46693 cindy castro
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La profesora Cindy Paola Castro presenta su portafolio digital como microbióloga industrial y docente de ciencias naturales. Ella desea desarrollar una estrategia ambiental para enseñar a los estudiantes de séptimo grado sobre el manejo responsable de desechos sólidos a través de actividades prácticas y teóricas que involucren las TIC, con el objetivo de reducir, reutilizar y reciclar los desechos.
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PresentacióN Angel Blog Reciclaje
Este proyecto busca fortalecer la cultura ecológica en niños de primaria a través del reciclaje. Se realizará una orientación a padres para enseñarles a separar la basura adecuadamente y despertar el interés de los niños por el cuidado ambiental mediante la elaboración de objetos. Se implementarán actividades de sensibilización en los niños para que adquieran el hábito de respetar el medio ambiente. El objetivo es que tanto padres como niños contribuyan a reducir la contaminación.
proyectos escolares ambientales
Este documento presenta un proyecto escolar llamado "Educando para un desarrollo sostenible" que busca abordar problemas en las relaciones sociales e inadecuada disposición de residuos en una institución educativa. El proyecto tiene como objetivos capacitar a la comunidad sobre el cuidado ambiental, desarrollar actividades para mejorar las condiciones ambientales y de vida, y disminuir la contaminación. Incluye subproyectos de reforestación, manejo de residuos sólidos, y cultivo de peces para enseñar sobre el medio ambiente
Addie formato folleto
El documento presenta el diseño de un modelo ADDIE para producir un folleto que concientice a los niños sobre la importancia del reciclaje para mantener el cuidado del medio ambiente. El análisis identificó que los estudiantes de una escuela primaria manejan inadecuadamente los residuos y que las actividades previas de difusión sobre el tema no han tenido resultados favorables. El modelo propone diseñar, desarrollar, implementar y evaluar el folleto usando estrategias mediadas por las TIC para crear conciencia en los niños
Un Entorno Saludable
El proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje para crear un entorno limpio y saludable. Los objetivos son que los estudiantes adquieran hábitos de reciclaje, cuidado del entorno y reutilicen materiales de desecho para elaborar abono y trabajos artísticos. La finalidad es formar a los estudiantes con valores como el cuidado del medioambiente mediante la práctica constante del reciclaje, dado el gran impacto que tiene el manejo de basuras en el entorno natural.
Reciclaje innovacion
Los estudiantes de la escuela Madre del Divino Pastor en Nicaragua realizaron un proyecto de educación ambiental sobre el reciclaje que tuvo tres objetivos: 1) promover el hábito de separar los residuos sólidos, 2) dar un correcto manejo de los residuos, y 3) reducir e impactos ambientales a través de la reutilización de botellas y papeles. El proyecto utilizó un modelo de indagación dentro y fuera del aula y logró concientizar a estudiantes y padres sobre la importancia del manejo de resid
PROYECTO COlEGIO
Este documento describe los proyectos ambientales escolares (PRAE) y cómo el Colegio Francisco de Paula Santander ha implementado varios proyectos para mejorar el manejo de recursos. Estos proyectos incluyen el reciclaje de bolsas de refrigerio y botellas plásticas, así como la creación de una "Zona Verde" con macetas hechas de botellas plásticas para cultivar plantas. El objetivo es embellecer el colegio y enseñar a los estudiantes sobre las plantas a través de su cultivo y cuid
Nuestra escuela un lugar limpio
Este documento presenta una propuesta para fomentar una cultura de reciclaje y separación de basuras en una institución educativa con el objetivo de mejorar las condiciones ambientales. La propuesta incluye cuatro actividades: 1) sensibilización sobre la crisis ambiental, 2) un carnaval de murales para expresar pensamientos sobre el medio ambiente, 3) una competencia ecológica para clasificar basura y responder preguntas, y 4) una feria del reciclaje donde los estudiantes simulan una ciudad y diseñan una campaña
Proyecto Escuela 2014
Este documento presenta el proyecto "Conciencia Verde" de la Escuela No 10 D.E. 10 “Joaquín María Cullen”. El proyecto busca generar cambios en los estudiantes para cuidar el medio ambiente a través de diversas actividades como el proyecto de huerta, mantener la escuela limpia, clasificar plantas nativas, realizar campamentos en la naturaleza e implementar la hidroponía. El proyecto será monitoreado y evaluado continuamente para realizar los ajustes necesarios.
