<a><img src="http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/3.0/88x31.png" /></a><br />Este <span>obra</span> está bajo una <a>licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported</a>.
El documento habla sobre las habilidades sociales, la asertividad y conceptos relacionados. Explica que las habilidades sociales implican aprender formas de interacción que permitan relacionarse de manera positiva y resolver conflictos. También describe conductas asertivas e inhibidas/agresivas, y cómo se aprenden. Finalmente, define conceptos como autoestima, inteligencia emocional y empatía, importantes para las relaciones interpersonales.
Capítulo VI “Los estilos de comportamiento”Jose Colin
Este documento describe diferentes estilos de comportamiento y su influencia en las relaciones sociales. Explica que el estilo de comportamiento se refiere a las formas en que las personas se expresan y actúan en contextos serios como reuniones o congresos. También discute que la influencia social implica la confrontación de puntos de vista y la búsqueda de soluciones aceptables para todos. Finalmente, identifica cinco tipos de estilos de comportamiento: el esfuerzo, la autonomía, la consistencia, la rigidez y la equidad.
Entrenamiento en habilidades sociales-santamarialilianaLiliana Santamaría
En esta presentación podrás encontrar algo de historia del entrenamiento en habilidades sociales, los derechos humanos en este contexto, la asertividad como habilidad y el procedimiento para entrenar, entre otros.
El documento describe las habilidades sociales como conductas aprendidas que las personas usan en interacciones para obtener reforzamiento positivo de los demás. Se definen las habilidades sociales primarias y avanzadas, así como los componentes verbales y no verbales de las habilidades sociales. Finalmente, se enumeran diversas habilidades sociales específicas relacionadas con sentimientos, la alternativa a la agresión, el estrés y la planificación.
Este documento trata sobre las habilidades sociales. Define las habilidades sociales como conductas para facilitar la interacción interpersonal y lograr objetivos. Se basan en la comunicación y el autocontrol emocional. Explica que sirven para expresarse adecuadamente en lo personal y laboral, y minimizar conflictos. También resume los tipos de habilidades sociales e inteligencia emocional, y cómo mejorarlas a través del aprendizaje y la retroalimentación.
Las habilidades sociales y los estilos de conductaconlara
Los padres y madres deben conocer los diferentes estilos dentro de las habilidades sociales con el objetivo de reconocer cómo se comunican sus hijos y para adquirir estrategias que les ayuden a comunicarse de forma asertiva.
La OMS define las habilidades sociales como aptitudes necesarias para un comportamiento adecuado y positivo que permiten enfrentar los desafíos de la vida diaria. Identifica 10 habilidades sociales clave: autoconocimiento, empatía, comunicación asertiva, relaciones interpersonales, toma de decisiones, solución de problemas y conflictos, pensamiento creativo, pensamiento crítico, manejo de emociones y sentimientos, y manejo de tensiones y estrés.
El documento describe las habilidades sociales, que son conductas aprendidas que permiten la comunicación efectiva con los demás mediante el respeto mutuo. Incluye componentes verbales, no verbales y paralingüísticos como la mirada, los gestos, la postura y la voz, que transmiten mensajes en las interacciones sociales.
El documento habla sobre las habilidades sociales, la asertividad y conceptos relacionados. Explica que las habilidades sociales implican aprender formas de interacción que permitan relacionarse de manera positiva y resolver conflictos. También describe conductas asertivas e inhibidas/agresivas, y cómo se aprenden. Finalmente, define conceptos como autoestima, inteligencia emocional y empatía, importantes para las relaciones interpersonales.
Capítulo VI “Los estilos de comportamiento”Jose Colin
Este documento describe diferentes estilos de comportamiento y su influencia en las relaciones sociales. Explica que el estilo de comportamiento se refiere a las formas en que las personas se expresan y actúan en contextos serios como reuniones o congresos. También discute que la influencia social implica la confrontación de puntos de vista y la búsqueda de soluciones aceptables para todos. Finalmente, identifica cinco tipos de estilos de comportamiento: el esfuerzo, la autonomía, la consistencia, la rigidez y la equidad.
Entrenamiento en habilidades sociales-santamarialilianaLiliana Santamaría
En esta presentación podrás encontrar algo de historia del entrenamiento en habilidades sociales, los derechos humanos en este contexto, la asertividad como habilidad y el procedimiento para entrenar, entre otros.
El documento describe las habilidades sociales como conductas aprendidas que las personas usan en interacciones para obtener reforzamiento positivo de los demás. Se definen las habilidades sociales primarias y avanzadas, así como los componentes verbales y no verbales de las habilidades sociales. Finalmente, se enumeran diversas habilidades sociales específicas relacionadas con sentimientos, la alternativa a la agresión, el estrés y la planificación.
