2. PLAN DE CLASE
1) CONTENIDO: CONJUNTOS
2) OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Definir el término “Conjuntos”
• Conocer las operaciones entre conjuntos.
• Resolver las operaciones.
• Socializar los resultados.
3) ACTIVIDADES:
• Definirá el término conjuntos.
• Explicará las operaciones entre conjuntos.
• Tomarán nota de la explicación del profesor
• Entregará una fotocopia con ejercicios para resolver.
• Resolverán los ejercicios de manera individual.
• Controlará los ejercicios.
• Socializarán los resultados.
4) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
TIEMPO ACTIVIDADES
15 minutos Presentará el tema Conjuntos
20 minutos Desarrollará el tema y explicará las
operaciones entre conjuntos.
30 minutos Entregará los ejercicios. Resolverán
los mismos.
3. 15 minutos Socializarán los resultados.
5) METODOLOGÍA:
El tema Conjuntos se presentará en el pizarrón por medio de ejemplos varios
relacionados con situaciones de la vida diaria, para el mejor entendimiento de
los alumnos y para que puedan integrar el aprendizaje de manera concreta.
Los alumnos trabajarán de forma individual pero podrán consultar con el
compañero de al lado o con el profesor.
6) RECURSOS:
Humanos: alumno y profesor.
Materiales: pizarra, tiza, borrador, fotocopia.
7) CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• Conducta en el aula.
• Manejo del contenido.
• Respeto hacia el docente y sus compañeros.
• Vocabulario específico.
• Buena predisposición.
• Participación en clase.
• Resolución de los ejercicios.
8) BIBLIOGRAFÍA:
Matemática 1: Tapia.
