ y x N
3
  
    
  
Hallar su relación inversa.
a)
3x 5
2

para x 1;   
b)
2
3x 5
2

para x 0;5
c)
2x 5
3

para x 0;  
d)
2
3x 5
2

para x 5/3;  
e)
3x 5
2

para
2
x 1 ;
3

  

8) Sean: R(x) = 2
x 1 y S(x) = 2
x 1
El dominio de R  dominio de S
a) ; 1  b) 1;  c) R
d) Dom R e) 
9) Dadas las relaciones: R1 = {(1;3), (2;4), (2;6), (4;7)}
R2 = {(3;2), (4;5), (6;4), (1;2)}; Hallar: n[P(R2
– 1
o R1
- 1
)]
a) 4 b) 8 c) 16 d) 32 e) 64
10) Hallar el complemento del dominio de la relación:
R1 = {(x,y) R
2
/ y =
4
10 2x
}
a)  5, 5 b) 5;  c) ,5
d) , 5  e) 5,
11) Tenemos las siguientes relaciones:
R1 = {(x,y) R
2
/ |x| + |y|  5}
R2 = {(x,y) R
2
/ y x
2
}
Hallar el rango de (R1  R2)
a)  5;5 b)  5;0 c)  0;5
d) 0;5 e) 0;
12) Calcular el área de la región representada por:
R = {(x,y) / 25  x
2
+ y
2
 36}
a) 5 b) 8 c)11 d) 14 e) 18
13) Hallar el dominio de la relación:
R = {(x,y) R x R / x
2
+ y
2
– 4x – 6y = 23}
a)  4;8 b)  6;6 c)  0;6
d)  2; 4  e)  2;3
14) De la figura:
Siendo R = {(x,y) R
2
/ x = y} y
S = {(x,y) R
2
/ x = – y
2
– 4y + 6}
Calcular: ( a + b) – ( m + n)
a) 2 b) 12 c) 14 d) 10 e) 16
15) Encontrar el área representada por la siguiente relación:
R = {(x,y) R
2
/ 2x
2
+ 2y
2
– 10x + 6y – 15 = 0}
a) 4 b)16 c) 8 d)10 e) 2
16) Dadas las relaciones:
S = {(x,y) R
2
/ x
2
+ 4x + y
2
+ 4y  8}
T = {(x,y) R
2
/ x y}
Hallar el área de la región S  T
a)  b) 2 c) 3 d) 8 e) 14
17) Dada la relación
R = {(x,y) R
2
/ x
2
+ y
2
– 8x + 4y + 11  0}
Además:
Dom(R) = [a ; b] y Ran(R) = [c ; d]
Hallar: E = a + b + c + d
a) – 4 b) – 2 c) 2 d) 4 e) 9
18) Si: R1 = {(x;y) R
2
/ y  x
2
}
R2 = {(x;y) R
2
/ y  k – x}
Determine el valor de “k”, si R1  R2 está dada por:
a) – 1
b) – 2
c) 1
d) 2
e) 3
19) Dados los conjuntos:
A = {xR / x
2
+ 2x = 0} y
Lic. Mat. Diego Yaipén Gonzales - #957578554
2
(2 ,5 )
(-1 ,2 )
B = {x N / x
3
– 2x
2
= 3x}
El número de relaciones no vacías posibles de A en B son:
a) 7 b) 15 c) 31 d) 63 e) 127
20) Dado el siguiente gráfico:
Hallar el valor de K
a) 5 b) 1 c) 4 d) 2 e) 3
21) Dadas las relaciones de los pares (x,y) que pertenecen a
R
2
Indicar cuantas afirmaciones son verdaderas:
I) x
2
+ y
2
= 4 es un circulo
II) x
2
+ y
2
> 4 es un circulo
III) x
2
+ y
2
= 0 es un punto
IV) x
2
+ y
2
= – 1 es un conjunto vacío
V) x
2
+ y
2
≤ 4 es un circulo
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
22) La gráfica de la relación real:
R = {(x,y) R
2
/ x
2
+ y
2
– 4y 0}
Representa una:
a) Circunferencia con centro en (0,2)
b) Parábola con vértice en (2,0)
c) Círculo con centro en (2,0)
d) Parábola con vértice en (0,2)
e) Círculo con centro en (0,2)
23) Sea R1 = {(x,y) R
2
/ y  x
2
+ 1}
Calcular el valor de “a” si la relación
R2 = {(x,y) R
2
/ y  x + a} y la gráfica de R1  R2 es:
a) 2
b) – 3
c) 3
d) 4
e) 1
24) Hallar el área determinada por:
R = {(x,y) R
2
/ |x + 1| + |y – 2|  2}
a) 5 b) 3 c) 4 d) 8 e) 6
25) Sea la relación :
R =   imparesxy/Ay,x 2
 donde
A =  7,6,5,4,3,2,1 decidir cuáles son verdaderas:
I) R e s reflexiva
II) R no es transitiva
III) R es simétrica
IV) R es de equivalencia
a) Sólo II b) Sólo III c) I y II
d) III y IV e) I ó II
26) Dado el conjunto :
A = {2,3,5,8,10,12} y las relaciones definidas por:
 