Este documento trata sobre las habilidades sociales. Define las habilidades sociales como conductas para facilitar la interacción interpersonal y lograr objetivos. Se basan en la comunicación y el autocontrol emocional. Explica que sirven para expresarse adecuadamente en lo personal y laboral, y minimizar conflictos. También resume los tipos de habilidades sociales e inteligencia emocional, y cómo mejorarlas a través del aprendizaje y la retroalimentación.
Las habilidades sociales y los estilos de conductaconlara
Los padres y madres deben conocer los diferentes estilos dentro de las habilidades sociales con el objetivo de reconocer cómo se comunican sus hijos y para adquirir estrategias que les ayuden a comunicarse de forma asertiva.
La OMS define las habilidades sociales como aptitudes necesarias para un comportamiento adecuado y positivo que permiten enfrentar los desafíos de la vida diaria. Identifica 10 habilidades sociales clave: autoconocimiento, empatía, comunicación asertiva, relaciones interpersonales, toma de decisiones, solución de problemas y conflictos, pensamiento creativo, pensamiento crítico, manejo de emociones y sentimientos, y manejo de tensiones y estrés.
El documento describe las habilidades sociales, que son conductas aprendidas que permiten la comunicación efectiva con los demás mediante el respeto mutuo. Incluye componentes verbales, no verbales y paralingüísticos como la mirada, los gestos, la postura y la voz, que transmiten mensajes en las interacciones sociales.
Este documento trata sobre las habilidades sociales. Define las habilidades sociales como conductas aprendidas que permiten interactuar y relacionarse de forma efectiva con los demás. Describe algunas habilidades sociales básicas como la empatía, la asertividad y la escucha activa. Explica que las habilidades sociales se aprenden a través de la observación, la experiencia directa y el refuerzo positivo y que su desarrollo es importante para el bienestar emocional y las relaciones interpersonales.
Cómo mejorar tus Habilidades Sociales por Elia Rocajuanmibecerra
Este documento presenta un programa de 10 sesiones para mejorar las habilidades sociales. Cubre temas como la autoestima, comunicación, resolución de conflictos, asertividad y manejo de emociones. El objetivo es enseñar habilidades para mantener relaciones satisfactorias, sentirse bien, lograr objetivos e influir positivamente en los demás de manera asertiva y respetuosa.
Este documento define las habilidades sociales como las conductas que se manifiestan en nuestras relaciones con los demás. Explica que las habilidades sociales son importantes para relacionarse adecuadamente con los demás y fomentar un clima social saludable. Además, enumera diversas habilidades sociales básicas, avanzadas y relacionadas con los sentimientos que las personas necesitan desarrollar para interactuar de forma efectiva.
El documento describe las habilidades sociales y su importancia para las relaciones interpersonales. Define las habilidades sociales como la conducta adecuada en contextos sociales que expresa sentimientos y opiniones de forma respetuosa. Estas habilidades permiten resolver conflictos y mejorar objetivos personales. La asertividad y la empatía son habilidades sociales clave que implican respetar a uno mismo y a los demás.
Este documento resume las habilidades sociales y la asertividad. Define las habilidades sociales como la capacidad de interactuar y relacionarse con los demás de manera afectiva y satisfactoria. Explica que existen diferentes tipos de habilidades sociales como escuchar, iniciar conversaciones, expresar sentimientos, y enfrentar el estrés. También describe la asertividad como comportarse de forma directa, honesta y respetuosa tanto con uno mismo como con los demás, sin ser pasivo ni agresivo.
El documento describe diferentes tipos de habilidades sociales, incluyendo habilidades primarias como escuchar, mantener una conversación o presentarse; habilidades avanzadas como pedir ayuda o convencer a otros; habilidades relacionadas con los sentimientos como comprender los sentimientos propios y de otros; y habilidades de planificación como tomar decisiones o establecer objetivos. También se mencionan componentes verbales y no verbales de las habilidades sociales y estrategias para desarrollar habilidades socioemocionales como el autocontrol, la autoestima
Este documento proporciona consejos para prevenir y enfrentar conflictos, incluyendo aprender a controlar las emociones, identificar distorsiones de la realidad que pueden causar conflictos, y pasos para enfrentar un conflicto como escuchar a otros y proponer soluciones.
Este documento define las habilidades sociales y la asertividad. Explica que las habilidades sociales son comportamientos que permiten la interacción efectiva con otros y se dividen en dos grupos: habilidades básicas como escuchar y conversar, y habilidades avanzadas como pedir ayuda y dar instrucciones. Describe tres estilos de comunicación - pasivo, agresivo y asertivo - siendo este último el equilibrado que respeta los derechos propios y de los demás. Finalmente, detalla la importancia de la asertividad para prom
El documento describe las habilidades sociales como un conjunto de conductas que permiten relacionarse con otros de manera efectiva para lograr objetivos. Identifica varias dimensiones de las habilidades sociales como las básicas de interacción, comportamentales, personales y situacionales. Además, destaca algunas habilidades sociales importantes en el contexto escolar como la relación con compañeros, el autocontrol, las habilidades académicas y la asertividad.
