Material elaborado por equipos de la materia de Técnicas de entrevista e interrogatorio de el Instituto de estudios de ciencias jurídicas de Puebla

1. RAUL OCAMPO GIL
BLANCA LILIA ONOFRE HUEPA
SANTIAGO SANCHEZ AYALA
OSWALDO BASILIUO BALTAZAR

2. El investigador utiliza estas entrevistas para establecer tanta información
como sea posible sobre el evento bajo investigación. Incluso cuando se ha
identificado un sospechoso y se planea un interrogatorio,
El investigador entrevistará al sospechoso antes del interrogatorio. Esta pre-
entrevista puede ocurrir en el teléfono, en persona, inmediatamente antes del
interrogatorio o como una entrevista de testigo temprano en la investigación.

3.  Entrevistas de testigos
 Durante un testigo: El investigador debe hacer
preguntas abiertas que permitan al testigo tanto
tiempo responda con el mayor detalle posible.
Si las respuestas del testigo son demasiado
cortas o descripción, el investigador debe
hacer preguntas de seguimiento para obtener
más detalles.
 Las preguntas de los testigos van dependiendo
de la investigación. En general, el testigo debe
ser les pidió que describieran lo que
observaban con el mayor detalle posible, qué
implicación, si había, tuvieron en el evento.

4.  Entrevistas con las víctimas
 Al entrevistar a una víctima el investigador debe tener en
cuenta que la persona que está hablando el cual puede
pasar por una mala experiencia. La salud y la seguridad
personal de la víctima deben ser preocupación principal
del investigador.
 Esto puede hacer que la entrevista con la víctima sea
pospuesta.
 La víctima puede estar enojada, asustada o incluso
traumatizada. Estas intensas emociones pueden ser
proyectadas sobre el investigador.
 El investigador tendrá que usar todas sus habilidades de
comunicación para obtener la valiosa información que la
víctima posee. Se debe pedir a la víctima que
proporcione una descripción de lo que les sucedió con el
mayor detalle posible.

5. No hay un mejor estilo de entrevistar. Un buen entrevistador estará
familiarizado con diferentes tipos de entrevistas y ser capaz de utilizar el
mejor enfoque para la situación actual.
Incluso puede ser necesario cambiar entre estilos "sobre la marcha"
durante una entrevista.

6.  La acusación participativa es altamente
efectiva cuando se trata de deshonestidad
del sujeto. Después del proceso de
construcción de la relación, el entrevistador
realiza varias preguntas al sujeto.
 Se le pide al sujeto que explique al
entrevistador su comprensión de cada
pregunta que se realiza.
 Los primeras preguntas deben ser fáciles de
responder es más probable que el sujeto
responda correctamente.

7.  Se utiliza mejor cuando hay evidencia sustancial de la
culpabilidad del sospechoso de un crimen.
 En este estilo el entrevistador comienza el interrogatorio
informando al sujeto que la conversación es para discutir su
participación en el incidente.
 El investigador informa al sujeto que la evidencia indique
claramente que el sujeto cometió el delito.
 Normalmente el sujeto negará la acusación.
 El entrevistador inmediatamente re-acusa al sujeto, usando
la mismo redacción como antes, y luego comienza a ofrecer
racionalizaciones para el crimen.

8.  Desarrollar la relación con un sujeto al principio de la entrevista
puede ser muy valioso para obtener una confesión.
 Pasar tiempo con el sujeto discutiendo temas no amenazadores
para poner a la persona a gusto.
 Las preguntas hechas por el entrevistador durante la construcción
de la relación del proceso no debe ser personal. Estas preguntas
pueden ser tan simples como verificar su dirección, número de
teléfono, la ortografía de un nombre o historial de trabajo.
 Una vez que el entrevistador siente que la relación ha sido
establecido que él o ella debe moverse ligeramente (las piernas
cruzadas o un cross etc.). Si el sujeto refleja este movimiento se ha
establecido.

9. Dependiendo de la preferencia personal y la situación los entrevistadores
elegirán utilizar la entrevista siendo esto más cómodo hacia el sujeto.
Independientemente del estilo elegido, el objetivo del interrogatorio es el
mismo: obtener una confesión, legal y éticamente, que resista al escrutinio en
la corte.
Para lograr esto, los entrevistadores usarán muchas de las mismas
herramientas, a pesar de sus diferentes combinaciones, de estilos de
entrevista.

