UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

CEPUNS
CICLO 2014 – III

ALGEBRA

Semana Nº 12

“RELACIONES BINARIAS”
Relación binaria: par ordenado, producto
cartesiano de IR en IR. Dominio, rango de
relaciones. Representación gráfica.
Clases de relaciones: reflexiva, simétrica,
transitiva, de equivalencia y de orden.

n  A  B   n  A · n  B 
3. Si A es un conjunto finito; el producto
cartesiano A x A se puede representar como:

A2 (Se lee “A dos”)

PAR ORDENADO Y PRODUCTO CARTESIANO
4. El producto cartesiano A x B es un conjunto
vacío; si al menos uno de los conjuntos A o
B es conjunto vacío; es decir:
Ax= ; xB=

1. Par ordenado de números reales
Dos números reales x e y, donde “x” es
identificado como primer componente e “y”
como segundo componente, se llamará par
ordenado de números reales y se simbolizará
por (x; y)

5. El producto cartesiano A x B es un conjunto
infinito; si al menos uno de los conjuntos A o B
es un conjunto infinito.

 x; y    y; x 
ii)  x; y    z; w  x  z  y  w
i)

Ejercicios Explicativos
1. Graficar los siguientes pares de puntos:
a)
b)

2. Producto Cartesiano
Sea R el conjunto de números reales, el
producto cartesiano que se denota por R2 se
define como sigue:

c)

RxR  R2  x; y  / x  R  yR
Y

X
eje de
abcisas

P  x; y  /  x

2

 y 2 , siendo x , y  Z 





 2 x  1 ; y  1   2;1

xR /1  x  8
B =  x  R / 3  x  5
C =  x  R / 2  x  7
D =  x  R / 2  x  6

Plano
Cartesiano

Graficar los siguientes productos cartesianos
a) A x B
c) (A - B) x C
3. Sean:
E = {1; 2; 3},

PROPIEDADES:
1. Si A y B son conjuntos diferentes:

A B  B A

F=

2. Siendo A y B dos conjuntos finitos; tales que
el cardinal de A (número de elementos de A)
es n(A) y el cardinal de B es n(B) se tiene que:

Centro Preuniversitario de la UNS

2

A=

P(x;y)
x

 P  x; y  / x

2. Sean:

Eje de ordenadas

y

P  x; y  / x  y  0, siendo x, y¥ 

S-12

A = {1; 2} ,

CExE ( A x B) ,

Calcular: F  G

1

b) C x D
d) (A - C) x (A - D)

G=

B = {2; 3}

CE A x CE B)

Ingreso Directo
Lic. José Azañero –Lic. Walter Torres-Lic. Saul Barron-Lic. Alex Ríos.- Lic.Rodolfo Carrillo- Lic Juan Miranda

Dom (R) = {x  A/(x; y)  R}

DEFINICIÓN
Dado un conjunto A no vacío, una RELACIÓN R
es aquella correspondencia definida como

Ran (R) = {y  A/ (x; y)  R}

R : A  A , tal que:

R=  x;y   A  A P(x, y) 

Además: Dom (R)  A  Ran (R)  A
Ejemplo
Para las relaciones del ejemplo 01
R1 = {(0; 1), (0, 2), (0, 3), (1, 2), (1, 2), (2; 3)}

Donde:

P(x, y)

es la REGLA DE CORRESPONDENCIA

de la relación
Recuerde que: A  A = A2, entonces:
R es una relación  R  A2

Dom (R 2 ) = {0, 1, 2}; Ran (R 2 ) = {1, 2, 3}

RELACIONES DE R EN R
Es matemática, las relaciones de mayor
importancia son aquellas que se definen en el
conjunto de los números reales (R); es decir,
aquellas relaciones de la forma:

Una relación definida así se denomina RELACIÓN
BINARIA o sencillamente R definida en A.
Ejemplo
Sea el conjunto: A = {0; 1} donde n = 2; con el
cual A  A = {(0; 0), (0; 1), (1, 0), (1,1)} resulta con
n2 = 4 elementos

R:¡ ¡

Donde un elemento (x; y) pertenece a R, si
satisface la regla de correspondencia, es decir:
(x; y)  R  4x2 + 9y2 = 36
Entonces, el dominio y rango de R serán:
Dom (R) = {x  R / 4x2 + 9y2 = 36  y  R}
Ran (R) = {y  R / 4x2 + 9y2 = 36  x  R}

Recordando la propiedad de los números reales:
 a  R; a2  0; de la regla de correspondencia,
se obtiene que:
*

2

En total: 2 n  2 4 = 16 relaciones distintas entre sí

9y2 = 36 – 4x2; como 9y2  0  36 – 4x2  0
 x2  9  –3  x  3  x  [–3; 3]
Luego: Dom (R) = [–3; 3]

DOMINIO Y RANGO DE UNA RELACIÓN
Dada la relación: R : A  A, donde A es un
conjunto no vacío, el dominio de R (Dom(R)) se

*

4x2 = 36 – 9y2, también como: 4x2  0
 36 – 9y2  0  y2  4  –2  y  2

conjunto de las primeras
los pares ordenados que

 y  [–2; 2]

( Ran( R ) )

Luego: Ran (R) = [–2; 2]

como el conjunto de las segundas componentes;
es decir:

Centro Preuniversitario de la UNS

R  ¡ ¡

R = {(x; y)  R2 / 4x2 + 9y2 = 36}

R1 = [(0; 0)]
R2 = {(0; 1)}
R3 = {(1; 0)}
R4 = {(1; 1)}
R5 = {(0; 0); (0; 1)}
R6 = {(0; 0); (1; 0)}
R7 = {(0; 0); (1; 1)}
R8 = {(0; 1); (1; 0)}
R9 = {(0; 1); (1; 1)}
R10 = {(1; 0); (1; 1)}
R11 = {(0; 0); (0; 1); (1, 0)}
R12 = {(0; 0); (0; 1); (1; 1)}
R13 = {(0; 0); (1; 0); (1, 1)}
R14 = {(0; 1); (1; 0); (1, 1)}
R15 = 
R16 = {(0; 0); (0; 1); (1, 0); (1; 1)}

conforman la relación y el rango de R.

ó

Ejemplo 03
En R, se define la relación R así:

Las relaciones definidas en A son:

define como el
componentes de

Álgebra.