Presentación: habilidades sociales y asertividadFUMDIR
Resultado de aprendizaje: Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
Este documento describe las habilidades sociales y su importancia. Las habilidades sociales son la capacidad de relacionarse con otras personas. Poseer buenas habilidades sociales permite comprenderse mejor a uno mismo y a los demás, hacer nuevos amigos, mejorar las relaciones familiares y el rendimiento escolar. Las habilidades sociales incluyen tanto habilidades simples como la empatía y la asertividad, que proporcionan confianza y satisfacción.
Este documento describe las habilidades sociales, definidas como las conductas necesarias para interactuar y relacionarse con los demás de forma efectiva y mutuamente satisfactoria. Explica que las habilidades sociales incluyen comportamientos verbales y no verbales que permiten influir positivamente en los demás. También señala que las habilidades sociales son importantes para el éxito personal, académico y laboral.
Presentacion general de habilidades socialeskaren22222
Este documento describe las habilidades sociales. Define las habilidades sociales como un conjunto de conductas aprendidas que una persona usa para interactuar con otros de manera adecuada a la situación. Explica los elementos verbales y no verbales de la comunicación social, así como factores contextuales que influyen en las interacciones. También describe ventajas e inconvenientes de tener buenas habilidades sociales.
Las habilidades sociales son un conjunto de hábitos que permiten mejorar las relaciones interpersonales, sentirse bien y lograr objetivos. Incluyen comunicación asertiva, liderazgo, empatía, resolución de problemas y expresión de emociones. Se clasifican en seis grupos e involucran aspectos conductuales, personales y situacionales. Son aprendidas y pueden mejorarse, aunque varían entre personas. Su déficit puede causar problemas de aceptación, académicos, personales e inadaptación.
Las habilidades sociales son conductas verbales y no verbales que permiten interactuar de manera eficaz con otros. Incluyen la escucha activa, asertividad y empatía. Si se usan bien, ayudan a sentirse cómodo socialmente y lograr objetivos, mientras que si no se usan pueden causar problemas interpersonales. Las habilidades sociales se aprenden y mejoran con la práctica.
Habilidades sociales y comunicación asertivaJhan Moreno
Este documento describe las habilidades sociales y la comunicación asertiva. Explica que las habilidades sociales incluyen la capacidad de interactuar efectivamente con otros y se componen de ideas, sentimientos y valores aprendidos. Enumera las habilidades sociales básicas como el apego, la empatía, la asertividad, la cooperación, la comunicación y el autocontrol. Distingue entre habilidades básicas y complejas. Finalmente, define la comunicación asertiva como la capacidad de expresar claramente nuestras opiniones sin ser pasivos ni ag
Presentacion o&m resources entrenamiento en habilidades socialesO&M Resources
Este documento describe las habilidades sociales y su importancia. Define las habilidades sociales como conductas aprendidas que facilitan las relaciones interpersonales y la comunicación efectiva. Explica diferentes tipos de habilidades sociales como la asertividad, empatía y estilos de comunicación. Finalmente, destaca la importancia de desarrollar habilidades sociales en el hogar, el aula y el trabajo para lograr una mejor adaptación y rendimiento.
Este documento trata sobre la inteligencia social y las habilidades sociales. Explica que la inteligencia social es la capacidad de relacionarse con los demás de forma correcta y que incluye habilidades como la asertividad. Las habilidades sociales son conductas que se aprenden y que permiten interactuar eficazmente, incluyendo dimensiones conductuales, cognitivas y fisiológicas. El aprendizaje cooperativo requiere de buenas habilidades sociales y también las entrena.
Lashabilidadessocialesylostipos de comunicaciónEva Belda
Este documento describe los estilos de comunicación y las habilidades sociales. Existen tres estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo. El estilo pasivo implica no expresar opiniones y dejar que otros dominen. El estilo agresivo implica imponer las propias opiniones sobre los demás. El estilo asertivo implica expresar opiniones de una manera que respeta los derechos propios y de los demás.
LAS HABILIDADES SOCIALES
¿QUE SON?
Las habilidades sociales son un conjunto de hábitos, pensamientos y emociones, que nos permiten mejorar nuestras relaciones interpersonales, sentirnos bien, obtener lo que queremos, y conseguir que los demás no nos impidan lograr nuestros objetivos
LOS PUNTOS CLAVE DE LAS HABILIDADES SOCIALES SON:
• Se adquieren a través del aprendizaje. No son innatas, los niños y niñas desde el nacimiento aprenden a relacionarse con los demás.
