SALUD

1. Atención intercultural
del parto

3. Marco Conceptual del Estado
Plurinacional de Bolivia
Despatriarcalización
Desactivar estructuras sociales y
políticas que dan preferencia al
liderazgo del varón y el control
sobre la mujer
Descolonización
Desactivar las
estructuras coloniales
del Estado para
recuperar las
identidades culturales
Para Vivir Bien
Una sociedad armoniosa y
equitativa
Ciudadanía
generacional y
étnicamente
diversa de
hombres y
mujeres

4. Marco Legal
 Constitución Política del Estado Plurinacional en Bolivia
Art. 1. Bolivia, libre, independiente, soberana, multiétnica y pluricultural, constituida en república unitaria, adopta para
su gobierno la forma democrática representativa, fundada en la unidad y la solidaridad de todos los bolivianos.
Art. 171. I. Se reconocen, respetan y protegen en el marco de la ley, los derechos sociales, económicos y culturales de
los pueblo indígenas que habitan en el territorio nacional
 Salud, Familiar, Comunitaria, Intercultural (SAFCI)
 Plan Nacional de Salud
 El Enfoque intercultural en la atención de la salud materna (2007)
 Ley No. 0070/2010 Avelino Siñani
La educación es unitaria, publica, universal, democrática, participativa, comunitaria, descolonizadora y de calidad.
La educación es intercultural, intercultural y plurilingüe en todo el sistema educativo.

5. Salud Familiar, intercultural (SAFCI)
GESTION ATENCION
INTERSECTORIALIDAD
PARTICIPACION
SOCIAL
INTERCULTURALIDAD
INTEGRALIDAD
Educación para la Vida
Alianza s estratégicas
Movilización social
Adaptación de los
servicios de salude

6. “La Salud Familiar Comunitaria Intercultural (SAFCI) que es la
Política de salud del Estado Plurinacional de Bolivia, se
constituye en la nueva forma de sentir, pensar, comprender y
hacer la salud; complementa y articula recíprocamente al
personal de salud y médicos tradicionales de las Naciones y
Pueblos Indígena Originario Campesino con la persona,
familia, comunidad, Madre Tierra y cosmos, en base a sus
organizaciones en la gestión participativa y Control Social y la
Atención Integral Intercultural de la salud” (Ministerio de
Salud 2013).

7. la descolonización en un marco intercultural implica…. asumir la complejidad y diversidad de
voces, proyectos y lugares producidos por la reacción social frente los núcleos de desigualdad
existentes.
“Plantea la de-construcción, cuestionamiento… de una cultura única y forma
civilizatoria… , que articula y usa el orden colonial como una de sus formas más efectivas de
dominación en la región”.
Interculturalidad apunta a describir la interacción entre dos o más culturas de un modo
horizontal y sinérgico. Esto supone que ninguno de los conjuntos se encuentra por encima de
otro, una condición que favorece la integración y la convivencia armónica de todos los
individuos.
Avances
conceptuales
: aceptando
las
diferencias

8. Interculturalidad en los servicios de salud
La perspectiva intercultural implica una reflexión
sobre las relaciones entre los grupos poblacionales
y los equipos de salud en busca de modelos
inclusivos, sinérgicos, horizontales y plurales
Que significa:
Reconocimiento de la diversidad
Respeto a las diferencias
Establecer el dialogo
Desarrollar relaciones equitativas

16. PUEDE PARARSE FÁCILMENTE.
SE PUEDE MOVER LA PELVIS CON FACILIDAD.

21. • Concepto de la maternidad
• Relación con el Cuerpo/la placenta
• Vergüenza
• Maternidad como rol de genero

22. Sala de parto adecuada culturalmente
• El pintado de la pared con colores de acuerdo a la preferencia local.
• El acondicionamiento del ambiente con luz tenue y temperatura agradable, la cual se conseguirá con el
uso de estufa u otro medio de calefacción (en caso de que haga frío).
• La protección de las ventanas con cortinas de colores y materiales adecuados a la realidad local.
• Un catre de madera (si así lo prefiere la población); una estructura de madera con travesaños u otro
tipo de estructura para el apoyo en el parto vertical sábanas y frazadas de color oscuro o de acuerdo a
la preferencia local.
• En tierras bajas gran parte de los partos son verticales, suele utilizarse una soga atada a una viga en el
techo, de la cual se sujetan para poder hacer fuerza. También es necesario un espacio con catres para
los familiares y acompañantes y un espacio con los utensilios necesarios para cocinar.

23. Elementos a tomar en cuenta para la atención con enfoque
intercultural
• Recibir a la embarazada con calidez, preguntarle su nombre y decirle el nuestro,
• Presentarle al personal de salud que trabaja en el Establecimiento de Salud y en caso de contar con una partera
(reconocida por la comunidad o registrada), pasearla por el establecimiento
• Procurar que la atención se realice en el idioma materno de la embarazada, esto
• Preguntar a la embarazada si ha realizado controles o los realizará con alguna partera (en caso de no contar con
una en el Establecimiento de Salud) y si es así expresarle que nos gustaría conocerla para poder realizar de forma
conjunta el seguimiento de su embarazo.
• Garantizar un ambiente privado y cómodo durante los controles prenatales y confidencialidad
• Explicar los procedimientos que se vaya a realizar, usando lenguaje sencillo y evitando en lo posible términos
técnicos.
• Realizar un plan de parto con la embarazada y la familia, para saber dónde, cómo y con quiénes se atenderá el
parto.
• Realizar el examen físico, explicando antes a la embarazada y familia los procedimientos de forma detallada y en
lenguaje sencillo.