Este documento resume una presentación sobre el desarrollo profesional docente en el contexto del aprendizaje híbrido. La presentación destaca la necesidad de que los docentes desarrollen competencias digitales y preparen a los estudiantes para carreras híbridas que combinen habilidades tecnológicas y de otros campos. También enfatiza la importancia de que los docentes se actualicen continuamente y diseñen planes de aprendizaje para cerrar las brechas educativas existentes y futuros.

1. XI Jornadas eMadrid: Aprendizaje híbrido
Desarrollo profesional docente
Lighting talks
@jai_meg @AoniaEdu
Jaime Gómez jaime.gomez@aonia.es

2. Lighting talks
● Carlos Moreno, Bioprofe
● Jaime Gómez, Aonia Educación
● Francisco Vico, ToolBox Academy
❏ Carlos Moreno, Bioprofe
❏ Jaime Gómez, Aonia Educación
❏ Francisco Vico, ToolBox Academy

3. Propios, diferentes,
construidos por docentes
para docentes.
Contenidos
Como medio para conseguir
un fin: mejorar el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
Visita
www.aonialearning.com
www.aonia.es/academy
Formación
Nos adecuamos a las
necesidades de los clientes.
Diseñamos justo el proyecto
que necesitan.
Consultoría
Desarrollamos eventos
educativos para docentes,
alumnos y familias,
experiencias de aprendizaje
originales e innovadoras.
Experiencias
Una nueva era en la consultoría de formación
Formación
Experiencias
Consultoría
Contenidos

4. Certificaciones
Microsoft para
Docentes y Centros
Evaluación
Competencia Digital
Docentes y
Alumnos
La sociedad
demanda un cambio
¡No te quedes atrás!
Certificaciones
Google para
Docentes, Alumnos
y Centros
Portfolio de AONIA Educación
Microsoft
Competencias
Digitales Docentes
Seguridad Digital
STEAM
Pensamiento
Computacional
Google

5. Dónde estamos
★ Contamos con una plantilla
de cerca de 23 personas, y
una red de expertos
internacionales, que
conforman un equipo de
unos 50 profesionales.
★ Tenemos alianzas
estratégicas
internacionales.
★ Colaboramos con empresas y
fundaciones en España y
diferentes países de
Latinoamérica y EEUU.

6. Desarrollo profesional
docente
XI Jornadas eMadrid: Aprendizaje híbrido

7. ¿Para qué
enseñamos?
Pero… ¡un momento!

8. “las habilidades que debo tener
como docente deben adecuarse a
las necesidades de aprendizaje que
tengan mis alumnos”
¿Qué pasa
con lo que
NO
aprendo?
Premisa

9. ¿Cómo imaginas la
educación del futuro?
¿Qué necesidades
presentan los
alumnos?

10. ¿Imaginamos una educación
que prepara a su alumnado
para ser
robot-proof/future-proof…?
¿…sin saber cómo va a ser el
futuro?.

11. Algunas cosas sí que las sabemos
❏ Hace años que venimos hablando de la revolución tecnológica.
❏ La historia nos ha enseñado que, cuando la sociedad tiene un cambio significativo, la
economía y la educación también lo tienen.
Los nuevos trabajos bien remunerados son los denominados “trabajos híbridos”, que
requieren experiencia tecnológica en programación o análisis de datos junto con otras
habilidades o conocimientos del área de estudio.

13. ¿Cómo estamos contribuyendo a que el
alumnado desarrolle estas habilidades?
Competencias Digitales
Docentes
Ecosistemas
digitales y trabajo
colaborativo
Metodologías
activas
Programación, I.A
y Big Data
Robótica y
Pensamiento
Computacional
Y aunque hemos estado avanzando en este camino ...

14. Nuevas, cambiantes, nos preparan para
una nueva sociedad.
Cambios en los procesos de enseñanza
y de evaluación.
Competencias
Irá avanzando en educación a medida
que cambia la sociedad. Trabajo en
remoto, en la nube, Programación , IA y
Big Data. Impacto de estas tecnologías
en tu sector, y posibilidades.
Tecnologías Digitales
Habilitadoras
Un proceso de innovación permanente,
de actualización que suba y baje de
manera continua
Una planificación análitica y dinámica.
Análisis Estratégico y de datos
La actualización permanente de los
profesionales debe ser una realidad
asumida por todos, y planificada
estratégicamente. (Presupuestos,
tiempos, objetivos, etc)
Profesionalización
Retos

15. Lecturas
Análisis de
diversas brechas
educativas
Brecha a nivel de
recursos humanos.
Brecha de uso. Brecha
de acceso. Brecha de
currículum, evaluación y
calendario ...
Veamos las
tendencias del
mercado laboral
No podemos delegar en
los alumnos que
descubran por ciencia
infusa sus habilidades o
preferencias
profesionales.

16. Necesitamos un plan

17. Conclusiones para docentes
• Diseña tu plan de actualización continua:
■ Mejora tus competencias docentes de forma continua.
■ Diseña y experimenta.
• Investiga, colabora, comparte y aprende.
• No tengas miedo a fallar. Hacer motiva. Ten miedo a no hacer.
• Sé permeable y busca de quién aprender.

19. Y recuerda

20. ¡MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCIÓN!
jaime.gomez@aonia.es
@jai_meg
@AoniaEdu