0
1 /, yxparesxAAyxR
  22/,2  yxAAyxR
¿Cuántas son verdaderas?:
I) 1R tiene 9 elementos
II)  21 RR 
III) 1R tiene 5 elementos
IV) 1R no es simétrica y 2R es transitiva
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
27) Dado A = {1,2,3 }. Y las relaciones:
R1 = {(1,1),(2,2),(3,3)}
R2= {(1,1),(2,2),(3,3),(3,1),(2,3)}
R3 = {(1,3)}
R4 = {(1,3),(3,2)}
¿Cuántas de ellas son transitivas?
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
28) Se define las siguientes relaciones:
  
  
  yxZyxR
xyyxZyxR
paresyxZyxR



/,
/,
)./(,
2
3
222
2
22
1
De las siguientes proposiciones ¿Cuáles son verdaderas?
I. R1 y R2 son Reflexivas
II. R2 es Simétrica y R3 no es Simétrica.
III. R2 es Transitiva
IV. R3 es Transitiva
a) I y II b) II y IV c) II; III y IV
d) III y IV e) II y IV.
29) La siguiente relación gráfica :
-1 1
-1
Representa a:
a) R = {(x,y)  R2
/ 1 yx }
b) R = {(x,y)  R2
/ 1 yx }
c) R = {(x,y)  R2
/ 1 yx }
d) R = {(x,y)  R2
/ 1 yx }
e) R = {(x,y)  R2
/ 1 yx }
30) En A = {2, 4, 6, 8} se define la relación
 yadividexAxAyxR /),( 
¿Cuántas de las siguientes proposiciones son
verdaderas?
I. R es Reflexiva
II. R es Simétrica
III. R es Transitiva
IV. R es De Equivalencia
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
Lic. Mat. Diego Yaipén Gonzales
1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Algebra(2) 5° 1 b
Algebra(2) 5° 1 bAlgebra(2) 5° 1 b
Algebra(2) 5° 1 b
 
Algebra(1) 4° 1 b
Algebra(1) 4° 1 bAlgebra(1) 4° 1 b
Algebra(1) 4° 1 b
 
Algebra 5° 3 b
Algebra 5° 3 bAlgebra 5° 3 b
Algebra 5° 3 b
 
Algebra 4° 4 b
Algebra 4° 4 bAlgebra 4° 4 b
Algebra 4° 4 b
 
Ecuaciones
EcuacionesEcuaciones
Ecuaciones
 
Algebra(2) 4° 1 b
Algebra(2) 4° 1 bAlgebra(2) 4° 1 b
Algebra(2) 4° 1 b
 
Ecuaciones cuadraticas
Ecuaciones cuadraticasEcuaciones cuadraticas
Ecuaciones cuadraticas
 
