Los estudiantes de tercer grado realizaron un viaje por las diferentes regiones naturales de Colombia para conocer sus historias, cuentos, fabulas, mitos y leyendas. Cada estudiante investigó una región en particular utilizando Internet y luego presentaron información sobre la ubicación, clima, relieve, departamentos, capitales, vestimenta típica, bailes, gastronomía, instrumentos musicales y etnias de cada región a través de maquetas, stands y exposiciones. Después de las actividades, los estudiantes pudieron identificar

1. LEYENDO CONTRUIMOS NUEVAS HISTORIAS Y TRANSFORMAMOS A
NUESTRO PAÍS OTRO CUENTO
Inicio con medir la percepción de unos pres saberes de los estudiantes del grado
tercero de la institución educativa las palmas, donde recopilamos unas series de
información para iniciar un viaje por las distintas regiones naturales de Colombia,
donde conoceremos historias, cuentos, fabulas, mitos y leyendas. Se aplicó el
aprendizaje vivencial donde los niños se involucran directamente en la vivencial de
su clase van hacer protagonista de su propia experiencia.
Se realizo un búsqueda teniendo como herramienta principal el internet para que
cada estudiantes presentara una región e iniciar con un mapeo de las regiones
más ricas en el ámbito de cuentos, leyendas e historias que se puedan recrear y
compartir.
Después de motivar a los estudiantes cada grupo desarrollo su paseo por la región
con billetes didácticos pagaron sus tiquetes y emprendieron su viaje, se
desplazaron a los lugares principales de cada región, a las iglesisas, parque
central ríos, etc. donde hicieron la presentación de las diferentes muestras de
cada región haciendo muestra de las diferentes culturas:
Una exposición en una maqueta de la ubicación espacial de cada región sobre el
clima,, relieve hidrografía, departamento que los conforma y sus respetivas
capitales.
Presentación de los vestidos típicos y bailes de cada región
Gastronomía muestra de platos típicos.
Instrumentos musicales
Etnias que habitan en cada región
La fauna y la flora que decoraban los diferentes stands.
Después de realizar estas actividades, saben identificar cada región en el mapa
de Colombia, además pueden indagar y observar las diversidades y bellezas que
tiene nuestro país como son la fauna, flora, riquezas, costumbres, bailes y
comidas típicas.
Con la presente unidad, se pretende que los estudiantes hagan un análisis
profundo sobre las regiones de Colombia, sus costumbres y los diferentes ritmos
colombianos, que sepan utilizar diferentes fuentes de información. Con todo ello
se logra de una forma más dinámica el conocer más sobre Colombia y sus
riquezas. Todos debemos cuidar nuestro país y rescatar las costumbres y valores
que tenemos.