2

S-12

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Ejemplo 04
Hallar el dominio y rango de la relación:
R = {)x; y)  R2 / x2 + y2 + 4x – 6y = 3}

R
2

Como y  R, entonces de dicha regla, al
tomarla como una ecuación cuadrática en “y”
así:
y2 – 6y + (x2 + 4x – 3) = 0







6

Ran (R)

A

Y además: Dom (R) = {2; 3; 4} = Ran (R)

(–6)2 – 4(1) (x2 + 4x – 3)  0
36 – 4(x2 + 4x – 3)  0
x2 + 4x – 12  0
(x + 6) (x – 2)  0
–6  x  2

TIPOS DE RELACIONES
Consideramos una relación R en A, es decir: R:
AA donde A es un conjunto no vacío, se tiene:
1. Relación Reflexiva
La relación R se denomina REFLEXIVA, si en
ésta todo elemento de A está relacionado
consigo mismo, así:

De forma análoga, como x  R, entonces la
ecuación cuadrática en “x”:
x2 + 4x + (y2 – 6y – 3) = 0, obtenida de la regla
de correspondencia, debe tener raíces reales,
para lo cual

R es REFLEXIVA   a  A : (a; a)  R
Ejemplo 01
Sea el conjunto A = {1; 2; 3; 4} en el cual se
define la relación

  0  42 – 4(1) (y2 – 6y – 3)  0  16 – 4(y2
– 6y – 3)  0  y2 – 6y – 7  0  (y – 7) (y +
1)  0  –1  y  7

R = {(1; 1), (1; 2), (2; 2), (2; 3), (3; 3), (3; 4),
(3; 4), (4; 4), (4; 1)}
Se observa que:

Luego: Ran (R) = [–1; 7]

Para 1  A : (1; 1)  R
Para 2  A : (2; 2)  R
Para 3  A : (3; 3)  R
Para 4  A : (4; 4)  R

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UNA
RELACIÓN
Una representación gráfica adecuada para una
relación permite visualizar algunas de sus
propiedades o características e incluso, para
ciertas relaciones, se puede determinar a partir de
dicha gráfica el dominio y el rango. Las
representaciones gráficas descritas anteriormente
las usaremos nuevamente.
Ejemplo 05
En el conjunto: A = {2; 3; 4; 5; 6} se define la
relación:
R = {(x; y)  A2 / xy < 10}

Por lo tanto es REFLEXIVA

*

Ejemplo 02
La relación R1 = {(x; y)  N2/x es un divisor de
y} es REFLEXIVA, pues todo número natural
es divisor de si mismo y en consecuencia:  a
 N: (a; a)  R1

*

3

La relación: R2 = {(x; y)  R2 / x < y} no es
REFLEXIVA, porque a  R, el par (a; a) no
satisface la regla de correspondencia de R2,
ósea es falso que: a < a

*

Mediante
el
DIAGRAMA
SAGITAL,
relacionaremos un elemento del conjunto de
partida con otro conjunto de llegada de tal modo
que su producto sea menor que 10, así:

Centro Preuniversitario de la UNS

5

De donde:
R = {(2; 2), (2; 3), (2, 4), (3; 2), (3, 3); (4, 2)}

Luego: Dom (R) = [–6, 2]
*

5

A

Se deben obtener raíces reales y para ello su
discriminante debe ser no negativo:
0

4

6

Dom (R)

3

4

Analizando la regla de correspondencia de la
relación: x2 + y2 + 4x – 6y = 3 se obtiene:

2

3

*

Álgebra.

La relación R3 = {(x; y)  Z2 /x3 + y = x+ y3}

S-12

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Es REFLEXIVA, en vista que:  a  Z, el par
(a; a) verifica la regla de correspondencia de
R3, así:
A3 +a = a + a3

Álgebra.

La relación R se denomina TRANSITIVA
cuando para todos los pares (a; b)  (b, c) 
R, el par (a; c) también pertenece a R, así:
R es TRANSITIVA  {(a; b)  (b; c)  R: (a,
c)  R}

Si definimos la relación IDÉNTICA I : A  A,
como:
I = {(x; y)  A2 / y = x,  x  A}

Ejemplo 01
En A = {1; 2; 3; 4} se define la relación:
R = {(1; 2) , (2; 3), (3; 4), (1; 3), (1; 4), (2; 4)}
Donde, tomando todos los pares posibles de
la forma (a; b) y (b; c) se observa que:
Para (1; 2)  (2; 3)  R : (1; 3)  R
Para (1; 2)  (2; 4)  R : (1; 4)  R
Para (2; 3)  (3; 4)  R : (2; 4)  R
Para (1; 3)  (3; 4)  R : (1; 4)  R

Entonces podemos establecer que una
relación R definida en A es REFLEXIVA
cuando la relación IDÉNTICA I en A es
subconjunto de R
R es REFLEXIVA  I  R
2. Relación Simétrica
La relación R se llama SIMÉTRICA cuando
para todos los pares (a, b)  R, el par (b; a)
también es un elemento de R, es decir:
R es SIMÉTRICA  { (a; b)  R : (b, a)  R}

Luego, R es una relación TRANSISTIVA

*

Ejemplo 01
Siendo: A = {1; 2; 3; 4, 5} se define la relación:
R = {(1; 3), (2; 4), (3; 5), (4; 4), (5; 3), (4; 2), (3; 1)}
Donde se nota que:
Para (1; 3)  R : (3; 1)  R
Para (2; 4)  R : (4; 2)  R
Para (3; 5)  R : (5; 3)  R
Para (4; 4)  R : (4; 4)  R
Para (5; 3)  R : (3; 5)  R
Para (4; 2)  R : (2; 4)  R
Para (3; 1)  R : (1; 3)  R

*

Ejemplo 02
La relación
R1 = {(x; y)  N2 / x es un divisor de y}
Es TRANSISTIVA, pues siendo a un divisor de
b y b un divisor de c, entonces a será un
divisor de c, es decir:  (a; b)  (b; c)  R1 : (a,
c)  R1
La relación:
S = {(x; y)  Z2 / x + y es un número par}
Es TRANSITIVA, porque para los pares (a; b)
 (b; c)  s o también a + b es un número par
y b + c es un número par; teniendo en cuenta
que la suma de dos números pares es otro
número par, se tiene que (a + b) + (b + c) es
par  a + c + 2b es par, de donde a + c es par
y por lo tanto: (a; c)  S

Luego, la relación R es simétrica
*
Ejemplo 02
* La relación: R4 = {(x; y)  R2 / x2 + y2 = 1}
Es SIMÉTRICA, pues para cualquiera (a; b) 
R4 que satisface la regla de correspondencia:
a2 + b2 = 1, el par (b; a) también satisfacerla
dicha regla: b2 + a2 = 1, es decir (b; a)  R4
* La relación: R1 = {(x; y)  N2 / x es divisor de
y}
Es SIMÉTRICA, pues para cualquiera (a; b) 
R1: a es un divisor de b, no necesariamente b
es un divisor de a, es decir no siempre (b; a) 
R1
* La relación:
S = {(x; y)  Z2/x + y es un número par} es
SIMÉTRICA porque siendo a + b un número
par, b + a también lo es, o sea
(a, b)  S : (b , a)  S
3. Relación Transitiva

Centro Preuniversitario de la UNS

La relación R2 = {(x; y)  R2 / x < y}
Es TRANSISTIVA, porque si a < b  b < c
entonces a < c, lo cual significa que:
(a; b)  (b; c)  R2 : (a ; c)  R2

4. Relación de Equivalencia
La relación R se dice que es de
EQUIVALENCIA, si y solo si r es REFLEXIVA,
SIMÉTRICA y TRANSITIVA a la vez.
Ejemplo 01
Sea el conjunto:
A = {1; 2; 3; 4} en el cual se define la relación:
R = {(1; 1), (1; 2), (2; 1), (2; 2), (3; 3), (4; 4)}
R es reflexiva, pues siendo:
I = {(1; 1), (2; 2), (3; 3), (4; 4)} : I  R
R es SIMETRICA, porque (a; b)  R: (b; a) 
R
R es TRANSITIVA, debido a que:
4

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Para (1; 1)  (1; 2)  R : (1; 2)  R
Para (1; 2)  (2; 1)  R : (1; 1)  R
Para (1; 2)  (2; 2)  R : (1; 2)  R
Para (2; 1)  (1; 1)  R : (2; 1)  R
Para (2; 1)  (1; 2)  R : (2; 2)  R
Para (2; 2)  (2; 1)  R : (2; 1)  R

03. Se da el conjunto
relaciones:





Álgebra.