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Residuos sólidos escolares
Este documento presenta una propuesta para diseñar e implementar estrategias pedagógicas que promuevan la cultura ambiental y el manejo adecuado de residuos sólidos en la Institución Educativa John F. Kennedy. El proyecto busca integrar temas ambientales en diferentes áreas del currículo para lograr aprendizajes significativos. Actualmente los estudiantes carecen de conocimientos sobre separación de residuos y reciclaje, por lo que el proyecto educará a la comunidad escolar para mejorar los hábitos de disposición de basura.
46693 cindy paola castro benavides
El documento describe una estrategia didáctica implementada en el Colegio Agroindustrial de Puerto Nuevo en Simacota, Colombia para crear conciencia ambiental en estudiantes de grado 7o sobre el uso responsable de recursos. El programa de huella ecológica, a través de actividades teórico-prácticas y herramientas tecnológicas, busca que los estudiantes reduzcan, reutilicen y reciclen desechos, y desarrollen nuevas estrategias para mejorar la calidad ambiental.
Por un ambiente saludable
Desarrollo de un proyecto enfocado a la creacion de muros verdes comoparte del desarrollo sustentable en la escuela.
El reciclaje final
Este documento presenta un proyecto para concientizar a estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente a través del reciclaje. Los objetivos son enseñar métodos de conservación medioambiental usando TICs, implementar actividades de video y clasificación de desechos, y desarrollar una conducta sólida de reciclaje. El proyecto busca reutilizar desechos y mejorar el medio ambiente mediante la participación de los estudiantes.
TRABAJANDO UNIDOS MEJORAREMOS EL MEDIO AMBIENTE
El proyecto busca mejorar el cuidado del medio ambiente en un colegio de 43 estudiantes en Colombia a través de actividades como talleres, foros y el uso de una herramienta digital. Los estudiantes actualmente no consideran importante preservar el medio ambiente y se observa el mal uso de recursos como bolsas plásticas. El proyecto tiene como objetivos enseñar sobre cuidado ambiental y usar una herramienta TIC de forma divertida para apoyar el aprendizaje.
Proyecto de aula diplomado
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Unidos por mi planeta" cuyo objetivo general es crear conciencia ambiental en la comunidad educativa fomentando la protección y mejoramiento del entorno. El proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre el manejo adecuado de la basura a través de actividades como la clasificación de residuos, la creación de manualidades con material reciclable, y el diseño de avisos para promover el reciclaje. La evaluación del proyecto mostró que los estudiantes aprend
Diplomado
Este proyecto busca concientizar a los estudiantes del grado quinto sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente. Se utilizarán charlas, videos e implementación de las tres R del reciclaje (reducir, reutilizar y reciclar) para motivar a los estudiantes a clasificar los residuos y mantener limpio el aula. El proyecto espera que los estudiantes aprendan sobre el reciclaje y tomen conciencia de la importancia de un entorno saludable.
Basura en el colegio
El documento describe un proyecto escolar para abordar el problema de la basura en los colegios. El objetivo es identificar las causas de la contaminación, generar conciencia sobre posibles soluciones y fomentar una cultura ambiental entre los estudiantes a través de encuestas y campañas de sensibilización para cambiar comportamientos.
Ambientes limpios, vida sana capacitacion ciencia y ambiente
El documento presenta el programa "Ambientes Limpios, Vida Sana" para educación ambiental. Describe la contaminación ambiental crónica en el Perú debido a la minería, pesca, tráfico y falta de control de residuos. También existe falta de conciencia ambiental que afecta la salud pública. El programa busca sensibilizar a la población, especialmente a estudiantes, sobre la problemática ambiental y formas de prevenir la contaminación como el reciclaje y uso adecuado de recursos.