Funciones
FuncionesFunciones
Funciones
 
Relaciones y funciones
Relaciones y funcionesRelaciones y funciones
Relaciones y funciones
 
Teoria de exponente
Teoria de exponenteTeoria de exponente
Teoria de exponente
 
Ecuaciones lineales y cuadráticas
Ecuaciones lineales y cuadráticasEcuaciones lineales y cuadráticas
Ecuaciones lineales y cuadráticas
 
Ecuacion cuadrática
Ecuacion cuadráticaEcuacion cuadrática
Ecuacion cuadrática
 
Inecuaciones
InecuacionesInecuaciones
Inecuaciones
 
Semana 10 2018-garcia-listo
Semana 10 2018-garcia-listoSemana 10 2018-garcia-listo
Semana 10 2018-garcia-listo
 
Colegio nacional tecnico
Colegio nacional tecnicoColegio nacional tecnico
Colegio nacional tecnico
 
Expresiones algebraicas
Expresiones algebraicasExpresiones algebraicas
Expresiones algebraicas
 
Funciones y Ecuaciones De Segundo Grado
Funciones y Ecuaciones De Segundo GradoFunciones y Ecuaciones De Segundo Grado
Funciones y Ecuaciones De Segundo Grado
 
Unidad iii relacion-funcion1
Unidad iii  relacion-funcion1Unidad iii  relacion-funcion1
Unidad iii relacion-funcion1
 
Algebra
AlgebraAlgebra
Algebra
 
2.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 0
2.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 02.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 0
2.4 ecuaciones, funciones e inecuaciones cuadráticas (mayo 0
 

Similar a Relaciones binarias y conjuntos matemáticos

Similar a Relaciones binarias y conjuntos matemáticos (20)

Evaluacion 9
Evaluacion 9Evaluacion 9
Evaluacion 9
 
Soluciones Estelares
Soluciones EstelaresSoluciones Estelares
Soluciones Estelares
 
Relaciones y funciones por Karen Coyago
Relaciones y funciones por Karen CoyagoRelaciones y funciones por Karen Coyago
Relaciones y funciones por Karen Coyago
 
03 relaciones (2)
03 relaciones (2)03 relaciones (2)
03 relaciones (2)
 
1 ra semana algebra
1 ra semana algebra1 ra semana algebra
1 ra semana algebra
 
Ma 25 2007_raíces
Ma 25 2007_raícesMa 25 2007_raíces
Ma 25 2007_raíces
 
Ma 25 2007
Ma 25 2007Ma 25 2007
Ma 25 2007
 
Ma 25 2007
Ma 25 2007Ma 25 2007
Ma 25 2007
 
mat1bct.doc
mat1bct.docmat1bct.doc
mat1bct.doc
 
Apuntes algerba, trigonometria y calculo
Apuntes algerba, trigonometria y calculoApuntes algerba, trigonometria y calculo
Apuntes algerba, trigonometria y calculo
 
Guía análisis I y II (2).pdf
Guía análisis I y II (2).pdfGuía análisis I y II (2).pdf
Guía análisis I y II (2).pdf
 
alegebra general
alegebra generalalegebra general
alegebra general
 
Relaciones algebraicas y funciones
Relaciones algebraicas  y funcionesRelaciones algebraicas  y funciones
Relaciones algebraicas y funciones
 
RaicesyFuncionRaizCuadrada.pdf
RaicesyFuncionRaizCuadrada.pdfRaicesyFuncionRaizCuadrada.pdf
RaicesyFuncionRaizCuadrada.pdf
 
ALGEBRA Y FUNCIONES
ALGEBRA Y FUNCIONESALGEBRA Y FUNCIONES
ALGEBRA Y FUNCIONES
 
Tema 01 relaciones en ir
Tema 01 relaciones en irTema 01 relaciones en ir
Tema 01 relaciones en ir
 
