Es un trabajo en el que explicamos el yacimiento de Atapuerca , quien es Juan Luis Arsuaga y hay una ficha la cual aparecen todas las especies evolutivas.
Es un trabajo en el que explicamos el yacimiento de Atapuerca , quien es Juan Luis Arsuaga y hay una ficha la cual aparecen todas las especies evolutivas.
Intervento al Linux Day 2010@Pisa, organizzato da parte del GULP. L'intervento ha l'obiettivo di presentare il sistema Ubuntu mostrandone gli aspetti principali
The automatic barrier that blends design and safety.
The Gard 4 series barrier is specific for passage widths of up to 3.75 m (12.3 ft). Soft edges and rounded corners make for a solution that fits perfectly in various installation settings.
Visita guiada del primer viernes del mes de Junio de 2011 en el barrio Villa General Mietr (Ciudad de Buenos Aires). Actividad libre y gratuita de la Dirección General de Cultos del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Asesoria para la implementación del proyecto desulemacpe
La sociedad está cambiando a un ritmo tan acelerado que ya los sistemas de formación tradicionales no están en la posibilidad de dar respuesta a todas las necesidades de los alumnos. Para satisfacer estas necesidades deben crearse mecanismos para que la educación alcance al mayor número de personas y durante el mayor tiempo posible (1). En este orden de ideas se planteó, entonces, la necesidad de potencializar las habilidades y destrezas de los docentes de la IED El Pando, en el uso y manejo de las TIC.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. AREA DE LENGUA CASTELLANA
LA LECTURA
Es un proceso de interacción entre el
pensamiento y el lenguaje, el lector necesita
reconocer las letras, las palabras, las frases. Sin
embargo, cuando se lee no siempre se logra
comprender el mensaje que encierra el texto; es
posible, incluso, que se comprenda de manera
equivocada. Como habilidad intelectual,
comprender implica captar los significados que
otros han transmitido mediante sonidos,
imágenes, colores y movimientos.
3. PRESENTACION DOCENTE
Los docentes tienen el fin otorgar posibilidades de
capacitación integral de modo que los estudiantes
tengan las herramientas indispensables como las TIC
SE TRABAJARAN EN LOS GRADOS 5°:
Rosell Andres Gallardo Burbano
Edwin Andres Valencia Fajardo
Aristóbulo Quinayas Quinayas
Yesenia Esther Mercado
4. Se habla bastante de la comprensión
lectora, pero aún falta identificar y estudiar
los problemas, factores que impiden la
comprensión y las estrategias apropiadas
para aplicar de manera efectiva en el
trabajo de los estudiantes del grado (5º) de
la Escuela Rural Mixta Dominguillo.
PROBLEMA
5. PROBLEMA
La calidad educativa es una condición necesaria para
el desarrollo de los individuos, lo mismo que se hace
necesario la innovación de todo el esquema institucional
para aportar el desarrollo del entorno social y satisfacer
las necesidades de la comunidad educativa generando
expectativas que exige el sistema educativo actual
brindando oportunidades para desarrollar habilidades y
valores necesarios para vivir, convivir ser productivo y
seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
La innovación se hace necesaria de la implementación
de las tecnologías en la institución educativa y a través
de las áreas de gestión debido a que no existe
sistematización del proceso de matrícula, registros
contables, sistemas de información haciendo que la
información requerida por los entes gubernamentales
presente poca eficiencia y eficacia al momento de
solicitarla generando retrasos y perjudicando
notoriamente el proceso educativo.
6. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OBJETIVO GENERAL
Contribuir al fortalecimiento de los procesos de la
comprensión Lectora de los estudiantes del grado (5º),
de la Escuela Rural Mixta Dominguillo, promoviendo
formación integral a nuestros estudiantes con un
énfasis en las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) que conlleve a propiciar
diferentes acciones y estrategias para lograr una
educación de calidad, abordar la problemática
educativa actual, para actuar de forma responsable y
participar de manera activa en el desarrollo y mejora
del entorno social.
7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Fomentar en los integrantes de la Escuela Rural
Mixta Dominguillo las prácticas de las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC) para
innovar conocimientos generando desarrollo
regional.
Promover en el los estudiantes el conocimiento de
las TIC y que, se apropie de ellas.
Planear los contenidos académicos de acuerdo
con las nuevas tecnologías.
8. RECURSOS EDUCATIVOS
DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA
https://play.google.com/store/apps/details?id=e
s.andromedesoft.letrixes&hl=es_419
Equipos, diferentes videos alusivos a la temática.
https://play.google.com/store/apps/details?id=c
om.fusion
projects.edmodo&hl=es_419 Equipos, Video
beam.
https://play.google.com/store/apps/details?id=e
s.andromedesoft.letrixes&hl=es_419
10. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Objetivo Especifico 1
Fomentar en los integrantes de la Escuela Rural Mixta
Dominguillo las prácticas de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) para innovar
conocimientos generando desarrollo regional.
Actividades
-Conformar un equipo de gestión para el diseño de
estrategias que permitan el seguimiento y monitoreo a
los planes y proyectos de implementación de las TIC,
para el fortalecimiento de la comprensión lectora.
11. Objetivo Especifico 2
Promover en el los estudiantes el conocimiento de las
TIC y que, se apropie de ellas.
Actividades
Realizar seguimiento a los procesos de comprensión
lectora apoyado en las TIC.
Objetivo Especifico 3
Planear los contenidos académicos de acuerdo con las
nuevas tecnologías.
Actividades
Sensibilizar a la comunidad
educativa sobre las
ventajas de la
comprensión lectora y la
implementación de las TIC.
12. EVALUACION
Disminución de los niveles de desmotivación en los
estudiantes por la lectura y su comprensión, como
resultado de la aplicación de experiencias con
base en TIC.
Una vez definidas y desarrolladas las actividades
se procedió a trabajar incorporando a estos, los
elementos de las TIC necesarios y a la creación de
nuevos elementos estratégicos para su
construcción.