La epistemología estudia la naturaleza del conocimiento, incluyendo su alcance, límites y criterios de validez. Analiza conceptos como creencia, verdad, justificación, percepción y razonamiento. También examina el método científico y la relación entre conocimiento y ciencia.
Una breve introducción a la epistemología, disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias.
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Una breve introducción a la epistemología, disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias.
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Presentación acorde a las bases epistemológicas del conocimiento en cuanto a su origen y clasificación del mismo. A su vez se aborda las diversas formas de percepción del conocimiento correspondiente al tipo de conocimiento. Introducción a la dicotomía entre epistemología y gnoseología
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
26. Es tener por verdad algo y ser consciente de
eso
Por Sandra Milena Orozco
27. Es tener por verdad algo de forma subjetiva
Por Sandra Milena Orozco
28. Tener certeza de algo con argumentos
subjetivos
Por Sandra Milena Orozco
29. Se dirigen a la producción
de una obra específica.
Ej. El conocimiento de un
chef
Tiene su origen en la
experiencia y
observación.
30. Conocimiento de
causas
Conocer las razones
por las cuales suceden
las cosas
Parte de conocimiento
de principios que pone
a prueba. Tecné
31. El saber que tiene que ver
con las actitudes de vida
del hombre: la prudencia
Se llama también filosofía
práctica
32. Son las cosas que nos parecen normales. Son
hábitos automáticos
Conocimiento que no implica acciones algunas
Por Sandra Milena Orozco
33. Según los griegos es
Levantarse del suelo y
contemplar desde lo
alto
Hacer una teoría es
elevarse desde lo
diverso de la
experiencia particular
hasta lograr una unidad
abstracta.
34. El teórico es un saber que se fundamenta en la
visión inteligible o racional de la realidad
35. Es la abstracción
de un conjunto de
objetos definidos P
por características E
comunes
R
Por Sandra Milena Orozco
R
O
S
36. Según Aristóteles:
El sabio es un hombre que
reúne en sí mismo el saber
teórico y el saber vivir, de
manera prudente y
reflexiva.
Por Sandra Milena Orozco
Es un hombre que no sólo
sabe qué es bondad sino
que también lo pone en
práctica
38. El sujeto tiene una
representación del objeto
que tiene en frente de él ,
piensa algo sobre ese
objeto
La verdad se dará cuando
Por Sandra Milena Orozco
coincida la representación
del objeto con la realidad
39.
Principios objetivos
Por Sandra Milena Orozco
40. Es verdadero algo si
podemos ubicarlos dentro
de las cosas que ya tenemos
como verdaderas
La verdad es contextual
Por Sandra Milena Orozco
41. La adecuación para realizar una acción
Se modifica de acuerdo a nuestras necesidades
Por Sandra Milena Orozco
42. El diálogo es la herramienta fundamental
para construir las ideas. Son esenciales los
argumentos
Por Sandra Milena Orozco
43. La Epistemología
Frecuentemente se equipara la epistemología con la
filosofía de la ciencia
Por Sandra Milena Orozco
44. Determinar la
naturaleza de los
conceptos científicos
Investigar la forma y
la naturaleza de las
teorías científicas
Analizar el método
Por Sandra Milena Orozco
científico
Determinar el
concepto de la
explicación, tipos de
explicaciones
45. Diferenciar los tipos de
razonamientos
Analizar los conceptos de la
realidad y de la verdad y su
relación con la ciencia
Discutir el problema del
progreso científico
Reflexionar sobre el rol
práctico, social y político
de la ciencia