02.Relaciones y funciones - Luis Zegarra.pdf
02.Relaciones y funciones - Luis Zegarra.pdf02.Relaciones y funciones - Luis Zegarra.pdf
02.Relaciones y funciones - Luis Zegarra.pdf
 
Calclulo vectorial ejercicios sabas maldonado lugo
Calclulo vectorial ejercicios sabas maldonado lugoCalclulo vectorial ejercicios sabas maldonado lugo
Calclulo vectorial ejercicios sabas maldonado lugo
 
Ejercicios
EjerciciosEjercicios
Ejercicios
 
final de algebra del cbc exactas e ingenieria
final de algebra del cbc exactas e ingenieriafinal de algebra del cbc exactas e ingenieria
final de algebra del cbc exactas e ingenieria
 

Más de Luis Diego Yaipen Gonzales (20)

Banco raz mat iii parcial
Banco raz mat iii parcialBanco raz mat iii parcial
Banco raz mat iii parcial
 
Banco raz mat ii parcial
Banco raz mat ii parcialBanco raz mat ii parcial
Banco raz mat ii parcial
 
Banco raz mat i parcial
Banco raz mat i parcialBanco raz mat i parcial
Banco raz mat i parcial
 
Sucesiones 1
Sucesiones 1Sucesiones 1
Sucesiones 1
 
Sistemas a6
Sistemas a6Sistemas a6
Sistemas a6
 
Operadores 5°a-c-g-h-19-04-2012
Operadores  5°a-c-g-h-19-04-2012Operadores  5°a-c-g-h-19-04-2012
Operadores 5°a-c-g-h-19-04-2012
 
Logica a2 propues
Logica a2 propuesLogica a2 propues
Logica a2 propues
 
Conteo a5basa
Conteo a5basaConteo a5basa
Conteo a5basa
 
Series a9 uni
Series a9 uniSeries a9 uni
Series a9 uni
 
Series a9 bas
Series a9 basSeries a9 bas
Series a9 bas
 
Sistemas a6
Sistemas a6Sistemas a6
Sistemas a6
 
Perímetros y áreas de regiones planas arreglado
Perímetros y áreas de regiones planas arregladoPerímetros y áreas de regiones planas arreglado
Perímetros y áreas de regiones planas arreglado
 
Operadores 5°a-c-g-h-19-04-2012
Operadores  5°a-c-g-h-19-04-2012Operadores  5°a-c-g-h-19-04-2012
Operadores 5°a-c-g-h-19-04-2012
 
Logica a2 propues
Logica a2 propuesLogica a2 propues
Logica a2 propues
 
Conteo a5basa
Conteo a5basaConteo a5basa
Conteo a5basa
 
Sucesiones a3 ing
Sucesiones a3 ingSucesiones a3 ing
Sucesiones a3 ing
 
Sucesiones a1
Sucesiones a1Sucesiones a1
Sucesiones a1
 
Practica 11 de rm corregida y final
Practica 11 de rm  corregida y finalPractica 11 de rm  corregida y final
Practica 11 de rm corregida y final
 
U6 s3 ecuaciones de segundo grado
U6 s3 ecuaciones de segundo gradoU6 s3 ecuaciones de segundo grado
U6 s3 ecuaciones de segundo grado
 
U6 s2 inecuaciones de primer grado
U6 s2  inecuaciones de primer gradoU6 s2  inecuaciones de primer grado
U6 s2 inecuaciones de primer grado
 

Último

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 

Último (20)