• Son reciprocas por naturaleza. Las habilidades sociales, requieren para su desarrollo la relación con otras personas.
• Incluyen conductas verbales y no verbales. Es tan importante lo que se dice como otros aspectos que no se dicen.
ALGUNAS HABILIDADES SOCIALES PUEDEN SER:
• Saber decir que no
• Pedir favores
• Preguntar por que
• Solicitar un cambio de conducta
• Defender los derechos propios
• Empatía
• Tomar decisiones
• Iniciar una conversación
• Saber entender
• Expresar sentimientos
¿POR QUE SON NECESARIAS?
Relacionarnos adecuadamente
Resolver situaciones conflictivas
Respetar las ideas de los demás
Defender nuestros derechos
Estar bien con los demás y ellos con nosotros
1. ASERTIVIDAD: Es la capacidad de expresar tus sentimientos, ideas y opiniones, de manera libre, clara y sencilla, comunicándolos en el momento justo y a la persona indicada.
Estilos de conducta interpersonal:
Estilo pasivo.- se caracteriza por la falta de expresión de los verdaderos sentimientos y opiniones.
Estilo agresivo.- Se caracteriza fundamentalmente por la falta de respeto hacia los sentimientos de los demás.
Estilo asertivo.- Se caracteriza por la defensa de los derechos propios respetando siempre los derechos de los demás.
2. EMPATIA: Es la capacidad para poder sentir o comprender los sentimientos de la otra persona con la que nos comunicamos.
CLASES DE EMPATIA:
La Empatía Cognitiva: Es la que se percibe cuando uno ve cómo son las cosas que ocurren y adopta la perspectiva del otro
La Empatía Emocional: Es la base de la compenetración y de la química, es sentir a la otra persona, hacerle ver que nos hacemos cargo de su situación.
3. RESILIENCIA: Es la capacidad para afrontar la adversidad y lograr adaptarse bien ante las tragedias, los traumas, las amenazas
Las personas resilientes tienen las siguientes características:
Sentido de la autoestima fuerte
Capacidad para comunicar estos sentimientos y de manera adecuada
Una gran tolerancia al sufrimiento.
4. AUTOESTIMA: Es la valoración que hacemos de nosotros mismos sobre la base de las sensaciones y experiencias que hemos ido incorporando a lo largo de la vida.
Este documento describe los conceptos clave de la comunicación efectiva y sus requisitos básicos. El objetivo general es desarrollar la comunicación efectiva entre los miembros del equipo de trabajo académico mediante la dotación de un marco conceptual sobre la comunicación efectiva y el establecimiento de sus requisitos como la claridad, precisión, objetividad y oportunidad. El documento explica que una comunicación efectiva mejora los procesos de interrelación humana al permitir la transmisión de información de una manera clara y simple que genera mayor productividad
Este documento presenta un curso sobre gestión eficaz de la comunicación para el management. El curso consta de 4 módulos que cubren temas como la comunicación en las organizaciones, gestión de la comunicación, comunicación de liderazgo, y cómo presentar resultados críticos y gestionar crisis. El curso proporciona herramientas prácticas para mejorar la comunicación en las organizaciones.
Este documento trata sobre las habilidades sociales. Define las habilidades sociales como conductas aprendidas que permiten interactuar y relacionarse de forma efectiva con los demás. Describe algunas habilidades sociales básicas como la empatía, la asertividad y la escucha activa. Explica que las habilidades sociales se aprenden a través de la observación, la experiencia directa y el refuerzo positivo y que su desarrollo es importante para el bienestar emocional y las relaciones interpersonales.
Cómo mejorar tus Habilidades Sociales por Elia Rocajuanmibecerra
Este documento presenta un programa de 10 sesiones para mejorar las habilidades sociales. Cubre temas como la autoestima, comunicación, resolución de conflictos, asertividad y manejo de emociones. El objetivo es enseñar habilidades para mantener relaciones satisfactorias, sentirse bien, lograr objetivos e influir positivamente en los demás de manera asertiva y respetuosa.
Este documento define las habilidades sociales como las conductas que se manifiestan en nuestras relaciones con los demás. Explica que las habilidades sociales son importantes para relacionarse adecuadamente con los demás y fomentar un clima social saludable. Además, enumera diversas habilidades sociales básicas, avanzadas y relacionadas con los sentimientos que las personas necesitan desarrollar para interactuar de forma efectiva.
El documento describe las habilidades sociales y su importancia para las relaciones interpersonales. Define las habilidades sociales como la conducta adecuada en contextos sociales que expresa sentimientos y opiniones de forma respetuosa. Estas habilidades permiten resolver conflictos y mejorar objetivos personales. La asertividad y la empatía son habilidades sociales clave que implican respetar a uno mismo y a los demás.