Escuela verde
La profesora Alma Angélica Ortiz Sahagún propone un proyecto de "Escuela Verde" en la escuela urbana 756 Ricardo Flores Magon para crear conciencia ecológica entre los estudiantes, maestros y padres de familia a través de campañas, videos, seminarios y actividades de reciclaje y reforestación. El objetivo es que la comunidad escolar adopte una cultura ecológica y cuide el medio ambiente de la escuela. El proyecto beneficiará a toda la comunidad escolar y
MANEJANDO LAS BASURAS CUIDO MI PLANETA
Este documento describe un proyecto de aula sobre el manejo de basuras en la Institución Educativa Holanda en Padilla, Cauca. El proyecto se enfoca en enseñar a los estudiantes de cuarto grado sobre la importancia del reciclaje y desarrollar un plan para clasificar la basura en la escuela. El proyecto utilizará actividades interactivas y juegos para generar conciencia ambiental en los estudiantes.
311. promover la ecología dentro de la escuela
El documento propone promover el cuidado del medio ambiente y las áreas verdes en una escuela. Plantea involucrar a la comunidad escolar en actividades para mejorar el estado de las plantas y jardineras, y crear conciencia sobre la protección de la naturaleza. Algunas actividades sugeridas incluyen crear una comisión de cuidado de jardines y campañas sobre el cuidado del medio ambiente en la escuela.
Grupo de Investigación Desafiantes de la ciencia caldipalistas - DECICAL
Grupo de Investigación Desafiantes de la ciencia caldipalistas - DECICAL Luis Alberto Begambre González
Se trabajó la temática "Manejo y Disposición de Residuos Sólidos en el ambiente escolar y comunitario".
Se trató de dar respuesta a la pregunta de investigación:
¿Cómo aprovechar y darle un uso adecuado a los residuos sólidos generados en la Institución Educativa Técnico Agropecuaria Calixto Díaz Palencia?ecologia educacion y conciencia ambiental seccion 1A
El documento habla sobre la conciencia ambiental, la educación ambiental y la ecología. Define cada uno de estos conceptos y explica sus objetivos, características e importancia. La conciencia ambiental se refiere al entendimiento de cómo las acciones afectan el medio ambiente. La educación ambiental busca sensibilizar a la población para lograr una conducta de cuidado ambiental. La ecología estudia la relación entre plantas, animales y su ambiente físico y biológico. Todos estos conceptos son importantes para cuidar el planeta y
Proyecto ambiental prae i
Este documento describe un proyecto ambiental en la Escuela Libertad en Pasto, Colombia. El proyecto busca concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia de mantener un ambiente libre de basura a través de una campaña de reciclaje. El objetivo es reducir los desechos no biodegradables en la escuela mediante la recolección y clasificación de basura en contenedores de colores. El proyecto también involucra el mantenimiento de las zonas verdes de la escuela y la formación de líderes ambientales entre los estudiantes.
Basura en el colegio
El documento habla sobre el problema de la basura en el colegio San Ignacio. Recientemente, los estudiantes han dejado de tirar la basura en los recipientes provistos y en su lugar la dejan en el piso después del descanso. El diseño propone crear conciencia en los estudiantes sobre la importancia de tirar la basura adecuadamente y fomentar un cambio de actitud a través de campañas e investigaciones. El plan incluye colocar más recipientes, enseñar a los estudiantes sobre el reciclaje y sus consecu
104. separación de basura orgánica e inorgánica
Este documento describe un proyecto de separación de basura orgánica e inorgánica en la Escuela Primaria Estatal Amado Nervo Turno Vespertino. El proyecto involucra asesorar a estudiantes y padres sobre cómo separar la basura, analizar los tipos de basura, habilitar botes de basura orgánica e inorgánica, y crear materiales educativos como trípticos, textos y dibujos para promover la separación de basura en la comunidad escolar.