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 

Relaciones binarias y conjuntos matemáticos

  • 1. Lic. Mat. Diego Yaipén Gonzales - #957578554 1 -2 1 x y RELACIONES BINARIAS 1) Si se cumple que: ( a 3 – 19, a 2 b – 6) = (b 3 , ab 2 ) Determine: (a – b) 99 a) 0 b) 1 c) 99 d) 99 e) 99 2 2) Sea RZ x Z tal que: R = {(x,y)/(x 2 – 5x + 4, y 2 + 2y) = (–2, 8) } La relación R queda definida por: a) {(3, –4), (2,2), (2,4), (1,3)} b) {(3, –4), (3,2), (2, –4), (2,2)} c) {(3, –4), (2, –2), (2,4), (3,1)} d) {(3, –4), (2,2), (2, –4), (3,3)} e) {(3, –4), (3,2), (2,2), (2, –2)} 3) Sean A = {xZ/ 2x 2 + 3x = x 3 } y B = {xN/8 – x 2 = 2x} Hallar el número de posibles relaciones no vacías de A en B. a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 4) Dados los conjuntos: A = {xZ + / x 3 – x = 0} B = {x R/|x| = 4}, Hallar el n(A x B) a) 2 b) 3 c) 6 d) 8 e) 10 5) Sean los conjuntos: A = {1, 2, 3} y B = {0, 1, 2, 3} S = {(x,y) A x B/ x + y = 4} Indique el número de elementos de S. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 6) Dada la relación R, definida por: R = {(x,y) A x B/ x + 2y = 5} Siendo A = {xZ/ –1< x < 5} y B = {xA/ x < 3} Hallar el dominio de la inversa de R. a) {2, 3} b) {1} c) {3} d) {1, 2} e) {1, 3} 7) Dada la relación R = 2 2x 5 (x,y) R/ y x N 3            Hallar su relación inversa. a) 3x 5 2  para x 1;    b) 2 3x 5 2  para x 0;5 c) 2x 5 3  para x 0;   d) 2 3x 5 2  para x 5/3;   e) 3x 5 2  para 2 x 1 ; 3      8) Sean: R(x) = 2 x 1 y S(x) = 2 x 1 El dominio de R  dominio de S a) ; 1  b) 1;  c) R d) Dom R e)  9) Dadas las relaciones: R1 = {(1;3), (2;4), (2;6), (4;7)} R2 = {(3;2), (4;5), (6;4), (1;2)}; Hallar: n[P(R2 – 1 o R1 - 1 )] a) 4 b) 8 c) 16 d) 32 e) 64 10) Hallar el complemento del dominio de la relación: R1 = {(x,y) R 2 / y = 4 10 2x } a)  5, 5 b) 5;  c) ,5 d) , 5  e) 5, 11) Tenemos las siguientes relaciones: R1 = {(x,y) R 2 / |x| + |y|  5} R2 = {(x,y) R 2 / y x 2 } Hallar el rango de (R1  R2) a)  5;5 b)  5;0 c)  0;5 d) 0;5 e) 0; 12) Calcular el área de la región representada por: R = {(x,y) / 25  x 2 + y 2  36} a) 5 b) 8 c)11 d) 14 e) 18 13) Hallar el dominio de la relación: R = {(x,y) R x R / x 2 + y 2 – 4x – 6y = 23} a)  4;8 b)  6;6 c)  0;6 d)  2; 4  e)  2;3 14) De la figura: Siendo R = {(x,y) R 2 / x = y} y S = {(x,y) R 2 / x = – y 2 – 4y + 6} Calcular: ( a + b) – ( m + n) a) 2 b) 12 c) 14 d) 10 e) 16 15) Encontrar el área representada por la siguiente relación: R = {(x,y) R 2 / 2x 2 + 2y 2 – 10x + 6y – 15 = 0} a) 4 b)16 c) 8 d)10 e) 2 16) Dadas las relaciones: S = {(x,y) R 2 / x 2 + 4x + y 2 + 4y  8} T = {(x,y) R 2 / x y} Hallar el área de la región S  T a)  b) 2 c) 3 d) 8 e) 14 17) Dada la relación R = {(x,y) R 2 / x 2 + y 2 – 8x + 4y + 11  0} Además: Dom(R) = [a ; b] y Ran(R) = [c ; d] Hallar: E = a + b + c + d a) – 4 b) – 2 c) 2 d) 4 e) 9 18) Si: R1 = {(x;y) R 2 / y  x 2 } R2 = {(x;y) R 2 / y  k – x} Determine el valor de “k”, si R1  R2 está dada por: a) – 1 b) – 2 c) 1 d) 2 e) 3 19) Dados los conjuntos: A = {xR / x 2 + 2x = 0} y