Este documento resume las habilidades sociales y la asertividad. Define las habilidades sociales como la capacidad de interactuar y relacionarse con los demás de manera afectiva y satisfactoria. Explica que existen diferentes tipos de habilidades sociales como escuchar, iniciar conversaciones, expresar sentimientos, y enfrentar el estrés. También describe la asertividad como comportarse de forma directa, honesta y respetuosa tanto con uno mismo como con los demás, sin ser pasivo ni agresivo.
El documento describe diferentes tipos de habilidades sociales, incluyendo habilidades primarias como escuchar, mantener una conversación o presentarse; habilidades avanzadas como pedir ayuda o convencer a otros; habilidades relacionadas con los sentimientos como comprender los sentimientos propios y de otros; y habilidades de planificación como tomar decisiones o establecer objetivos. También se mencionan componentes verbales y no verbales de las habilidades sociales y estrategias para desarrollar habilidades socioemocionales como el autocontrol, la autoestima
Este documento proporciona consejos para prevenir y enfrentar conflictos, incluyendo aprender a controlar las emociones, identificar distorsiones de la realidad que pueden causar conflictos, y pasos para enfrentar un conflicto como escuchar a otros y proponer soluciones.
Este documento define las habilidades sociales y la asertividad. Explica que las habilidades sociales son comportamientos que permiten la interacción efectiva con otros y se dividen en dos grupos: habilidades básicas como escuchar y conversar, y habilidades avanzadas como pedir ayuda y dar instrucciones. Describe tres estilos de comunicación - pasivo, agresivo y asertivo - siendo este último el equilibrado que respeta los derechos propios y de los demás. Finalmente, detalla la importancia de la asertividad para prom
El documento describe las habilidades sociales como un conjunto de conductas que permiten relacionarse con otros de manera efectiva para lograr objetivos. Identifica varias dimensiones de las habilidades sociales como las básicas de interacción, comportamentales, personales y situacionales. Además, destaca algunas habilidades sociales importantes en el contexto escolar como la relación con compañeros, el autocontrol, las habilidades académicas y la asertividad.
Presentación: habilidades sociales y asertividadFUMDIR
Resultado de aprendizaje: Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
Este documento describe las habilidades sociales y su importancia. Las habilidades sociales son la capacidad de relacionarse con otras personas. Poseer buenas habilidades sociales permite comprenderse mejor a uno mismo y a los demás, hacer nuevos amigos, mejorar las relaciones familiares y el rendimiento escolar. Las habilidades sociales incluyen tanto habilidades simples como la empatía y la asertividad, que proporcionan confianza y satisfacción.
Este documento describe las habilidades sociales, definidas como las conductas necesarias para interactuar y relacionarse con los demás de forma efectiva y mutuamente satisfactoria. Explica que las habilidades sociales incluyen comportamientos verbales y no verbales que permiten influir positivamente en los demás. También señala que las habilidades sociales son importantes para el éxito personal, académico y laboral.
Presentacion general de habilidades socialeskaren22222
Este documento describe las habilidades sociales. Define las habilidades sociales como un conjunto de conductas aprendidas que una persona usa para interactuar con otros de manera adecuada a la situación. Explica los elementos verbales y no verbales de la comunicación social, así como factores contextuales que influyen en las interacciones. También describe ventajas e inconvenientes de tener buenas habilidades sociales.
Las habilidades sociales son un conjunto de hábitos que permiten mejorar las relaciones interpersonales, sentirse bien y lograr objetivos. Incluyen comunicación asertiva, liderazgo, empatía, resolución de problemas y expresión de emociones. Se clasifican en seis grupos e involucran aspectos conductuales, personales y situacionales. Son aprendidas y pueden mejorarse, aunque varían entre personas. Su déficit puede causar problemas de aceptación, académicos, personales e inadaptación.
Las habilidades sociales son conductas verbales y no verbales que permiten interactuar de manera eficaz con otros. Incluyen la escucha activa, asertividad y empatía. Si se usan bien, ayudan a sentirse cómodo socialmente y lograr objetivos, mientras que si no se usan pueden causar problemas interpersonales. Las habilidades sociales se aprenden y mejoran con la práctica.