10.  Elementos de la estrategia; forma de
acercarse a la persona, estudiar los
detalles de su caso y el tiempo de
duración
 Que SE ESPERA OBTENER DEL
INTERROGATORIO
 ACERCAMIENTO

11.  Conocer y dominar con maestría los detalles que rodean el caso es
algo esencial por varias razones.
 Primero, si una persona entrevistada se percata de la falta de
conocimiento y pericia del investigador o lo sorprende en un error
de apreciación, la credibilidad del investigador se verá afectada y
una persona culpable tendrá mayor confianza en si misma y podrá
retirarse impunemente sin dar ninguna confesión.
 Segundo, cuando un entrevistador esta armado con evidencia
corroborada, tiene mayor margen de maniobra para aprovechar los
huecos que deja el entrevistado y reformular preguntas para
conseguir información adicional o la admisión de culpabilidad.
 Tercero, un investigador bien informado tendrá mayor probabilidad
en reconocer cuando una información obtenida durante una
entrevista puede ser falsa o engañosa. Este conocimiento podrá
ser utilizado contra la persona entrevistada que esta mintiendo.

12.  proceso de obtención de datos, los investigadores
deben visitar el lugar de los hechos siempre que
sea posible. Observar y analizar el lugar de los
hechos dará siempre a los investigadores
pequeños detalles y ese conocimiento
 Los investigadores deben también revisar los
reportes y otros documentos relacionados con el
asunto que se investiga, examinar evidencias
físicas, inferencias, pruebas circunstanciales y
desde luego, obtener información de los
antecedentes personales de los sospechosos.

13.  es mejor no tener prisa hasta que el
interrogador este armado con toda la
evidencia o la mayoría de las pruebas
corroboradas.
 TIEMPO

14.  Se debe desarrollarse en un lugar poco
confortable y donde no pueda sentirse
apoyado
 El investigador necesita tener control de
la situación y por lo tanto hacer sentir a un
sospechosos esta condición.
 Una sala de dimensiones entre unos 4 y 8
mts.2 sin elementos distractores

15.  Se le llama a una tercera persona en caso que sea
una mujer la culpable y que lo este interrogando un
hombre ya que en una situación de este tipo puede
prestarse a que una mujer alegue conducta
inapropiada o acoso sexual de parte del interrogador.
 convendría llamar a una tercera persona para que
observe el desarrollo de los cuestionamientos hacia el
sujeto por interrogar y garantizar de esta manera que
escuche, dado el caso, la confesión de culpabilidad.

16.  Existen dos la reid y la kinésica
 Técnica Reid ; La etapa del interrogatorio
esta basada en nueve componentes.

17.  1.-Confrontación positiva: para
conseguir que el sujeto admita la culpa. El
interrogador debe permitir explicar el ¿Por
qué?¿como? Cometió el delito
 DECLARACION DE TRANSICION

18.  2.- Desarrollo del tema.
 minimicen o justifiquen el motivo de un
delito
 De acuerdo a Reid, incluyen decirle al
sujeto que otras personas habrían hecho
lo mismo que él bajo las misma
circunstancias, reduciendo de esta forma
la gravedad del delito

19.  Aquí el interrogador intenta persuadir al
sujeto de que no es conveniente para él
negar su implicación en los hechos.
 Estar atento en los indicadores no
verbales

20.  4. Objeciones inminentes
 Como lo define Reid, una objeción es una
declaración realizada por un sujeto como
una excusa o razón del porqué una
acusación es falsa.
 Los investigadores deben desechar
generalmente este tipo de objeciones. Si por
ejemplo, una persona expresa no haber
cometido un robo porque no tiene un arma
propia

21.  5. Atención.
 Captar y mantener la atención de un
sospechoso es también un aspecto clave
 Un interrogador debe reconocer el punto
donde el sospechoso esta
psicológicamente seguro de si mismo
para superar un interrogatorio

22.  6. Pasividad.
 El investigador debe saber como manejar
la conducta pasiva de un sospechoso
 En estas circunstancias el interrogador
debería hacer un resumen del porqué la
persona cometió el delito

23.  7. Detallando eventos
 El investigador debe obtener los detalles
incriminatorios del sujeto para establecer
una admisión de culpabilidad completa e
identificar las discrepancias y la falta de
concordancia en la historia que expresa el
interrogado.