A   ;2;3;4
1

y las



M  x; y   A2 / x  y



N  x; y   A / x  y  4
2

La

suma de los elementos del dominio de

M  N es:

Por lo tanto, R es de EQUIVALENCIA
a) 6

RELACIÓN INVERSA
Dado un conjunto no vacío A y la relación R : A 
A talque: R = {(x; y)  A2 / P(x; y) }

b) 10

c) 4

04. Si: M  2;4;6;8;10 y

Se define la relación INCERSA de A como:
R* = {(y; x)  A2 / P(x; y) }

d) 5

N   ;3;5;7;9
1

tal
R  MxN
R  a; b / b  a  3

Donde: Dom(R*) = Ran(R)  Ran(R*) = Dom(R)

e) 3

que
encontrar

la

suma de los elementos del rango de R.
Ejemplo 01
En A = {1; 2; 3; 4} se define la relación:
R = {(1; 2), (2; 3), (3; 4), (1; 3), (1; 4), (2; 4)}
Entonces:
R* = {(2; 1), (3; 2), (4; 3), (3; 1), (4; 1), (4; 2)}
Donde:
Dom(R*) = {2; 3; 4} = Ran(R)
Ran(R*) = {1; 2; 3} = Dom(R)

a) 21

05.





c) I y II

B  3x  1 Z / 11  2 x  3  16
a) 2

¿Cuántos elementos tiene el producto

b) 80

b) 19

c) 18

d) 15

e) 9

º


P  a  N / a  5  15


º


y
Q  b  N / b  2  8


a, b   PxQ / a  b es par 
R

 menor que 30

Calcular nR 

A  2 x  1  N /  3  x  4

a) 90

Si:

06. Sean:

02. Sea:

cartesiano

e) 10

relación:

R  x; y   N 2 / y  6  x afirmamos:
nR   7
I.
DomR  RanR
II.
I.
La suma de los elementos del DomR 
es igual a 20.
Son verdaderos
a) Sólo I
b) Sólo II
d) Todas
e) I y III

d) 19

A  a  Z / 2  a  7
B  b  N / 3  b  10
R  a; b  AxB / 3  a  b  7

a) 20
la

c) 15

hallar la suma de los elementos del rango de
R.

PRACTICA DE CLASE

01. Dada

b) 9

b) 10

c) 8

d) 7

e) 9

AxB ?
c) 60

d) 50

Centro Preuniversitario de la UNS

e) 70

5

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07. Si:

I. R es reflexiva
II: R es simétrica
III. R es transitiva
Son verdaderas:
a) Sólo I
b) I y II
c) II y III
d) Todas
e) Ninguna

A  a  Z / 0  a  7

B  b  N / 2  b  6

R  a; b   AxB / 1  a  b  5

23
06. Si R y S son dos relaciones en un mismo
conjunto A. De las proposiciones
I. R y S son reflexivas  R  S es reflexiva
II. R y S son reflexivas  R  S es reflexiva
III. R y S son reflexivas  (R  S) – (R  S)
es reflexiva
Son verdaderas:
a) Todas
b) Sólo I
c) I y II
d) I y III
e) Ninguna

Halla el número de elementos de R.
a) 4

b) 7

c) 8

d) 5

e) 6

NIVEL BASICO
01. En el sistema de coordenadas rectangulares,
el punto que representa al par (–7; 3a+2b)
está sobre la bisectriz del segundo cuadrante
y el del par (2a – 3b; –17) está sobre la
bisectriz del tercer cuadrante. Según esto, ba
es iguala a:
a) 0,2
b) 0,4
c) 0,6
d) 0,8
e) 1,2

07. En A = {2x/x  N  2 < x < 7}, en la cual se
define la relación R reflexiva y simétrica:
R = {(10;10), (12;12), (a; a), (b;b), (a; b), (c; d)}
Hallar: a + b + c + d
e indicar si R es
transitiva
a) 28; SI
b) 24; SI
c) 24; NO
d) 28; NO
e) 14; SI

02. Dados los conjuntos:

08. En A = {1; 2; 3; 4} se considera la relación:
R = {(x; y)  A2 /x = y  x + y = 3}
Se afirma que R es:
I. Reflexiva
II. Simétrica
III. Transitiva
IV. De equivalencia
Son verdaderas
a) I y II
b) II y III
c) Sólo I
d) Todas
e) Ninguna



| x | 1 

A = 

  Z / 16  x 2  625 
 3 







B = (2 y  3)  Z / 2  3 y  2  5



Hallar: n(A  (B  A ))
c

a) 28
d) 70

b) 42
e) 112

c) 56

09. Siendo R una relación definida en A y R* su
relación inversa, decir si es verdadera (V) o
falsa (F) cada proposición:
I. R es simétrica  R* es simétrica
II. R es reflexiva  R  R*  
III. R es simétrica  R o R* = I,
Donde: I es la relación IDÉNTICA definida
en A.
a) VVV
b) VFV
c) VVF
d) FVF
e) FVV

03. Dados los conjuntos:
A = {1; 2; 3; 4}; B = {1; 2; 5; 6} y C (a; b)
definida por “a” no es menor que “b”, donde
(a;b)  A  B
¿Cuántos
pares
ordenados
tiene
la
correspondencia C?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
04. Calcular el área de la región determinada en
el plano cartesiano por A  B si:

10. Indicar si es verdadera (V) o Falsa (F) cada
proposición:
I. R = {(x; y)  R2 / x2 – 4y2 = 16} es
REFLEXIVA
II. S = {(x; y)  Z2/x es múltiplo de y} es de
EQUIVALENCIA
III. T = {(x; y)  A2/ x no es perpendicular con
y} donde A es el conjunto de rectas
coplanares, es TRANSITIVA
a) VVF
b) FVV
c) FFF

A = {( 2 x –1)  R / 4  x  25}
B = {2/3(x – 1)  R / 19  x  –4x  0}
a) 62 2
b) 70 2
c) 75 2
2
2
d) 76 
e) 82 
05. Definimos la relación:
R = {(c; y)  R2 / |x|  1  |y|  1}
Con respecto a las proposiciones

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d) VFF

e) VVV

a) R es reflexiva y S es simétrica
b) R es transitiva y T es reflexiva
c) S es transitiva y t es simétrica
d) S es reflexiva y t es transitiva
e) R es transitiva y S es simétrica