Habilidades sociales y comunicación asertivaJhan Moreno
Este documento describe las habilidades sociales y la comunicación asertiva. Explica que las habilidades sociales incluyen la capacidad de interactuar efectivamente con otros y se componen de ideas, sentimientos y valores aprendidos. Enumera las habilidades sociales básicas como el apego, la empatía, la asertividad, la cooperación, la comunicación y el autocontrol. Distingue entre habilidades básicas y complejas. Finalmente, define la comunicación asertiva como la capacidad de expresar claramente nuestras opiniones sin ser pasivos ni ag
Presentacion o&m resources entrenamiento en habilidades socialesO&M Resources
Este documento describe las habilidades sociales y su importancia. Define las habilidades sociales como conductas aprendidas que facilitan las relaciones interpersonales y la comunicación efectiva. Explica diferentes tipos de habilidades sociales como la asertividad, empatía y estilos de comunicación. Finalmente, destaca la importancia de desarrollar habilidades sociales en el hogar, el aula y el trabajo para lograr una mejor adaptación y rendimiento.
Este documento trata sobre la inteligencia social y las habilidades sociales. Explica que la inteligencia social es la capacidad de relacionarse con los demás de forma correcta y que incluye habilidades como la asertividad. Las habilidades sociales son conductas que se aprenden y que permiten interactuar eficazmente, incluyendo dimensiones conductuales, cognitivas y fisiológicas. El aprendizaje cooperativo requiere de buenas habilidades sociales y también las entrena.
Lashabilidadessocialesylostipos de comunicaciónEva Belda
Este documento describe los estilos de comunicación y las habilidades sociales. Existen tres estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo. El estilo pasivo implica no expresar opiniones y dejar que otros dominen. El estilo agresivo implica imponer las propias opiniones sobre los demás. El estilo asertivo implica expresar opiniones de una manera que respeta los derechos propios y de los demás.
LAS HABILIDADES SOCIALES
¿QUE SON?
Las habilidades sociales son un conjunto de hábitos, pensamientos y emociones, que nos permiten mejorar nuestras relaciones interpersonales, sentirnos bien, obtener lo que queremos, y conseguir que los demás no nos impidan lograr nuestros objetivos
LOS PUNTOS CLAVE DE LAS HABILIDADES SOCIALES SON:
• Se adquieren a través del aprendizaje. No son innatas, los niños y niñas desde el nacimiento aprenden a relacionarse con los demás.
• Son reciprocas por naturaleza. Las habilidades sociales, requieren para su desarrollo la relación con otras personas.
• Incluyen conductas verbales y no verbales. Es tan importante lo que se dice como otros aspectos que no se dicen.
ALGUNAS HABILIDADES SOCIALES PUEDEN SER:
• Saber decir que no
• Pedir favores
• Preguntar por que
• Solicitar un cambio de conducta
• Defender los derechos propios
• Empatía
• Tomar decisiones
• Iniciar una conversación
• Saber entender
• Expresar sentimientos
¿POR QUE SON NECESARIAS?
Relacionarnos adecuadamente
Resolver situaciones conflictivas
Respetar las ideas de los demás
Defender nuestros derechos
Estar bien con los demás y ellos con nosotros
1. ASERTIVIDAD: Es la capacidad de expresar tus sentimientos, ideas y opiniones, de manera libre, clara y sencilla, comunicándolos en el momento justo y a la persona indicada.
Estilos de conducta interpersonal:
Estilo pasivo.- se caracteriza por la falta de expresión de los verdaderos sentimientos y opiniones.
Estilo agresivo.- Se caracteriza fundamentalmente por la falta de respeto hacia los sentimientos de los demás.
Estilo asertivo.- Se caracteriza por la defensa de los derechos propios respetando siempre los derechos de los demás.
2. EMPATIA: Es la capacidad para poder sentir o comprender los sentimientos de la otra persona con la que nos comunicamos.
CLASES DE EMPATIA:
La Empatía Cognitiva: Es la que se percibe cuando uno ve cómo son las cosas que ocurren y adopta la perspectiva del otro
La Empatía Emocional: Es la base de la compenetración y de la química, es sentir a la otra persona, hacerle ver que nos hacemos cargo de su situación.
3. RESILIENCIA: Es la capacidad para afrontar la adversidad y lograr adaptarse bien ante las tragedias, los traumas, las amenazas
Las personas resilientes tienen las siguientes características:
Sentido de la autoestima fuerte
Capacidad para comunicar estos sentimientos y de manera adecuada
Una gran tolerancia al sufrimiento.
4. AUTOESTIMA: Es la valoración que hacemos de nosotros mismos sobre la base de las sensaciones y experiencias que hemos ido incorporando a lo largo de la vida.
Este documento describe los conceptos clave de la comunicación efectiva y sus requisitos básicos. El objetivo general es desarrollar la comunicación efectiva entre los miembros del equipo de trabajo académico mediante la dotación de un marco conceptual sobre la comunicación efectiva y el establecimiento de sus requisitos como la claridad, precisión, objetividad y oportunidad. El documento explica que una comunicación efectiva mejora los procesos de interrelación humana al permitir la transmisión de información de una manera clara y simple que genera mayor productividad
Este documento presenta un curso sobre gestión eficaz de la comunicación para el management. El curso consta de 4 módulos que cubren temas como la comunicación en las organizaciones, gestión de la comunicación, comunicación de liderazgo, y cómo presentar resultados críticos y gestionar crisis. El curso proporciona herramientas prácticas para mejorar la comunicación en las organizaciones.