308. impacto ambiental desde la escuela
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Los estudiantes de la Escuela Primaria "Emiliano Zapata Salazar" identificaron problemas ambientales como la generación excesiva de desechos y la falta de contenedores. Ellos implementaron un proyecto para crear conciencia ambiental a través de charlas, rotular contenedores de basura y cambiar a utensilios de plástico. Gracias a estos esfuerzos, lograron crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente en su escuela.
Modelo de sistemas blandos manejo de los residuos solidos
El documento describe el problema del manejo incorrecto de los residuos sólidos en un colegio, donde los estudiantes dejan basura en el patio después del recreo. Se identifican las causas raíces como falta de contenedores adecuados, desconocimiento de separación de basura y pocos letreros informativos. Se proponen soluciones como capacitación a estudiantes y profesores, adquisición de nuevos recipientes señalizados, e implementación de proyectos que aprovechen los materiales reciclados.
Portafolio digitalcarmen ochoa
Este documento describe un proyecto para crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente en estudiantes de primer grado a través del uso de las TIC y actividades lúdicas. El proyecto busca que los estudiantes aprendan sobre la clasificación y recolección de basuras mediante presentaciones, tarjetas digitales y actividades artísticas. La evaluación mide el compromiso de los estudiantes por mantener limpios los salones y patios.
Manos creativas
Presentación sobre un proyecto de marketing con productos de artesanía realizada por un grupo de estudiantes de Universidad BICU Ciudad Rama, Nicaragua. ottomartinezpineda@yahoo.com
Portafolio de presentación
Este documento presenta un plan para movilizar prácticas educativas abiertas en una escuela primaria en Madrid. Propone cuatro acciones principales: 1) Crear recursos educativos abiertos usando Hotpotatoes para enseñar sobre salud. 2) Compartir y evaluar estos recursos en Facebook. 3) Buscar recursos educativos abiertos existentes en repositorios en línea. 4) Trabajar en parejas para reutilizar y remezclar archivos encontrados en JCLIC sobre los beneficios de la educación física. El objet
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El contexto rural del Municipio de El Carmen está sufriendo grandes daños causados por el mal uso que se hace de la naturaleza, además es muy común encontrar que las sedes educativas como California tiene una escasa presencia de jardín escolar que ofrezca una vista agradable del contexto educativo y que motive a estudiantes, docentes y comunidad educativa en general a su permanencia e interacción visual con la sede.
19438 Jesus Maria
Este documento describe un proyecto de aula llamado "Reciclando protejo mi entorno" que busca promover la cultura del reciclaje en la comunidad de Jesús María, Santander. El proyecto capacitará a estudiantes y la comunidad sobre la importancia del reciclaje y cómo reducir la contaminación. Los estudiantes clasificarán y reutilizarán materiales de desecho para crear arte y embellecer la escuela. El proyecto también evaluará el dominio de conceptos como reciclaje y medio ambiente, y la capacidad de los estudiantes para
101H Portafolio Digital
El documento presenta un proyecto educativo sobre reciclaje y cuidado del medio ambiente utilizando las TIC. El proyecto se enfoca en las ciencias naturales y concientizar a estudiantes de primaria y la comunidad sobre la importancia de reciclar bolsas plásticas y evitar la contaminación. Los objetivos son enseñar sobre la conservación ambiental y convertir bolsas plásticas en objetos útiles. Se presentan recursos educativos digitales y bibliografía, y las actividades incluyen videos animados sobre el impacto de la contamin
Proyecto reciclaje 2016
Este proyecto propone implementar un programa de reciclaje en la Institución Educativa Mixto "Zarumilla" para promover una conciencia ecológica en los estudiantes. Los estudiantes recolectarán y clasificarán los desechos sólidos de la escuela y la comunidad, como papel y botellas plásticas. Luego, en un taller de reciclaje, transformarán estos materiales en nuevos productos para la venta. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje y generar
Portafolio mavel rodriguez p.