11. Sean las relaciones:
R1 = {(x; y)  R2 / x < 2  –1 < y < 2}
R2 = {(x; y)  R2 / x  Z }
R3 = {(x; y)  R2 / – 2  y  1}
Con respecto a las proposiciones:
I. (–2; 1)  R1  R2 – R3
II. (4; –1)  R2 – R3
III. (1/2; 5/2)  R1  R2  R3
Son verdaderas:
a) Sólo I
b) Sólo II
c) I y II
d) II y III
e) Todas

NIVEL INTERMEDIO
01. En A = {1, 2; 3; 4; 5} se define la relación
R = {(1; 2), (1; 4), (1; 5), (2; 3), (2; 5), (3; 3), (3;
4), (4; 2), (5; 2), (5; 3)}
Si:
M = {x  A / (x; 3)  R} ;
N = {y  A / (2; y)  R}
P = {y  A / (3; y)  R}
Calcular: n ((M  N) x P)
a) 8
b)9
c) 10
d) 12
e) 15

12. Sea S = {2; 3; 4} un conjunto cuyo número de
elementos se expresa así: n(S) = 3
Si:
R1 = {(x; y)  S2 / y  x}

R2 = {(x; y)  S2 / y = x2}
R3 = {(x; y)  S2 / y – x = 1}
Hallar:

02. Con respecto a la relación R definida en Z:
R = {(a; b) / a – b = 3k / k  Z}
Podemos decir que es:
a) Reflexiva b) Transitiva c) Simétrica
d) De Equivalencia
e) Ninguna

n(R1 )
n(R 2 )  n(R 3 )

a) 1
d) 4/3

b) 1/2
e) 3

c) 2

03. Dada la relación: R = {(x; y)  IN2 / y = 6 - x}
Afirmamos:
I. n(R) = 7
II. Dom(R) = Ran(R)
III. La suma de tos elementos del Dom (R) es
igual a 20.
Son verdaderas:

13. En Z se define las siguientes relaciones:
R1 = {(x; y) / 3x + y = 7}
R2 = {(x; y) / 5x - 4y = 12}
y S = {(x; y) /  (x; z)  R1  (z; y)  R2}
Entonces, S por comprensión es:
a) S = {(x; y) / 8x – 3y = 19}
b) S = {(x; y) / 2x – 5y = 5}
c) S = {(x; y) / 15x + 4y = 23}
d) S = {(x; y) / 3x – 8y = 19}
e) S = {(x; y) / 4x – 15y = 23}
14. Se definen en Z las siguientes relaciones:
a R b  a es divisor de b
aSba+b=4
a T b  a – b es múltiplo de 3
a U b  a2 + b2 = 25
Entonces podemos afirmar que:
a) R y S son reflexivas
b) R y S son simétricas
c) T y R son reflexivas y simétricas
d) S, T y U son simétricas
e) T y U son de equivalencia

a) Sólo I
b) Sólo 11
c) l y II
d) I y 111
e) Todas
04. Reconocer la gráfica de la relación definida en
R dada por la ecuación: |x – y| = 4
a)



1



ab

b)
y

y

x

x

c)

d)
y

15. Dadas las relaciones:
R ={(a; b)  R2 / a – b  0}
S = {(a; b)  R2 / 0  a – b  1}:
T = (a ; b)  R 2 /

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y

x

x


 0


e)

Entonces:

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d) (4, 2)  R
e) (4; –2)  R

y

x

10. En A = {1; 2; 3;4; 5} se define la relación:
R = {(1; 1), (2; 2), (3; 3), (5; 1), (2; 4), (5; 4),
(5; 2), (4; 3), (3; 5)}
Si:
M = {x  A / (x; 2)  R}
N = {y  A / (3; y)  R}
P = {x  A / (x; 5)  R}
a) {2; 5}
b) {3; 5}
c) {3}
d) {5}
e) {1; 2; 4; 5}

05. De las proposiciones:
I. La gráfica cartesiana de
R = {(x; y)  R2 / |xy| = 2}
Es simétrica respecto a sus asíntotas
II. La gráfica cartesiana de:
S = {(x; y)  R2 / |y + 1| = |x – 1|}
Es simétrica respecto al origen de
coordenadas
III. La gráfica cartesiana de
T = {(x; y)  R2 / |x + y| = 2}
Es simétrica respecto a la recta y = x
IV. La gráfica cartesiana de
U = {(x; y)  R2 / xy = 0}
Está formada por todos los puntos del
plano
Son falsas:
a) Todas
b) Solo I
c) Sólo IV
d) II y IV
e) Sólo III

11. Si: R1 = {(x; y)  R2 / y – x = 6};
R2 = {(x; y)  R2 / y + x = 8}
Calcular el producto de los componentes de
los elementos de R1  R2
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
12. Dados los conjuntos:
A = {x  R / x2 = 8 – 2x}
B = {x  R /x3 = 2x2 + 3x}
El número de posibles correspondencias de A
en B es:
a) 6
b) 8
c) 32
d) 64
e) 128

06. Calcular el área de la región determinada por
la relación:
R = {(x; y)  R2 / |x – 1| + |y – 5|  1  y  5 +
|x – 1|}
a) 0,5 2
b) 1 2
c) 1,5 2
d)

2 

2

e) 2 2 

13. En A = {a; b; c; d} se definen las siguientes
relaciones:
R = {(a; a), (a; b), (b; b), (b; c), (c; c), (a; c), (d; d)}
S = {(a; a), (a; b), (b; a), (b; c), (c; b), (c; c), (d; d)}
T = {(a; a), (a; b), (b; b), (c; c), (c; d), (d; d)}
U = {(a; a), (a; b), (b; a), (b; b), (c; c), (c; d), (d; c),
(d; d)}
De las cuales m son reflexivas, n son
simétricas y p son transitivas. Los valores de
m, n y p, en ese orden, son:
a) 2; 3; 2
b) 2; 2; 3
c) 3; 2; 3
d) 2; 3; 3
e) 3; 2; 1

2

07. Se define las siguientes relaciones en el
conjunto: A = {x  N/ 1  x  3}
I. R1 = {(1; 2), (2; 2), (3; 3)}
II. R2 = {(1; 1), (2; 1), (3; 1), (3; 2)}
III. R3 = {(1; 3), (2; 3), (3; 3)}
IV. R4 = {(2; 1), (2; 2), (2; 3)}
¿Cuántas son funciones definidas en A?
a) Ninguna
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

14. En Z se define la relación:
R = {(x; y)/ –1  2x + 1 < y < 5}
Si “a” es la suma de los elementos de Dom (R)
y “b” es la suma de los elementos de Dom(R*)
Calcular (a+ b)
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10

08. Si: A = {-1; 0; 1} y R = {(x; y)  A2 / y2 = x2},
Hallar n(R)
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1
09. Dada la relación: R = {(x; y)  Z  N/ y2 = x}, la
proposición verdadera es:
a) D R = N
b) R R = {0, 1, 4, 9,16, ...}
c) R no es función

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2014 iii 12 relaciones binarias

