MaD-UTPL es un sistema de enseñanza-aprendizaje a nivel universitario que facilita la igualdad de oportunidades y potencia el entorno cultural llevando la universidad al estudiante para posibilitar la profesionalización y formación continua a través de estrategias como la motivación, investigación y creatividad.

1. MaD - UTPL
Dunia Inés Jara Roa
Celia Paola Sarango Lapo

2. ¿Qué es MaD - UTPL?
Sistema de enseñanza-aprendizaje a nivel
universitario.
 Facilita el principio de la igualdad de oportunidades y
potencia el entorno cultural.
 La universidad llega al estudiante.
 Posibilita la profesionalización y la formación
universitaria, iniciarse en una segunda carrera y
actualizar conocimientos.
 Utilizar como estrategias educativas la motivación,
investigación y creatividad.
OBJETIVO FUNDAMENTAL
Formación integral del alumno a
través del esfuerzo personal y el
sentir ético.

3. MODELO EDUCATIVO

4. MODELO EDUCATIVO
Tutores(as) /
Expertos(as)
Capacidad para explicar y poner en
escena los procesos de enseñanza -
aprendizaje requeridos en e-learning
Habilidad en el manejo eficiente de las
diferentes herramientas de
comunicación: síncronas y asíncronas.
Aptitudes en el manejo eficiente sobre
la documentación, planificación y
evaluación del aula virtual y del entorno
tecnológico
Habilidades para propiciar un ambiente
de trabajo amigable
Dominio de los contenidos
Entorno Virtual de Aprendizaje
Tecnología
Material
Digital
Estudiante
EVALUACIONES

5. VENTAJAS
Múltiples mecanismos
de comunicación
Proceso de enseñanza
personalizado
Habilidad de trabajo
independiente
Descentralización del
proceso de aprendizaje
Registro del progreso
de aprendizaje
Masifica la capacitación
Formación de
comunidades virtuales
Aumento de la accesibilidad
de los materiales didácticos

6. PERFIL DE LOS ACTORES
AUTOMOTIVADOS(AS)
TECNOLÓGICAMENTE HÁBILES
SE COMUNICAN BIEN POR ESCRITO
COMPROMETEN SU TIEMPO Y SU ENERGÍA
CREEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
FUERA EL AULA TRADICIONAL
COMUNICAN SUS NECESIDADES Y
PREOCUPACIONES

7. PROCESOS
Producción,
reproducción y
distribución de
materiales
educativos
Asesoría
Evaluación

8. COMUNICACIÓN
VIDEOCONFERENCIA
ENTORNO VIRTUAL
DE APRENDIZAJE
TELÉFONO
FORMAS DE CONTACTO
A DISTANCIA PRESENCIAL
EVALUACIONES A
DISTANCIA Tutores(as)
VISITAS A CENTROS
UNIVERSITARIOS
ESTRATEGIA
DE APRENDIZAJE
MEDIO DE EVALUACIÓN
EVALUACIONES PRESENCIALES
JORNADAS
PEDAGÓGICAS
califica
asesora realiza
DOBLE MECANISMO

9. ACCION EDUCATIVA
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AUQjRw&url=http%3A%2F%2Frojiso.wordpress.com%2F&ei=K4l2U-
XTJNWMqAbRkYLoCQ&bvm=bv.66917471,d.b2k&psig=AFQjCNGQQtViTtCagKR4JFGiekMte3fdVQ&ust=1400363645270451
UNESCO 1996

10. INNOVACION - PEDAGOGICA
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Compartir el trabajo
REA
Jornadas de socialización
Repensar saber hacer
Uso de herramientas
Web 2.0
Mundos
Virtuales
MOOC

11. INNOVACION
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e-book Cursos
Virtuales
Ontologías
REA
Evaluaciones
Personalizadas

13. This project is funded by the European Union
This project is implemented by USGM
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