Este documento presenta un plan de lección sobre conciencia ambiental y el impacto de la basura en el ecosistema, dirigido a estudiantes de grado 6°2. El plan incluye objetivos de aprendizaje, recursos educativos como Power Point, videos y páginas web, actividades como observación de diapositivas y videos, y aplicación de conocimientos a través de una página educativa. La evaluación considerará la participación, adquisición de conocimientos, compromiso y cambio de actitud de los estudiantes.
Proyecto escolar lic. sara ochoa 2017 2018(1)
Este documento presenta el plan de un proyecto escolar llamado "Manualidades con Materiales Reciclables" que se llevará a cabo en la Unidad Educativa Octavio Cordero Palacios. El proyecto busca promover el cuidado del medio ambiente a través de actividades como reciclar materiales y crear manualidades, y concientizar a los estudiantes sobre la importancia de reducir el consumo y proteger los recursos naturales. El proyecto se implementará con estudiantes de octavo grado y contará con la participación de docentes, padres
Grupo 28 c recicla, construye y vive con las tic
Este documento describe un proyecto pedagógico para enseñar a estudiantes de primaria sobre el reciclaje y la conservación del mediente a través de las TIC. El objetivo es desarrollar una conciencia ambiental y permitir que los estudiantes participen de manera activa en actividades de conservación. El proyecto involucra explorar materiales, desarrollar proyectos grupales, y aplicar técnicas para transformar materiales reciclables.
Grupo 28 c recicla, construye y vive con las ticii
Este documento describe un proyecto pedagógico para enseñar a estudiantes de primaria sobre el reciclaje y la conservación del medio ambiente. El objetivo es desarrollar una conciencia ambiental en los estudiantes para que participen de manera activa en la conservación del planeta. El proyecto involucra actividades como encuestas, elaboración de carteles, conversaciones y videos educativos sobre el cuidado del medio ambiente y el reciclaje.
101H Portafolio Digital
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el reciclaje y cuidado del medio ambiente con la ayuda de las TIC. El proyecto es dirigido a estudiantes de primaria y busca concientizar sobre la importancia de reutilizar bolsas plásticas desechadas para hacer objetos útiles. Se presentan los objetivos, recursos como libros y páginas web, y actividades como mostrar videos animados y tener a los padres haciendo bolsos de material reciclado.
199 e
El documento presenta un proyecto escolar dirigido por los docentes Nectaly MorenoTorres y Hugo Bernardo Muñoz Ortega. El proyecto busca crear conciencia sobre la importancia del reciclaje entre los estudiantes de quinto grado, ya que actualmente no existe una cultura del reciclaje en la escuela, lo que genera contaminación y falta de sentido de pertenencia. El proyecto tiene como objetivos concientizar a los estudiantes sobre el reciclaje, fomentar hábitos de limpieza y cuidado del entorno, y reutil
23 c
Este documento presenta un proyecto de aula en la Institución Educativa Agropecuaria Carrizales en Corinto, Cauca, Colombia. El proyecto busca promover actitudes ecológicas entre los estudiantes del sexto grado mediante el uso de herramientas TIC. Las actividades incluyen presentar el proyecto a la comunidad educativa, evaluar los conocimientos de los estudiantes sobre el medio ambiente, usar videos educativos, y elaborar una cartilla didáctica sobre el medio ambiente usando el programa Edilim
Actividades pedagogicas ciencias naturales 2012
Este documento describe un proyecto de ciencias naturales y educación ambiental en una escuela secundaria. El proyecto busca desarrollar conocimientos en ciencias naturales, mejorar las competencias básicas de los estudiantes, y transformar su realidad socioeconómica y ambiental a través de actividades como cultivos de hortalizas, cría de pollos y salidas de campo. El proyecto se llevó a cabo con estudiantes de sexto a noveno grado y logró resultados como la introducción de dispositivos móviles,
Diapositivas de feria de ciencia y tecnologia2
Este documento presenta un proyecto para promover la conciencia ecológica entre estudiantes de 4to grado reutilizando residuos sólidos. El objetivo es utilizar los desechos de una manera creativa y productiva. La hipótesis es que la reutilización de residuos mejorará el medio ambiente. El proyecto pretende enseñar a los estudiantes sobre la conservación mediante el aprovechamiento de desechos y la transformación en materiales educativos.