  • 1.
    UNIVERSIDAD NACIONAL DELSANTA CEPUNS CICLO 2014 – III ALGEBRA Semana Nº 12 “RELACIONES BINARIAS” Relación binaria: par ordenado, producto cartesiano de IR en IR. Dominio, rango de relaciones. Representación gráfica. Clases de relaciones: reflexiva, simétrica, transitiva, de equivalencia y de orden. n  A  B   n  A · n  B  3. Si A es un conjunto finito; el producto cartesiano A x A se puede representar como: A2 (Se lee “A dos”) PAR ORDENADO Y PRODUCTO CARTESIANO 4. El producto cartesiano A x B es un conjunto vacío; si al menos uno de los conjuntos A o B es conjunto vacío; es decir: Ax= ; xB= 1. Par ordenado de números reales Dos números reales x e y, donde “x” es identificado como primer componente e “y” como segundo componente, se llamará par ordenado de números reales y se simbolizará por (x; y) 5. El producto cartesiano A x B es un conjunto infinito; si al menos uno de los conjuntos A o B es un conjunto infinito.  x; y    y; x  ii)  x; y    z; w  x  z  y  w i) Ejercicios Explicativos 1. Graficar los siguientes pares de puntos: a) b) 2. Producto Cartesiano Sea R el conjunto de números reales, el producto cartesiano que se denota por R2 se define como sigue: c) RxR  R2  x; y  / x  R  yR Y X eje de abcisas P  x; y  /  x 2  y 2 , siendo x , y  Z     2 x  1 ; y  1   2;1 xR /1  x  8 B =  x  R / 3  x  5 C =  x  R / 2  x  7 D =  x  R / 2  x  6 Plano Cartesiano Graficar los siguientes productos cartesianos a) A x B c) (A - B) x C 3. Sean: E = {1; 2; 3}, PROPIEDADES: 1. Si A y B son conjuntos diferentes: A B  B A F= 2. Siendo A y B dos conjuntos finitos; tales que el cardinal de A (número de elementos de A) es n(A) y el cardinal de B es n(B) se tiene que: Centro Preuniversitario de la UNS 2 A= P(x;y) x  P  x; y  / x 2. Sean: Eje de ordenadas y P  x; y  / x  y  0, siendo x, y¥  S-12 A = {1; 2} , CExE ( A x B) , Calcular: F  G 1 b) C x D d) (A - C) x (A - D) G= B = {2; 3} CE A x CE B) Ingreso Directo
  • 2.
    Lic. José Azañero–Lic. Walter Torres-Lic. Saul Barron-Lic. Alex Ríos.- Lic.Rodolfo Carrillo- Lic Juan Miranda Dom (R) = {x  A/(x; y)  R} DEFINICIÓN Dado un conjunto A no vacío, una RELACIÓN R es aquella correspondencia definida como Ran (R) = {y  A/ (x; y)  R} R : A  A , tal que: R=  x;y   A  A P(x, y)  Además: Dom (R)  A  Ran (R)  A Ejemplo Para las relaciones del ejemplo 01 R1 = {(0; 1), (0, 2), (0, 3), (1, 2), (1, 2), (2; 3)} Donde: P(x, y) es la REGLA DE CORRESPONDENCIA de la relación Recuerde que: A  A = A2, entonces: R es una relación  R  A2 Dom (R 2 ) = {0, 1, 2}; Ran (R 2 ) = {1, 2, 3} RELACIONES DE R EN R Es matemática, las relaciones de mayor importancia son aquellas que se definen en el conjunto de los números reales (R); es decir, aquellas relaciones de la forma: Una relación definida así se denomina RELACIÓN BINARIA o sencillamente R definida en A. Ejemplo Sea el conjunto: A = {0; 1} donde n = 2; con el cual A  A = {(0; 0), (0; 1), (1, 0), (1,1)} resulta con n2 = 4 elementos R:¡ ¡ Donde un elemento (x; y) pertenece a R, si satisface la regla de correspondencia, es decir: (x; y)  R  4x2 + 9y2 = 36 Entonces, el dominio y rango de R serán: Dom (R) = {x  R / 4x2 + 9y2 = 36  y  R} Ran (R) = {y  R / 4x2 + 9y2 = 36  x  R} Recordando la propiedad de los números reales:  a  R; a2  0; de la regla de correspondencia, se obtiene que: * 2 En total: 2 n  2 4 = 16 relaciones distintas entre sí 9y2 = 36 – 4x2; como 9y2  0  36 – 4x2  0  x2  9  –3  x  3  x  [–3; 3] Luego: Dom (R) = [–3; 3] DOMINIO Y RANGO DE UNA RELACIÓN Dada la relación: R : A  A, donde A es un conjunto no vacío, el dominio de R (Dom(R)) se * 4x2 = 36 – 9y2, también como: 4x2  0  36 – 9y2  0  y2  4  –2  y  2 conjunto de las primeras los pares ordenados que  y  [–2; 2] ( Ran( R ) ) Luego: Ran (R) = [–2; 2] como el conjunto de las segundas componentes; es decir: Centro Preuniversitario de la UNS R  ¡ ¡ R = {(x; y)  R2 / 4x2 + 9y2 = 36} R1 = [(0; 0)] R2 = {(0; 1)} R3 = {(1; 0)} R4 = {(1; 1)} R5 = {(0; 0); (0; 1)} R6 = {(0; 0); (1; 0)} R7 = {(0; 0); (1; 1)} R8 = {(0; 1); (1; 0)} R9 = {(0; 1); (1; 1)} R10 = {(1; 0); (1; 1)} R11 = {(0; 0); (0; 1); (1, 0)} R12 = {(0; 0); (0; 1); (1; 1)} R13 = {(0; 0); (1; 0); (1, 1)} R14 = {(0; 1); (1; 0); (1, 1)} R15 =  R16 = {(0; 0); (0; 1); (1, 0); (1; 1)} conforman la relación y el rango de R. ó Ejemplo 03 En R, se define la relación R así: Las relaciones definidas en A son: define como el componentes de Álgebra. 2 S-12 Ingreso Directo
  • 3.