Aplicando la Filosofía en las emociones.Nohemi Cuesta
El documento presenta un proyecto de intervención aplicando la filosofía a las emociones. El proyecto consiste en tres dinámicas grupales donde los participantes exteriorizarán sus emociones, además de una retroalimentación personal. El objetivo es relacionar la psicología y las emociones con la filosofía a través de actividades experienciales.
Las teorías sobre las emociones incluyen que son estados mentales autónomos o representaciones de cambios fisiológicos (William James). También se consideran como evaluaciones (Arnold, Lazarus) o relacionadas con juicios y proposiciones (cognitivismo). La teoría computacional de Sloman las ve como componentes fundamentales de la mente. La teoría del marcador somático de Damasio propone que las emociones, a través de estados corporales, permiten tomar mejores decisiones al asociar situaciones con respuestas
Este taller pretende apoyar a los participantes para precisar las consecuencias de nuestra comunicación y reconocer las creencias que sostienen la comunicación inadecuada.
Asimismo, define qué es la comunicación efectiva y cómo se hace, identificando los obstáculos y resistencias que surgen para comunicarse adecuadamente.
Esto para después poder integrar actitudes positivas al comunicarnos en el contexto laboral
Este documento es una pauta de evaluación para un ejercicio de escala tonal en una clase de pintura. La pauta evalúa la técnica, limpieza del color, presentación, trabajo en clases, cumplimiento de materiales, y limpieza del lugar de trabajo. El estudiante recibió una calificación total de 30 puntos.
El documento describe la Escala Tonal de Emociones desarrollada por L. Ron Hubbard para clasificar los diferentes estados emocionales de las personas. La escala va de 22.0 (juegos) a 0.05 (apatía), y señala que el tono emocional influye en la comunicación, realidad y afinidad de una persona. También explica cómo igualar el tono emocional con otra persona para mejorar la comunicación y potencialmente elevar su tono. El objetivo final es ayudar a los jóvenes a alcanzar la edad adulta
las habilidades sociales Presentación de PowerPoint.pdfAURAMILENA2
Este documento presenta 6 temas sobre las habilidades sociales. Cubre conceptos como conductas asertivas, no asertivas y agresivas. Explica componentes de las habilidades sociales como cognitivos, conductuales y fisiológicos. También describe cómo entrenar habilidades como hacer y recibir cumplidos, expresar opiniones, afrontar críticas y más. Una recomendación clave es que los adultos sirven de modelo y deben practicar estas habilidades para enseñarlas a los hijos.
Este documento define las habilidades sociales y la asertividad. Explica que las habilidades sociales son comportamientos que permiten la interacción efectiva entre personas a través de la comunicación y la comprensión del comportamiento de los demás. También describe la importancia de las habilidades sociales en el hogar y el aula, así como los problemas que pueden surgir sin ellas.
Este documento describe la importancia de estudiar las competencias personales y sociales. Las competencias permiten a las personas construir su identidad, relacionarse con los demás, afrontar los retos de la vida y vivir de manera más plena. Algunas competencias clave incluyen el autoconcepto, la empatía y la asertividad. La sociedad actual presenta problemas como el estrés y la ansiedad que amenazan las competencias personales y sociales. Es importante desarrollar estas competencias desde la infancia para tener éxito en la vida adulta.
El documento trata sobre las habilidades sociales. Explica que las habilidades sociales han sido estudiadas por numerosos autores y que consisten en entrenamientos para desarrollar deficiencias en áreas específicas de la vida de una persona. Describe tipos de habilidades sociales como la asertividad y la empatía, e indica que poseer buenas habilidades sociales trae beneficios como mejorar las relaciones interpersonales y la autoestima.
Este documento presenta información sobre la comunicación asertiva aplicada al desarrollo social del adolescente. Explica los tres estilos de comunicación (pasivo, asertivo y agresivo), los elementos visuales, vocales y verbales de la comunicación asertiva, y cómo aplicar la asertividad en situaciones cotidianas de manera que se respeten los derechos propios y de los demás.
Modulo 3 "Mapa de competencias emocionales - Habilidades Sociales"O&M Resources
Las competencias de carácter social cuando están desarrolladas, llevan al ÉXITO PERSONAL, quien las posee utiliza estas habilidades sociales para persuadir, dirigir, negociar, resolver conflictos; cooperar y trabajar en equipo.