Actividad número 2
Este documento describe un proyecto educativo para estudiantes de noveno grado sobre el manejo de residuos sólidos plásticos. El proyecto busca que los estudiantes se apropien de su entorno escolar, aprendan a clasificar basuras y transmitan este mensaje a sus familias. También pretende desarrollar competencias en los estudiantes relacionadas con el medio ambiente, la tecnología, la comunicación y el arte.
Proyecto huerta escolar
Este documento presenta un proyecto pedagógico para establecer una huerta escolar ecológica en una escuela rural con el objetivo de promover la educación ambiental. El proyecto se dirige a estudiantes de 5 a 12 años y abarca diversas áreas como ciencias naturales, sociales y matemáticas. El proyecto busca enseñar técnicas de agricultura ecológica a través de actividades prácticas en la huerta y vincularlo con contenidos académicos. Se describen las actividades, objet
proyecto ambiental san pedro claverl
Este documento describe un proyecto ambiental en la Institución San Pedro Clavel que tiene como objetivo concientizar a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente a través de actividades artísticas y estrategias como el reciclaje. El proyecto se implementará en el grado quinto e involucrará a maestros y estudiantes. Las actividades incluirán manualidades con materiales reciclados y campañas para promover la separación de desechos y el ahorro de agua.
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Este documento describe un proyecto educativo dirigido a estudiantes de sexto y séptimo grado para mejorar sus habilidades de lectura y escritura a través del juego didáctico. El objetivo era que los estudiantes se interesen en escribir artículos científicos o paraliterarios para un periódico mural escolar después de leer varios ejemplos y recibir instrucción sobre estructura, semántica y sintaxis. Las actividades propuestas incluyeron la formación de grupos y el uso de programas en
46679 yolanda diaz garcia
Este documento presenta el portafolio digital de Yolanda Díaz García, una licenciada en filología que trabaja en una escuela rural. El portafolio destaca las áreas de filosofía, ciencias naturales y español. Yolanda identifica que la mayoría de los estudiantes tienen dificultades creando textos debido a problemas con la semántica, sintaxis y estructura, y propone como objetivo que lean varios artículos para conocer mejor estas áreas lingüísticas.
46681 luz mary mayorga esparza
Este documento describe una estrategia didáctica desarrollada para mejorar la lectoescritura en estudiantes de primer grado en la Escuela Rural Zambranito en Santander, Colombia. La estrategia utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para hacer que la lectura y la escritura sean más interesantes y efectivas. Se espera que esto eleve el interés de los estudiantes y mejore sus habilidades de lectoescritura. La estrategia incluye actividades como la creación de historietas, poemas y cuentos en PowerPoint
46681 luz mary mayorga esparza
El documento presenta a Luz Mary Mayorga, una maestra de primaria en una escuela rural de Colombia. Describe su trabajo educando niños de transición a quinto grado con pocos recursos pero gran pasión por el aprendizaje. Explica que los estudiantes tienen bajos resultados académicos, por lo que su objetivo es desarrollar una estrategia didáctica usando TIC para mejorar las habilidades de lectura y escritura en el primer grado.