    Lic. José Azañero–Lic. Walter Torres-Lic. Saul Barron-Lic. Alex Ríos.- Lic.Rodolfo Carrillo- Lic Juan Miranda Ejemplo 04 Hallar el dominio y rango de la relación: R = {)x; y)  R2 / x2 + y2 + 4x – 6y = 3} R 2 Como y  R, entonces de dicha regla, al tomarla como una ecuación cuadrática en “y” así: y2 – 6y + (x2 + 4x – 3) = 0      6 Ran (R) A Y además: Dom (R) = {2; 3; 4} = Ran (R) (–6)2 – 4(1) (x2 + 4x – 3)  0 36 – 4(x2 + 4x – 3)  0 x2 + 4x – 12  0 (x + 6) (x – 2)  0 –6  x  2 TIPOS DE RELACIONES Consideramos una relación R en A, es decir: R: AA donde A es un conjunto no vacío, se tiene: 1. Relación Reflexiva La relación R se denomina REFLEXIVA, si en ésta todo elemento de A está relacionado consigo mismo, así: De forma análoga, como x  R, entonces la ecuación cuadrática en “x”: x2 + 4x + (y2 – 6y – 3) = 0, obtenida de la regla de correspondencia, debe tener raíces reales, para lo cual R es REFLEXIVA   a  A : (a; a)  R Ejemplo 01 Sea el conjunto A = {1; 2; 3; 4} en el cual se define la relación   0  42 – 4(1) (y2 – 6y – 3)  0  16 – 4(y2 – 6y – 3)  0  y2 – 6y – 7  0  (y – 7) (y + 1)  0  –1  y  7 R = {(1; 1), (1; 2), (2; 2), (2; 3), (3; 3), (3; 4), (3; 4), (4; 4), (4; 1)} Se observa que: Luego: Ran (R) = [–1; 7] Para 1  A : (1; 1)  R Para 2  A : (2; 2)  R Para 3  A : (3; 3)  R Para 4  A : (4; 4)  R REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UNA RELACIÓN Una representación gráfica adecuada para una relación permite visualizar algunas de sus propiedades o características e incluso, para ciertas relaciones, se puede determinar a partir de dicha gráfica el dominio y el rango. Las representaciones gráficas descritas anteriormente las usaremos nuevamente. Ejemplo 05 En el conjunto: A = {2; 3; 4; 5; 6} se define la relación: R = {(x; y)  A2 / xy < 10} Por lo tanto es REFLEXIVA * Ejemplo 02 La relación R1 = {(x; y)  N2/x es un divisor de y} es REFLEXIVA, pues todo número natural es divisor de si mismo y en consecuencia:  a  N: (a; a)  R1 * 3 La relación: R2 = {(x; y)  R2 / x < y} no es REFLEXIVA, porque a  R, el par (a; a) no satisface la regla de correspondencia de R2, ósea es falso que: a < a * Mediante el DIAGRAMA SAGITAL, relacionaremos un elemento del conjunto de partida con otro conjunto de llegada de tal modo que su producto sea menor que 10, así: Centro Preuniversitario de la UNS 5 De donde: R = {(2; 2), (2; 3), (2, 4), (3; 2), (3, 3); (4, 2)} Luego: Dom (R) = [–6, 2] * 5 A Se deben obtener raíces reales y para ello su discriminante debe ser no negativo: 0 4 6 Dom (R) 3 4 Analizando la regla de correspondencia de la relación: x2 + y2 + 4x – 6y = 3 se obtiene: 2 3 * Álgebra. La relación R3 = {(x; y)  Z2 /x3 + y = x+ y3} S-12 Ingreso Directo
  • 4.
    Lic. José Azañero–Lic. Walter Torres-Lic. Saul Barron-Lic. Alex Ríos.- Lic.Rodolfo Carrillo- Lic Juan Miranda Es REFLEXIVA, en vista que:  a  Z, el par (a; a) verifica la regla de correspondencia de R3, así: A3 +a = a + a3 Álgebra. La relación R se denomina TRANSITIVA cuando para todos los pares (a; b)  (b, c)  R, el par (a; c) también pertenece a R, así: R es TRANSITIVA  {(a; b)  (b; c)  R: (a, c)  R} Si definimos la relación IDÉNTICA I : A  A, como: I = {(x; y)  A2 / y = x,  x  A} Ejemplo 01 En A = {1; 2; 3; 4} se define la relación: R = {(1; 2) , (2; 3), (3; 4), (1; 3), (1; 4), (2; 4)} Donde, tomando todos los pares posibles de la forma (a; b) y (b; c) se observa que: Para (1; 2)  (2; 3)  R : (1; 3)  R Para (1; 2)  (2; 4)  R : (1; 4)  R Para (2; 3)  (3; 4)  R : (2; 4)  R Para (1; 3)  (3; 4)  R : (1; 4)  R Entonces podemos establecer que una relación R definida en A es REFLEXIVA cuando la relación IDÉNTICA I en A es subconjunto de R R es REFLEXIVA  I  R 2. Relación Simétrica La relación R se llama SIMÉTRICA cuando para todos los pares (a, b)  R, el par (b; a) también es un elemento de R, es decir: R es SIMÉTRICA  { (a; b)  R : (b, a)  R} Luego, R es una relación TRANSISTIVA * Ejemplo 01 Siendo: A = {1; 2; 3; 4, 5} se define la relación: R = {(1; 3), (2; 4), (3; 5), (4; 4), (5; 3), (4; 2), (3; 1)} Donde se nota que: Para (1; 3)  R : (3; 1)  R Para (2; 4)  R : (4; 2)  R Para (3; 5)  R : (5; 3)  R Para (4; 4)  R : (4; 4)  R Para (5; 3)  R : (3; 5)  R Para (4; 2)  R : (2; 4)  R Para (3; 1)  R : (1; 3)  R * Ejemplo 02 La relación R1 = {(x; y)  N2 / x es un divisor de y} Es TRANSISTIVA, pues siendo a un divisor de b y b un divisor de c, entonces a será un divisor de c, es decir:  (a; b)  (b; c)  R1 : (a, c)  R1 La relación: S = {(x; y)  Z2 / x + y es un número par} Es TRANSITIVA, porque para los pares (a; b)  (b; c)  s o también a + b es un número par y b + c es un número par; teniendo en cuenta que la suma de dos números pares es otro número par, se tiene que (a + b) + (b + c) es par  a + c + 2b es par, de donde a + c es par y por lo tanto: (a; c)  S Luego, la relación R es simétrica * Ejemplo 02 * La relación: R4 = {(x; y)  R2 / x2 + y2 = 1} Es SIMÉTRICA, pues para cualquiera (a; b)  R4 que satisface la regla de correspondencia: a2 + b2 = 1, el par (b; a) también satisfacerla dicha regla: b2 + a2 = 1, es decir (b; a)  R4 * La relación: R1 = {(x; y)  N2 / x es divisor de y} Es SIMÉTRICA, pues para cualquiera (a; b)  R1: a es un divisor de b, no necesariamente b es un divisor de a, es decir no siempre (b; a)  R1 * La relación: S = {(x; y)  Z2/x + y es un número par} es SIMÉTRICA porque siendo a + b un número par, b + a también lo es, o sea (a, b)  S : (b , a)  S 3. Relación Transitiva Centro Preuniversitario de la UNS La relación R2 = {(x; y)  R2 / x < y} Es TRANSISTIVA, porque si a < b  b < c entonces a < c, lo cual significa que: (a; b)  (b; c)  R2 : (a ; c)  R2 4. Relación de Equivalencia La relación R se dice que es de EQUIVALENCIA, si y solo si r es REFLEXIVA, SIMÉTRICA y TRANSITIVA a la vez. Ejemplo 01 Sea el conjunto: A = {1; 2; 3; 4} en el cual se define la relación: R = {(1; 1), (1; 2), (2; 1), (2; 2), (3; 3), (4; 4)} R es reflexiva, pues siendo: I = {(1; 1), (2; 2), (3; 3), (4; 4)} : I  R R es SIMETRICA, porque (a; b)  R: (b; a)  R R es TRANSITIVA, debido a que: 4 S-12 Ingreso Directo
