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Abstract: las Redes Sociales

         Mi propuesta de investigación iría directamente relacionada con las Redes Sociales
(facebook, tuenti, ning…) y cómo podríamos utilizar estos recursos en el aula de lengua y
Literatura española. Me parece muy significativo hacer este estudio puesto que los discentes
están totalmente familiarizados con estos mundos virtuales y sería buena idea aprovecharlos
para cambiar la metodología de las clases y que los alumnos despierten interés por la
asignatura. Por tanto, esto se podría trabajar de diversos aspectos con los alumnos, es decir,
que cuelguen sus trabajos en las redes sociales, que los comenten, que hagan debates, etc. De
este estudio me interesa observar, principalmente, si los alumnos se muestran más activos a
la hora de trabajar en clase de lengua y literatura, es decir, si participan más, si colaboran en
grupo, si presentan iniciativa, etc. Es imprescindible atraer a nuestros alumnos a la asignatura,
acercarlos a la lectura, a nuestra lengua y, para ello, debemos hablar el mismo idioma, impartir
las clases en un lenguaje que entiendan, ajustado y adecuado a su vida cotidiana. Las redes
sociales forman parte del día a día de los adolescentes del siglo XXI. Quizá este estudio lo haría
por la inminente necesidad de cambiar las metodologías obsoletas que se vienen impartiendo
en los centros educativos desde tiempos muy lejanos (de MªCastaña, diría mi bisabuela).

         En definitiva, quiero concluir reiterando que si tuviera que investigar algo relacionado
con el ámbito educativo de la Didáctica de la lengua y la literatura y el uso de las TICs en el aula
utilizaría las redes sociales, que son una forma de comunicación de cada día va ganando más
adeptos tanto en jóvenes como en no tan jóvenes, un recurso que si bien puede resultar muy
divertido si lo utilizamos para el ocio, también puede ser muy útil si lo empleamos en el ámbito
educativo.



                                                                         Alejandra Serrano Rivera

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Abstract

  • 1. Abstract: las Redes Sociales Mi propuesta de investigación iría directamente relacionada con las Redes Sociales (facebook, tuenti, ning…) y cómo podríamos utilizar estos recursos en el aula de lengua y Literatura española. Me parece muy significativo hacer este estudio puesto que los discentes están totalmente familiarizados con estos mundos virtuales y sería buena idea aprovecharlos para cambiar la metodología de las clases y que los alumnos despierten interés por la asignatura. Por tanto, esto se podría trabajar de diversos aspectos con los alumnos, es decir, que cuelguen sus trabajos en las redes sociales, que los comenten, que hagan debates, etc. De este estudio me interesa observar, principalmente, si los alumnos se muestran más activos a la hora de trabajar en clase de lengua y literatura, es decir, si participan más, si colaboran en grupo, si presentan iniciativa, etc. Es imprescindible atraer a nuestros alumnos a la asignatura, acercarlos a la lectura, a nuestra lengua y, para ello, debemos hablar el mismo idioma, impartir las clases en un lenguaje que entiendan, ajustado y adecuado a su vida cotidiana. Las redes sociales forman parte del día a día de los adolescentes del siglo XXI. Quizá este estudio lo haría por la inminente necesidad de cambiar las metodologías obsoletas que se vienen impartiendo en los centros educativos desde tiempos muy lejanos (de MªCastaña, diría mi bisabuela). En definitiva, quiero concluir reiterando que si tuviera que investigar algo relacionado con el ámbito educativo de la Didáctica de la lengua y la literatura y el uso de las TICs en el aula utilizaría las redes sociales, que son una forma de comunicación de cada día va ganando más adeptos tanto en jóvenes como en no tan jóvenes, un recurso que si bien puede resultar muy divertido si lo utilizamos para el ocio, también puede ser muy útil si lo empleamos en el ámbito educativo. Alejandra Serrano Rivera