46679 aminta arenas arenas
La presentación describe un proyecto educativo dirigido a estudiantes de grado 8o en la Escuela Rural Honda 2 en Simacota. La autora, una licenciada en biología y química, busca promover el interés de los estudiantes en la química a través de actividades lúdicas debido a la falta de recursos. Las actividades propuestas incluyen mapas conceptuales, software educativo, sopas de letras y prácticas de clase, con el objetivo de desarrollar habilidades cognitivas a través del juego did
46679 debora bautista arenales
Este documento describe una interpretación filosófica realizada con estudiantes de grado 9 en una escuela rural en Colombia. La autora utilizó juegos didácticos para estimular el aprendizaje de la filosofía y desarrollar habilidades de pensamiento. Los estudiantes carecían de recursos previos sobre filosofía. Mediante actividades grupales como análisis de lecturas y juegos como crucigramas, los estudiantes mostraron mejoras en su motivación, concentración y rendimiento académico. La autora concluye que
46679 nancy chinchilla
Este documento describe cómo los estudiantes de séptimo grado en el Colegio Avelina Moreno están mejorando sus habilidades en inglés como lengua extranjera a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El documento explica que las TIC se utilizan como una herramienta pedagógica para motivar a los estudiantes y mejorar su nivel de inglés. Describe actividades en línea y juegos sobre adjetivos posesivos y concluye que las TIC son una herramienta efectiva para
46679 soraya chavez silva
Soraya Chavez Silva, una licenciada en lengua castellana, enseña el grado 8 en una escuela rural en Simacota. Sus estudiantes de 13 años muestran interés en una educación práctica y clases entretenidas que motiven su desempeño académico. Ella propone actividades como sopas de letras, crucigramas y lecturas para desarrollar habilidades de aprendizaje a través del juego didáctico.
18660 oscar arevalo
Este documento describe un proyecto para mejorar la convivencia entre estudiantes de octavo grado en un colegio rural aplicando recursos tecnológicos. El proyecto busca adaptar la metodología constructivista con el uso de TIC para generar conciencia sobre la importancia de una sana convivencia. Se implementará un cronograma de actividades como encuestas, videos y trabajo en grupos mediado por equipos de cómputo para analizar y resolver problemas de convivencia.
22560 luis miguel mendez
El documento promueve el desarrollo de la salud a través del deporte y la actividad física entre los jóvenes. Su objetivo general es promover actividades recreativas y deportivas para entrenar a los estudiantes, orientar planes de promoción y prevención de la salud, y ayudar a los estudiantes a desarrollar capacidades corporales y motoras. Propone actividades como práctica de ejercicios en la web, clases de ejercicio y competencias entre compañeros, con resultados positivos al poner en práctica los conoc
22560 ingrid paola macana
Este documento describe un proyecto para mejorar la ortografía y el uso de sinónimos en los estudiantes de una escuela primaria en Colombia mediante el uso de herramientas tecnológicas como Word y PowerPoint. El proyecto tiene como objetivo principal mejorar la ortografía y redacción de los estudiantes al digitar y corregir poemas creados en clase. La metodología implica que los estudiantes escriban poemas y luego los digitan en Word para corregir errores ortográficos y encontrar sinónimos con la ay
22560 luz mary estrada hernandez
Este documento propone un nuevo método práctico para la enseñanza de la biología a estudiantes de noveno grado utilizando juegos didácticos. El método busca mejorar el desempeño académico de los estudiantes mediante actividades como sopas de letras y crucigramas para enseñar temas básicos de una manera motivadora. Los resultados fueron satisfactorios, con estudiantes interesados y motivados por el conocimiento adquirido.
26699 carlina lamus de silva
La presentación describe a Carlina Lamus de Silva, una maestra de primaria que enseña matemáticas, humanidades, lengua castellana y ciencias sociales a estudiantes de grados 1o a 5o en el Colegio Maria Auxiliadora en Simacota. Ella nota que los estudiantes muestran interés en una educación práctica que los ayude a mejorar su desempeño académico. Su objetivo es fomentar el gusto por la lectura y la escritura mediante el uso de mapas conceptuales, páginas web y activ
26699 hilda mejia
El documento describe un programa para enseñar mecanografía a estudiantes de bajos recursos económicos entre 9 y 14 años utilizando el programa MECANET. El objetivo es que los estudiantes aprendan a escribir rápido y con precisión sin mirar el teclado mediante ejercicios, juegos y evaluaciones periódicas que desarrollan habilidades motrices y cognitivas. El programa ayuda a mejorar la atención, coordinación, lectura, ortografía y creatividad de los estudiantes.