  • 5.
    Lic. José Azañero–Lic. Walter Torres-Lic. Saul Barron-Lic. Alex Ríos.- Lic.Rodolfo Carrillo- Lic Juan Miranda Para (1; 1)  (1; 2)  R : (1; 2)  R Para (1; 2)  (2; 1)  R : (1; 1)  R Para (1; 2)  (2; 2)  R : (1; 2)  R Para (2; 1)  (1; 1)  R : (2; 1)  R Para (2; 1)  (1; 2)  R : (2; 2)  R Para (2; 2)  (2; 1)  R : (2; 1)  R 03. Se da el conjunto relaciones:   Álgebra. A   ;2;3;4 1 y las  M  x; y   A2 / x  y  N  x; y   A / x  y  4 2 La suma de los elementos del dominio de M  N es: Por lo tanto, R es de EQUIVALENCIA a) 6 RELACIÓN INVERSA Dado un conjunto no vacío A y la relación R : A  A talque: R = {(x; y)  A2 / P(x; y) } b) 10 c) 4 04. Si: M  2;4;6;8;10 y Se define la relación INCERSA de A como: R* = {(y; x)  A2 / P(x; y) } d) 5 N   ;3;5;7;9 1 tal R  MxN R  a; b / b  a  3 Donde: Dom(R*) = Ran(R)  Ran(R*) = Dom(R) e) 3 que encontrar la suma de los elementos del rango de R. Ejemplo 01 En A = {1; 2; 3; 4} se define la relación: R = {(1; 2), (2; 3), (3; 4), (1; 3), (1; 4), (2; 4)} Entonces: R* = {(2; 1), (3; 2), (4; 3), (3; 1), (4; 1), (4; 2)} Donde: Dom(R*) = {2; 3; 4} = Ran(R) Ran(R*) = {1; 2; 3} = Dom(R) a) 21 05.   c) I y II B  3x  1 Z / 11  2 x  3  16 a) 2 ¿Cuántos elementos tiene el producto b) 80 b) 19 c) 18 d) 15 e) 9 º   P  a  N / a  5  15   º   y Q  b  N / b  2  8   a, b   PxQ / a  b es par  R   menor que 30  Calcular nR  A  2 x  1  N /  3  x  4 a) 90 Si: 06. Sean: 02. Sea: cartesiano e) 10 relación: R  x; y   N 2 / y  6  x afirmamos: nR   7 I. DomR  RanR II. I. La suma de los elementos del DomR  es igual a 20. Son verdaderos a) Sólo I b) Sólo II d) Todas e) I y III d) 19 A  a  Z / 2  a  7 B  b  N / 3  b  10 R  a; b  AxB / 3  a  b  7 a) 20 la c) 15 hallar la suma de los elementos del rango de R. PRACTICA DE CLASE 01. Dada b) 9 b) 10 c) 8 d) 7 e) 9 AxB ? c) 60 d) 50 Centro Preuniversitario de la UNS e) 70 5 S-12 Ingreso Directo
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    Lic. José Azañero–Lic. Walter Torres-Lic. Saul Barron-Lic. Alex Ríos.- Lic.Rodolfo Carrillo- Lic Juan Miranda 07. Si: I. R es reflexiva II: R es simétrica III. R es transitiva Son verdaderas: a) Sólo I b) I y II c) II y III d) Todas e) Ninguna A  a  Z / 0  a  7 B  b  N / 2  b  6 R  a; b   AxB / 1  a  b  5 23 06. Si R y S son dos relaciones en un mismo conjunto A. De las proposiciones I. R y S son reflexivas  R  S es reflexiva II. R y S son reflexivas  R  S es reflexiva III. R y S son reflexivas  (R  S) – (R  S) es reflexiva Son verdaderas: a) Todas b) Sólo I c) I y II d) I y III e) Ninguna Halla el número de elementos de R. a) 4 b) 7 c) 8 d) 5 e) 6 NIVEL BASICO 01. En el sistema de coordenadas rectangulares, el punto que representa al par (–7; 3a+2b) está sobre la bisectriz del segundo cuadrante y el del par (2a – 3b; –17) está sobre la bisectriz del tercer cuadrante. Según esto, ba es iguala a: a) 0,2 b) 0,4 c) 0,6 d) 0,8 e) 1,2 07. En A = {2x/x  N  2 < x < 7}, en la cual se define la relación R reflexiva y simétrica: R = {(10;10), (12;12), (a; a), (b;b), (a; b), (c; d)} Hallar: a + b + c + d e indicar si R es transitiva a) 28; SI b) 24; SI c) 24; NO d) 28; NO e) 14; SI 02. Dados los conjuntos: 08. En A = {1; 2; 3; 4} se considera la relación: R = {(x; y)  A2 /x = y  x + y = 3} Se afirma que R es: I. Reflexiva II. Simétrica III. Transitiva IV. De equivalencia Son verdaderas a) I y II b) II y III c) Sólo I d) Todas e) Ninguna   | x | 1   A =     Z / 16  x 2  625   3       B = (2 y  3)  Z / 2  3 y  2  5  Hallar: n(A  (B  A )) c a) 28 d) 70 b) 42 e) 112 c) 56 09. Siendo R una relación definida en A y R* su relación inversa, decir si es verdadera (V) o falsa (F) cada proposición: I. R es simétrica  R* es simétrica II. R es reflexiva  R  R*   III. R es simétrica  R o R* = I, Donde: I es la relación IDÉNTICA definida en A. a) VVV b) VFV c) VVF d) FVF e) FVV 03. Dados los conjuntos: A = {1; 2; 3; 4}; B = {1; 2; 5; 6} y C (a; b) definida por “a” no es menor que “b”, donde (a;b)  A  B ¿Cuántos pares ordenados tiene la correspondencia C? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 04. Calcular el área de la región determinada en el plano cartesiano por A  B si: 10. Indicar si es verdadera (V) o Falsa (F) cada proposición: I. R = {(x; y)  R2 / x2 – 4y2 = 16} es REFLEXIVA II. S = {(x; y)  Z2/x es múltiplo de y} es de EQUIVALENCIA III. T = {(x; y)  A2/ x no es perpendicular con y} donde A es el conjunto de rectas coplanares, es TRANSITIVA a) VVF b) FVV c) FFF A = {( 2 x –1)  R / 4  x  25} B = {2/3(x – 1)  R / 19  x  –4x  0} a) 62 2 b) 70 2 c) 75 2 2 2 d) 76  e) 82  05. Definimos la relación: R = {(c; y)  R2 / |x|  1  |y|  1} Con respecto a las proposiciones Centro Preuniversitario de la UNS Álgebra. 6 S-12 Ingreso Directo
