1. INTRODUCCIÓN A LA
MODELACIÓN DE
SISTEMAS
Competencias Especifica(s):
Comprende los conceptos de base para el modelado y la
simulación de sistemas de diferente tipo.
Conoce la descripción de sus elementos, las leyes y las
ecuaciones que los rigen para predecir su comportamiento
y establecer las analogías entre los elementos de diferentes
tipos de sistemas.
2. 1.1 Conceptos preliminares
1.1.1 Sistemas
Introducción
Una forma de comprender algo que no se entendía, era aislarlo y
averiguar de qué estaba constituido.
Ejemplo: La casa está organizada de una manera precisa y
compleja, mientras que las del montón de materiales de
construcción están simplemente juntos.
Los científicos comprendieron que era importante entender
cómo se agrupaban los pedazos, y erróneamente le dieron más
importancia a las partes que a los patrones de organización.
Esta visión dio como resultado la división de las ciencias en
muchas especialidades diferentes.
3. A principios de 1920, un grupo de investigadores comenzó a analizar las
regularidades de las maneras en que las diferentes especialidades se
organizaban y descubrieron que no importa cuán diferentes se veían los
componentes de diferentes campos, estaban puestos juntos según las
mismas reglas generales de organización.
Se descubrió que había una manera de relacionar los
diferentes campos del conocimiento y mostrarlos con
criterios comunes.
Ese descubrimiento se llamó Teoría General de Sistemas y
revolucionó muchos campos de la ciencia;
atribuyéndosele a Ludwig von Bertalanffy.
4. Enfoque Sistémico:
El enfoque sistémico parte de dos conceptos fundamentales:
Sinergia: Un sistema posee propiedades importantes no deducibles
como suma de las correspondientes de sus elementos. (El todo es más
que la suma de las partes).
Homeostasis: Todo sistema posee una resistencia al cambio, una
tendencia al mantenimiento del estado de equilibrio
Para aplicar este enfoque se usa el análisis y la síntesis que son
procesos complementarios, como dos caras de la moneda, ya
que pueden considerarse separadamente, pero no pueden
separarse.
5. Sistema:
Actividad en clase: Realizar un mapa conceptual de “Sistema”.
Definición:
“Un sistema es un conjunto de partes que interactúan entre sí para
formar un todo, relacionándose con su medio.”
Un sistema es un todo que no puede ser dividido en partes
independientes. De esto se deriva dos de sus propiedades más
importantes:
Cada parte de un sistema tiene propiedades que se pierden
cuando se separan del sistema.
Cada sistema tiene algunas propiedades esenciales que no tiene
ninguna de sus partes.