Este documento describe la importancia de desarrollar la asertividad en el ámbito laboral. Explica que la asertividad implica comunicarse de manera efectiva, respetuosa y sincera para lograr objetivos comunes y una alta productividad. Identifica comportamientos pasivos, agresivos y pasivo-agresivos, y describe las características de una persona asertiva como la capacidad de expresión honesta y la defensa de sus necesidades sin agredir a otros. El desarrollo de la asertividad genera beneficios como mejor comunicación, trabajo
Las habilidades sociales son conductas que expresan sentimientos, actitudes y opiniones de forma adecuada al contexto interpersonal, respetando a los demás y resolviendo problemas actuales y futuros. Incluyen elementos como la mirada, distancia, postura y asertividad para defenderse sin agredir. Se pueden mejorar mediante el aprendizaje para establecer relaciones y lograr objetivos materiales, de relación y de autoestima.
Este documento define las habilidades sociales y la asertividad. Explica que las habilidades sociales son comportamientos que permiten la interacción efectiva con otros y se dividen en dos grupos: habilidades básicas como escuchar y conversar, y habilidades avanzadas como pedir ayuda y dar instrucciones. Luego describe tres estilos de comunicación - pasivo, agresivo y asertivo - siendo este último el equilibrado que respeta los derechos propios y de los demás. Finalmente, resalta la importancia de la asertividad
El documento presenta una definición de habilidades sociales y describe sus principales dimensiones como la asertividad, autoestima y toma de decisiones. Explica que las habilidades sociales se adquieren a través del aprendizaje por experiencia, observación, instrucción y retroalimentación interpersonal. Finalmente, detalla los componentes conductuales, cognitivos y afectivos de las habilidades sociales así como su importancia y funcionalidad.
El documento describe tres estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo. El estilo pasivo implica no expresar sentimientos u opiniones y dejar que otros violen los propios derechos. El estilo agresivo involucra perder el control y agredir a otros. El estilo asertivo respeta los derechos propios y de los demás mediante la comunicación reflexiva y el buscar soluciones que satisfagan a todos.
El documento describe tres estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo. El estilo pasivo implica no expresar sentimientos u opiniones y dejar que otros violen los propios derechos. El estilo agresivo involucra perder el control y agredir a otros. El estilo asertivo respeta los derechos propios y de los demás mediante la comunicación reflexiva y el buscar soluciones que satisfagan a todos.
La asertividad se define como la habilidad para expresar sentimientos, opiniones y pensamientos de forma adecuada sin negar los derechos de los demás. El entrenamiento asertivo ayuda a desarrollar esta habilidad mediante ejercicios para identificar estilos de comportamiento, practicar respuestas asertivas en situaciones problema y exponerse a situaciones sociales. El entrenamiento consiste en 6 etapas como identificar estilos de conducta, describir situaciones problema, desarrollar un guión de respuesta asertiva y practicar el lengu
Este documento presenta información sobre la asertividad, incluyendo sus antecedentes teóricos, definiciones, características de personas asertivas y no asertivas, estrategias para desarrollar la asertividad como metas, role playing y técnicas comunicativas. También describe cinco tipos de personas con problemas de asertividad y enemigos como la indecisión, comunicación cerrada e insincera. Finalmente, ofrece recomendaciones para ser asertivo a través de la comunicación no verbal y vocal.
El documento describe tres estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo. El estilo pasivo implica no expresar sentimientos u opiniones y dejar que otros violen los propios derechos. El estilo agresivo involucra perder el control y agredir a otros. El estilo asertivo respeta los derechos propios y de los demás mediante la comunicación reflexiva y el buscar soluciones que satisfagan a todos.
El documento describe tres estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo. El estilo pasivo implica no expresar sentimientos u opiniones y dejar que otros violen los propios derechos. El estilo agresivo involucra perder el control y agredir a otros. El estilo asertivo respeta los derechos propios y de los demás mediante la comunicación reflexiva y el buscar soluciones que satisfagan a todas las partes.
El documento describe varios elementos y conceptos clave de la comunicación, incluyendo los componentes del proceso de comunicación, niveles de comunicación, barreras a la comunicación, comunicación no verbal, y estrategias para mejorar la comunicación como escuchar activamente, usar un lenguaje asertivo y resolver problemas de manera efectiva.
El documento describe las habilidades sociales, incluyendo su definición, clasificación y proceso de desarrollo. Explica que las habilidades sociales son aptitudes necesarias para enfrentar los desafíos de la vida diaria y se clasifican en habilidades sociales, cognitivas y de control emocional. También destaca la importancia de las habilidades sociales en el hogar, el aula y el trabajo, y los posibles problemas que pueden surgir sin ellas como problemas de ajuste, rendimiento y relacionamiento.
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
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