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    Lic. José Azañero–Lic. Walter Torres-Lic. Saul Barron-Lic. Alex Ríos.- Lic.Rodolfo Carrillo- Lic Juan Miranda d) VFF e) VVV a) R es reflexiva y S es simétrica b) R es transitiva y T es reflexiva c) S es transitiva y t es simétrica d) S es reflexiva y t es transitiva e) R es transitiva y S es simétrica 11. Sean las relaciones: R1 = {(x; y)  R2 / x < 2  –1 < y < 2} R2 = {(x; y)  R2 / x  Z } R3 = {(x; y)  R2 / – 2  y  1} Con respecto a las proposiciones: I. (–2; 1)  R1  R2 – R3 II. (4; –1)  R2 – R3 III. (1/2; 5/2)  R1  R2  R3 Son verdaderas: a) Sólo I b) Sólo II c) I y II d) II y III e) Todas NIVEL INTERMEDIO 01. En A = {1, 2; 3; 4; 5} se define la relación R = {(1; 2), (1; 4), (1; 5), (2; 3), (2; 5), (3; 3), (3; 4), (4; 2), (5; 2), (5; 3)} Si: M = {x  A / (x; 3)  R} ; N = {y  A / (2; y)  R} P = {y  A / (3; y)  R} Calcular: n ((M  N) x P) a) 8 b)9 c) 10 d) 12 e) 15 12. Sea S = {2; 3; 4} un conjunto cuyo número de elementos se expresa así: n(S) = 3 Si: R1 = {(x; y)  S2 / y  x}  R2 = {(x; y)  S2 / y = x2} R3 = {(x; y)  S2 / y – x = 1} Hallar: 02. Con respecto a la relación R definida en Z: R = {(a; b) / a – b = 3k / k  Z} Podemos decir que es: a) Reflexiva b) Transitiva c) Simétrica d) De Equivalencia e) Ninguna n(R1 ) n(R 2 )  n(R 3 ) a) 1 d) 4/3 b) 1/2 e) 3 c) 2 03. Dada la relación: R = {(x; y)  IN2 / y = 6 - x} Afirmamos: I. n(R) = 7 II. Dom(R) = Ran(R) III. La suma de tos elementos del Dom (R) es igual a 20. Son verdaderas: 13. En Z se define las siguientes relaciones: R1 = {(x; y) / 3x + y = 7} R2 = {(x; y) / 5x - 4y = 12} y S = {(x; y) /  (x; z)  R1  (z; y)  R2} Entonces, S por comprensión es: a) S = {(x; y) / 8x – 3y = 19} b) S = {(x; y) / 2x – 5y = 5} c) S = {(x; y) / 15x + 4y = 23} d) S = {(x; y) / 3x – 8y = 19} e) S = {(x; y) / 4x – 15y = 23} 14. Se definen en Z las siguientes relaciones: a R b  a es divisor de b aSba+b=4 a T b  a – b es múltiplo de 3 a U b  a2 + b2 = 25 Entonces podemos afirmar que: a) R y S son reflexivas b) R y S son simétricas c) T y R son reflexivas y simétricas d) S, T y U son simétricas e) T y U son de equivalencia a) Sólo I b) Sólo 11 c) l y II d) I y 111 e) Todas 04. Reconocer la gráfica de la relación definida en R dada por la ecuación: |x – y| = 4 a)  1  ab b) y y x x c) d) y 15. Dadas las relaciones: R ={(a; b)  R2 / a – b  0} S = {(a; b)  R2 / 0  a – b  1}: T = (a ; b)  R 2 / Álgebra. y x x   0  e) Entonces: Centro Preuniversitario de la UNS 7 S-12 Ingreso Directo
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    Lic. José Azañero–Lic. Walter Torres-Lic. Saul Barron-Lic. Alex Ríos.- Lic.Rodolfo Carrillo- Lic Juan Miranda Álgebra. d) (4, 2)  R e) (4; –2)  R y x 10. En A = {1; 2; 3;4; 5} se define la relación: R = {(1; 1), (2; 2), (3; 3), (5; 1), (2; 4), (5; 4), (5; 2), (4; 3), (3; 5)} Si: M = {x  A / (x; 2)  R} N = {y  A / (3; y)  R} P = {x  A / (x; 5)  R} a) {2; 5} b) {3; 5} c) {3} d) {5} e) {1; 2; 4; 5} 05. De las proposiciones: I. La gráfica cartesiana de R = {(x; y)  R2 / |xy| = 2} Es simétrica respecto a sus asíntotas II. La gráfica cartesiana de: S = {(x; y)  R2 / |y + 1| = |x – 1|} Es simétrica respecto al origen de coordenadas III. La gráfica cartesiana de T = {(x; y)  R2 / |x + y| = 2} Es simétrica respecto a la recta y = x IV. La gráfica cartesiana de U = {(x; y)  R2 / xy = 0} Está formada por todos los puntos del plano Son falsas: a) Todas b) Solo I c) Sólo IV d) II y IV e) Sólo III 11. Si: R1 = {(x; y)  R2 / y – x = 6}; R2 = {(x; y)  R2 / y + x = 8} Calcular el producto de los componentes de los elementos de R1  R2 a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 12. Dados los conjuntos: A = {x  R / x2 = 8 – 2x} B = {x  R /x3 = 2x2 + 3x} El número de posibles correspondencias de A en B es: a) 6 b) 8 c) 32 d) 64 e) 128 06. Calcular el área de la región determinada por la relación: R = {(x; y)  R2 / |x – 1| + |y – 5|  1  y  5 + |x – 1|} a) 0,5 2 b) 1 2 c) 1,5 2 d) 2  2 e) 2 2  13. En A = {a; b; c; d} se definen las siguientes relaciones: R = {(a; a), (a; b), (b; b), (b; c), (c; c), (a; c), (d; d)} S = {(a; a), (a; b), (b; a), (b; c), (c; b), (c; c), (d; d)} T = {(a; a), (a; b), (b; b), (c; c), (c; d), (d; d)} U = {(a; a), (a; b), (b; a), (b; b), (c; c), (c; d), (d; c), (d; d)} De las cuales m son reflexivas, n son simétricas y p son transitivas. Los valores de m, n y p, en ese orden, son: a) 2; 3; 2 b) 2; 2; 3 c) 3; 2; 3 d) 2; 3; 3 e) 3; 2; 1 2 07. Se define las siguientes relaciones en el conjunto: A = {x  N/ 1  x  3} I. R1 = {(1; 2), (2; 2), (3; 3)} II. R2 = {(1; 1), (2; 1), (3; 1), (3; 2)} III. R3 = {(1; 3), (2; 3), (3; 3)} IV. R4 = {(2; 1), (2; 2), (2; 3)} ¿Cuántas son funciones definidas en A? a) Ninguna b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 14. En Z se define la relación: R = {(x; y)/ –1  2x + 1 < y < 5} Si “a” es la suma de los elementos de Dom (R) y “b” es la suma de los elementos de Dom(R*) Calcular (a+ b) a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 08. Si: A = {-1; 0; 1} y R = {(x; y)  A2 / y2 = x2}, Hallar n(R) a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 09. Dada la relación: R = {(x; y)  Z  N/ y2 = x}, la proposición verdadera es: a) D R = N b) R R = {0, 1, 4, 9,16, ...} c) R no es función Centro Preuniversitario de la UNS 8 S-12 Ingreso Directo