CURSO: DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS PARA SECUNDARIA Y PREPARATORIA INCORPORANDO LA TECNOLOGÍA

1. “PARA QUE INTEGRAR TECNOLOGÍA
INFORMÁTICA EN LAS
ESCUELAS”
Cristina Carnero Orona, Chihuahua

2. NTIC’s
Contribuyen al desarrollo de habilidades, conocimientos, valores
personales y sociales que califican a un ser humano para desenvolverse
en los distintos ámbitos y determinan su calidad de vida. Su integración a
la educación se orienta: al apoyo didáctico de los procesos, la
comunicación y el estimulo al desarrollo intelectual.

3. Apoyo didáctico
Las tecnologías no fueron desarrolladas ex profeso para
el ámbito educativo, pero se han convertido en
herramientas eficaces:
* Promueve aprendizaje autónomo

* Integridad en la educación
* Facilita comprensión de contenidos
* Promueve desarrollo de competencias
* Atención personalizada y especial a los
alumnos

4. Nuevas formas de comunicación
educativa
Las telecomunicaciones en el ámbito educativo, facilitan:
 La realización de proyectos colaborativos
 El intercambio de experiencias entre maestros distantes
 Conocer y relacionarse con culturas y personas
 Genera una actitud constructiva frente al conocimiento
 Facilita una visión interdisciplinaria del conocimiento
 Estimula la cooperación
 Optimización de recursos didácticos
 Espacios para planeación y capacitación de maestros
 Educación abierta y a distancia rompiendo barreras de tiempo y
espacio

5. Desarrollo de una cultura informática
Revolución del siglo XXI
 Congruencia entre la
habilidad instrumental y el
lenguaje
 Manejo racional, sistemático y
ágil
 Tecnología estratégica
 Sociedad informatizada
 Transformación profunda de
paradigmas
 Perspectiva ética, cultural y
actitudinal

6. Conclusión “La importancia de la
informática en el mundo
contemporáneo reside en
el hecho fundamental de
que no puede existir
niniguna actividad
mecánica o intelectual
que no requiera alguna
forma o sistema de
acumulación, intercambio
y procesamiento de
información”
Victor Gomez