26699 maria magdalena meneses rueda
Este documento describe una práctica de enseñanza de contabilidad sistematizada a estudiantes de séptimo grado en una escuela rural. El objetivo era facilitar el aprendizaje contable a través de la sistematización de procesos y el uso de tecnología. Las actividades propuestas incluyeron el uso de un portal web y la creación de microempresas simuladas. Los resultados mostraron que los estudiantes desarrollaron habilidades como la atención, memoria y motivación a través del juego didáctico. El aprendiz
18660 martha plata
Este documento presenta una propuesta pedagógica para enseñar inglés como segunda lengua a estudiantes de sexto grado en una escuela rural en Colombia. La propuesta utiliza software educativo para enseñar vocabulario básico de inglés sobre temas como frutas, animales y colores de una manera interactiva y divertida. El objetivo es despertar el interés de los estudiantes por el aprendizaje del inglés aprovechando la tecnología disponible. Se espera que los estudiantes mejoren su nivel de ing
26699 ludyn concepcion jimenez
Este documento describe cómo la química se enseñó de manera práctica a estudiantes de sexto y octavo grado para mejorar su comprensión de los temas biológicos. Se utilizaron actividades como sopas de letras y crucigramas para motivar a los estudiantes y ayudarlos a identificar sustancias. Los resultados fueron satisfactorios, con estudiantes más interesados y motivados para aprender más sobre estos temas a través de experimentos químicos prácticos.
22560 luz mila galvis valbuena
Este documento describe un proyecto educativo para enseñar geografía a estudiantes de primaria de manera práctica y motivadora. El proyecto buscaba que los estudiantes aprendan sobre países, capitales y banderas de diferentes regiones del mundo, ya que originalmente no tenían un claro conocimiento de estos lugares debido a la falta de recursos educativos. El proyecto involucró el uso de mapas, sopas de letras y el sitio web seterra.net. Los resultados mostraron que los estudiantes disfrutaron las actividades y aprend
26699 carlina lamus de silva
La presentación describe a Carlina Lamus de Silva, una maestra de primaria que enseña matemáticas, humanidades, lengua castellana y ciencias sociales a estudiantes de grados 1o a 5o en el Colegio Maria Auxiliadora en Simacota. Ella nota que los estudiantes muestran interés en una educación práctica que los ayude a mejorar su desempeño académico. Su objetivo es fomentar el gusto por la lectura y la escritura mediante el uso de mapas conceptuales, páginas web y activ
26699 juan pablo hernandez
El documento describe estrategias para motivar a estudiantes de séptimo grado a la lectura utilizando contenidos éticos y las TIC. El objetivo es desarrollar el hábito de la lectura identificando ideas éticas y compartiéndolas. Las actividades propuestas incluyen que los estudiantes expongan sus ideas y creaciones a través de programas como Cuadernia y presentaciones en PowerPoint para mejorar procesos comunicativos y la convivencia escolar.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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- 1. PORTAFOLIO DIGITAL Cindy Paola Castro
- 2. Areas a trabajar: Ciencias Naturales, Agroindustria, Ingles.
- 3. PRESENTACION DOCENTE/ESTUDIANTE CINDY PAOLA CASTRO. Microbióloga industrial. Actualmente me desempeño como Docente Área Ciencias Naturales en el Colegio Agroindustrial de Puerto Nuevo. Me considero una persona creativa, dinámica, inteligente, responsable y con un sentido humano por las personas.
- 4. PRESENTACION DEL PROBLEMA Se evidencia una problemática ambiental referente al manejo de los desechos sólidos inorgánicos, lo cual los estudiantes del grado séptimo en asociación con las TICS pretenden llegar a reciclar, reutilizar y reducir dichos materiales mediantes actividades teórico- práctica.
- 5. Desarrollar a partir del programa huella ecológica una estrategia ambiental contundente acerca del uso responsable de los recursos naturales en solidaridad con las generaciones actuales y futuras que permitan vivir en un ambiente saludable. OBJETIVO DE APRENDIZAJE
- 6. SE TRABAJO CON RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES.
- 7. Se realizo trabajo manualidades con material desechable.