Con estas actividades se reforzara en los estudiantes del grado quinto la solucion de problemas aritmeticos a través de la estrategia educativa “microsoft matemátic’’ y esto te servirá para resolver situaciones.

1. INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA
RURAL INTERNADOINDIGENA DE
NAZARETH
ESTRATEGIA EDUCATIVA “MICROSOFT
MATEMATIC” PARA FORTALECER EL
MANEJO Y SOLUCION DE PROBLEMAS
ARITMETICAS- COL SIERRA MAESTRA

2. INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA RURAL INTERNADO
INDÍGENA DE NAZARETH
SEDE PRINCIPAL

3. AREAS BASICAS
AREA: MATEMATICAS
ASIGNATURA: MATEMATICAS

4. PRESENTACION DOCENTE
ESTUDIANTE
ESTUDIANTES:
GRADO QUINTO , MUESTRA 20 ESTUDIANTES
DOCENTES :
ZUNILDA YANETH GUTIERREZ
RODERICT MANRIQUE URIANA
JHONATAN IGUARAN
JAIME ANDRES MANOTAS BUENO
FORMADOR:
ALEJANDRO SIERRA CABALLERO

5. PRESENTACION DE PROBLEMA
Los estudiantes a través de las clases detecto que se le
dificulta el manejo de las operaciones matemáticas, nos
percatamos de esto a medida que fuimos desarrollando
los ejercicios dentro de los diferentes temas
La mayoría de los estudiantes que pasan a cursar el grado
quinto en un aula satélite de la institución se le dificulta la
solución de problemas aritméticas como la suma, resta,
multiplicación y la división. Esto es un problema que
necesita solución rápida por la misma razón se
implementara el Microsoft matematic como infectivo para
el mejoramiento de los procesos de la operación
matemática.

6. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer el manejo de la solución de problemas aritméticas a través de la
estrategia educativa “MICROSOFT MATEMATIC” en los estudiantes del grado
5ª del colegio sierra maestra de Uribía (Nazaret) en el año 2015.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Orientar de manera integral a los estudiantes en el proceso de aprendizaje de
la solución de problemas aritméticos con la estrategia educativa “MICROSOFT
MATHEMATIC”.
•Realizar trabajos en grupo para que identifiquen el problema y le hagan la
solución del fenómeno matemático.
•Realizar jornadas de socialización con el fin de manejar bien el Microsoft
mathematic.

7. ACTIVIDADES
Nombre del Docente quien
realiza la actividad
Fecha
Descripción de la
Actividad
Resultado de la Actividad
1
JHONATAN A. IGUARAN El pingüino: A través de
este jopotatover los
alumnos aprenderán a
aprender la tabla de
multiplicar del 1 hasta el
10.
Afianzar sus conocimientos
sobre el manejo de la tabla
de multiplicar.
2
RODERICT MILLER MANRIQUE Microsoft mathematicts:
usando esta estrategia
ayudaría mucho a los
estudiantes en su proceso
de aprendizaje.
Desarrollar activamente su
aprendizaje en las tablas de
las cuatro operaciones

8. Recursos educativos digitales
Hot potatoes
Jcloze
Jmatch
The masher
Jquiuz
jmix

9. Recursos educativos digitales
En este proyecto
utilizaremos el
software del pingüino
por que se basa en
actividades que
ayuden a los
estudiantes a resolver
y diferenciar las
problemas
aritméticas.

10. Evaluación y productos
Durante este proceso se van a realizar actividades grupales e
individuales para lograr los objetivos planteados. Tipos de evaluación
coevaluacion y heteroevaluacion

11. CONCLUSIONES
Con estas actividades se reforzara en los
estudiantes del grado quinto la solucion de
problemas aritmeticos a través de la estrategia
educativa “microsoft matemátic’’ y esto te
servirá para resolver situaciones.

12. Evidencias (fotos)