  • 2. Lic. Mat. Diego Yaipén Gonzales - #957578554 2 (2 ,5 ) (-1 ,2 ) B = {x N / x 3 – 2x 2 = 3x} El número de relaciones no vacías posibles de A en B son: a) 7 b) 15 c) 31 d) 63 e) 127 20) Dado el siguiente gráfico: Hallar el valor de K a) 5 b) 1 c) 4 d) 2 e) 3 21) Dadas las relaciones de los pares (x,y) que pertenecen a R 2 Indicar cuantas afirmaciones son verdaderas: I) x 2 + y 2 = 4 es un circulo II) x 2 + y 2 > 4 es un circulo III) x 2 + y 2 = 0 es un punto IV) x 2 + y 2 = – 1 es un conjunto vacío V) x 2 + y 2 ≤ 4 es un circulo a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 22) La gráfica de la relación real: R = {(x,y) R 2 / x 2 + y 2 – 4y 0} Representa una: a) Circunferencia con centro en (0,2) b) Parábola con vértice en (2,0) c) Círculo con centro en (2,0) d) Parábola con vértice en (0,2) e) Círculo con centro en (0,2) 23) Sea R1 = {(x,y) R 2 / y  x 2 + 1} Calcular el valor de “a” si la relación R2 = {(x,y) R 2 / y  x + a} y la gráfica de R1  R2 es: a) 2 b) – 3 c) 3 d) 4 e) 1 24) Hallar el área determinada por: R = {(x,y) R 2 / |x + 1| + |y – 2|  2} a) 5 b) 3 c) 4 d) 8 e) 6 25) Sea la relación : R =   imparesxy/Ay,x 2  donde A =  7,6,5,4,3,2,1 decidir cuáles son verdaderas: I) R e s reflexiva II) R no es transitiva III) R es simétrica IV) R es de equivalencia a) Sólo II b) Sólo III c) I y II d) III y IV e) I ó II 26) Dado el conjunto : A = {2,3,5,8,10,12} y las relaciones definidas por:          0 1 /, yxparesxAAyxR   22/,2  yxAAyxR ¿Cuántas son verdaderas?: I) 1R tiene 9 elementos II)  21 RR  III) 1R tiene 5 elementos IV) 1R no es simétrica y 2R es transitiva a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 27) Dado A = {1,2,3 }. Y las relaciones: R1 = {(1,1),(2,2),(3,3)} R2= {(1,1),(2,2),(3,3),(3,1),(2,3)} R3 = {(1,3)} R4 = {(1,3),(3,2)} ¿Cuántas de ellas son transitivas? a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 28) Se define las siguientes relaciones:         yxZyxR xyyxZyxR paresyxZyxR    /, /, )./(, 2 3 222 2 22 1 De las siguientes proposiciones ¿Cuáles son verdaderas? I. R1 y R2 son Reflexivas II. R2 es Simétrica y R3 no es Simétrica. III. R2 es Transitiva IV. R3 es Transitiva a) I y II b) II y IV c) II; III y IV d) III y IV e) II y IV. 29) La siguiente relación gráfica : -1 1 -1 Representa a: a) R = {(x,y)  R2 / 1 yx } b) R = {(x,y)  R2 / 1 yx } c) R = {(x,y)  R2 / 1 yx } d) R = {(x,y)  R2 / 1 yx } e) R = {(x,y)  R2 / 1 yx } 30) En A = {2, 4, 6, 8} se define la relación  yadividexAxAyxR /),(  ¿Cuántas de las siguientes proposiciones son verdaderas? I. R es Reflexiva II. R es Simétrica III. R es Transitiva IV. R es De Equivalencia a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 Lic. Mat. Diego Yaipén Gonzales 1