Mapa conceptual Sobre la trazabilidad de la educación superior en América latina, sus retos en el contexto de la sociedad del conocimiento y la Agenda 2030 (ODS) y los enfoques y perspectivas de la educación superior en el momento histórico actual.

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Mapa conceptual Sobre la trazabilidad de la educación superior en América latina,
sus retos en el contexto de la sociedad del conocimiento y la Agenda 2030 (ODS) y los
enfoques y perspectivas de la educación superior en el momento histórico actual.
Leidy Tatiana Vanegas Ramírez
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología.
Maestría en Administración y Planificación Educativa.
Fundamentos de la Educación.
Dr. Eduardo Cola López Echaniz
26 de octubre 2021

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Introducción
En el siguiente trabajo, se hace una recopilación de los eventos históricos y más
importantes de la educación superior en América latina y el caribe, se detallan los retos y
desafíos que afronta las instituciones de educación superior en el contexto actual, de igual forma
los enfoques y perspectivas que a lo largo de la historia de la educación se pueden encontrar.
Es de resaltar que en el cuarto objetivo de desarrollo sostenible se contempla que para el
2030 se deben reunir esfuerzos para lograr una educación inclusiva y de calidad para todos con
la firme convicción de que la educación es uno de los motores más poderosos y probados para
garantizar el desarrollo sostenible. Con este fin, el objetivo busca asegurar que todas las niñas y
niños completen su educación primaria y secundaria gratuita para 2030. También aspira a
proporcionar acceso igualitario a formación técnica asequible y eliminar las disparidades de
género e ingresos, además de lograr el acceso universal a educación superior de calidad.

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Objetivos
General
Determinar los aspectos más importantes de la educación superior en América Latina y
el Caribe y sus retos en el contexto de la sociedad del conocimiento y la agenda 2030
(ODS).
Específicos.
 Destacar los retos de mayor impacto para la educación superior en América Latina y
el Caribe.
 Comprender la importancia de los objetivos de desarrollo sostenible de la agenda
2030
 Entender la importancia de la trazabilidad de la educación superior en América Latina
y el Caribe.
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Mapa conceptual sobre la educación superior en América latina, trazabilidad, retos, enfoques y agenda 2030 ODS.
Mapa conceptual sobre la educación superior en América latina, trazabilidad, retos, enfoques y agenda 2030 ODS. Elaboración
propia

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Conclusiones.
Se puede concluir a partir de la actividad realizada lo siguiente: para lograr una
educación superior con altos estándares en calidad, se requiere, además de su enfoque, una
visión compartida, centrada y futurista de todos los actores y sectores que influyen en la
educación, también es importante que las acciones sean constantes y sincrónicas .
Uno de los grandes retos que tiene la educación superior es brindar una formación en
Tecnología e innovación, pero con una mirada humanística, equitativa e inclusiva. Por ello, la
UNESCO ideo estrategias políticas educativas que buscan promover la equidad y acabar con la
desigualdad y la falta de oportunidades en la educación superior.

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BIBLIOGRAFIA
Echaniz, E.C. (2021). Resiliencia en educación, durante la pandemia. CONEXUS GLOBAL -8ª
edición .Recuperado el 21 de OCTUBRE de 2021.
Agenda Post 2015 y ODS. Antecedentes de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
Tomado de: https://www.cancilleria.gov.co/rio/acerca
Guerrero E., (2018). Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe.
Recuperado de: file:///C:/Users/EQUIPO_22/Downloads/actividadi190924034713.pdf
Echaniz, E.C. (2021). Resumen unidad 1. MATERIALES DE ESTUDIO UMECIT –
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION SUPERIOR .Recuperado el 21 de OCTUBRE de
2021.