24.  8. Declaraciones escritas.
 En esta etapa un interrogador debe convertir
una confesión oral en una confesión escrita.

26.  Esta entrevista reconoce e interpreta un amplio rango de
conductas consientes e inconscientes, verbales y no
verbales que exhiben típicamente las personas cuando son
sometidas a interrogatorios. El entrevistador observa los
comportamientos asociados con las respuestas del sujeto a
las preguntas.
 El entrevistador busca la desconexión entre las palabras y
acciones del sujeto. El entrevistador
 También evalúa la redacción elegida por el sujeto buscando
signos de engaño
 Mientras más definido sea el patrón de conducta que se
observa en una persona, mayor seguridad podrá tener un
interrogador respecto a si dicha persona se esta
conduciendo evasivamente o con falsedad.

27.  Conducta verbal. La conducta verbal
incluye no sólo cómo las palabras son
utilizadas en la dicción, sino también la
forma de hablar, por ejemplo la vacilación,
el quedarse callado repentinamente, el
exceso de camaradería en el discurso y el
entusiasmo por querer cooperar en una
investigación.

28.  Conducta no verbal. Tomando en cuenta
el amplio espectro del lenguaje corporal,
la conducta no verbal usualmente se
manifiesta por si misma como una
reacción hacia una dificultad o a una
pregunta directa que pretende extraer la
verdad.
 Los entrevistadores siempre deben poder
mucha atención al lenguaje corporal.

30.  Silencio
 Empatía
 Señalar signos de culpabilidad.
 Estar listo para el golpe
 Transmitir que se sabe todo
 Ofrecer una oportunidad para mentir.
 Quitar la mira del sospechoso.

31.  No hay manera garantizada de determinar
si un sujeto está mintiendo.
 No todos los mentirosos muestran el
mismo comportamiento en el mismo
situación. Además, los comportamientos
serán diferentes en situaciones
engañosas

32.  Identificar la deshonestidad del sujeto es una parte
importante de un interrogatorio. sin embargo, el
entrevistador debe ser capaz de convencer al sujeto de
confesar.
 Las historias pretenden convencer el sujeto de que él o ella
no es la primera persona que se encuentra en su situación y
que el primer paso para sentirse mejor sobre la situación es
decir la VERDAD.
 Las historias que utilizan los entrevistadores pueden ser
experiencias reales o fabricadas.
 El entrevistador presenta posibles razones para que el sujeto
se haya comprometido el crimen.

33.  El sujeto entrará en sumisión y estará listo
para confesar. Algunos signos de
sumisión son:
- Negaciones menos fuertes o falta de
negaciones.
- Postura caída.
- Ojos mirando hacia abajo.
- Los ojos llorosos o llorando.
- Dejando escapar un suspiro

34. 1. La pregunta de elección: El entrevistador presenta
al sujeto con dos racionalizaciones, en Bueno y
malo, entonces anima al sujeto a elegir. El
entrevistador puede enfatizar la buena o la mala
elección
2. La suave acusación: El entrevistador no pregunta
si el sujeto hizo algo, sino que hace una amplia
pregunta sobre el (los) incidente (s) que asume la
participación del sujeto.

35.  Estas grabaciones pueden utilizarse como una
prueba poderosa en un juicio o como protección
para el entrevistador si es acusado de mala
conducta durante una entrevista.
 Hay diferentes enfoques para tomar una
declaración por escrito. Sin embargo, cualquiera
que sea el método elegido, las declaraciones
debe incluir una renuncia a los derechos y el
reconocimiento de que el sujeto no fue obligado a
hacer la declaración.

36. 
http://criminalistica.mx/areas-
forenses/psicologia-y-psiquiatria/1646-la-
entrevista-e-interrogatorio-en-la-
investigacion-criminal
 http://www.ifpo.org/wp-
content/uploads/2013/08/interviewing.pdf