Actividades de integracion para iniciar ciclo escolar preescolar

1. ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN 1 º “A”
TIEMPO: Del 22 al 26 de agosto
CAMPO: Desarrollo personal y social
ASPECTO: Identidad personal
COMPETENCIA: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios,
reglas y conveciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que
participa.
APRENDIZAJE ESPERADO: Se involucray compromete con actividadesindividualesycolectivas
que son acordadas en el grupo, o que él mismo propone.
 Losalumnosrealizarán Juegostradicionalesjugaremosenelbosque,elpatiodemi casa
la víbora de la mar, amo ato, las estatuas de marfil, la rueda de san miguel, acitrón, la
cucaracha, la gallina ciega y doña blanca.
 Los alumnossentados encírculoenel patio traserode laescuelarealizaránelJuegocon
pelotas.
 Los alumnos realizaránel Juegode burbujas enel patiotraserodistribuyéndosetodoel
espacio.
 Los alumnos observarán la Dramatización con títeres enel aula y posteriormente ellos
participarán manipulado los títeres.
 Los alumnosse moverán al escucharla Música y bailaránal escuchardiferentesritmos
musicales.
 Los alumnos jugarán de manera libre con diferentes juguetes y compartirán con sus
compañeros las actividades.
 Los alumnos participarán con diferentes Rondas y canciones en el salón de clases
 Losalumnosparticiparáneneljuegode Lapeluquería,realizandodiferentespelucascon
estambres de colores.
 Los alumnos jugarán con los Aros de la suerte ensartándolos y gana el que tenga más
aros ensartados.
 Los alumnos jugarán con el El tragabolas de bob esponja metiendo las pelotas en él
organizados en equipos en el aula.
 Los alumnosrealizaránel Juegoconglobos realizandodiferentesdesplazamientosycon
relación a su cuerpo.
 Los alumnosJugarán con arena y agua realizandodiferentesfigurasymanipulandocon
libertad.
 Los alumnos realizarán diferentes actividades de Psicomotricidad en el patio de la
escuela, utilizando aros, conos, pelotas y sombreros.
 Los alumnos escucharán música clásica de Mozart para relajación y evaluación de las
actividades.

2. TECNICA: Observación
INSTRUMENTO: Guía de observación
Grupo:
1º ”A”
Fecha de observación:
Del 22 al 26 de agosto
Competencia:Actúagradualmente con
mayor confianzaycontrol de acuerdocon
criterios,reglasy convecionesexternasque
regulansuconducta enlosdiferentes
ámbitosenque participa.
Aprendizaje esperado:Se involucray
compromete conactividadesindividualesy
colectivasque sonacordadasenel grupo,o
que él mismopropone.
Aspectosa observar
 La integraciónalasactividades
 Comose relacionanconsus
compañeros
 La actitudque mostraronpara
adaptarse
 Los saberespreviosque tienen
 La autonomíaque tienenlos
alumnos
Registro:

3. LISTA DE COTEJO
ACTITUD
Nombre del alumno:
CRITERIOSDE EVALUACIÓN SI NO
Hubo llantoal incorporarse ala escuela
Mostró seguridad
Se desenvuelveconfacilidad
INTEGRACIÓN
Nombre del alumno:
CRITERIOSDE EVALUACIÓN SI NO
Realizalasactividades
Se relacionacon suscompañeros
Muestra miedoal realizarlasactividades
AUTONOMÍA
Nombre del alumno:
CRITERIOSDE EVALUACIÓN SI NO
Identificadatospersonales
Cuidasuspertenencias
Esperaayuda enlas actividades
CONOCIMIENTO
Nombre del alumno:
CRITERIOSDE EVALUACIÓN SI NO
Conoce losjuegos
Participaenlasactividades
Propone yda sugerencias
RELACIONES
Nombre del alumno:
CRITERIOSDE EVALUACIÓN SI NO
Aceptaa sus compañeros
Interactúacon suscompañeros
Ayudaa sus compañeros

4. CRONOGRAMA 1 º “A”
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Recepción
de alumnos
Ceremonia
Juego
tradicional
jugaremos
enel
bosque,el
patiode mi
casa
Rondatres
pececitos,el
sapo
Refrigerio
Recreo
Juegocon
globos
Juegocon
burbujas
Conociendo
a Mozart
Recepciónde
alumnos
Música y baile
Juego
tradicional la
víbora de la
mar, amo ato
Rondael
elefante,la
rana
Refrigerio
Recreo
Dramatización
con títeres
Juegocon
pelotas
Conociendoa
Mozart
Recepción
de alumnos
Música y
baile
Juego
tradicional
lasestatuas
de marfil,la
ruedade
san miguel
Rondajuan
pirulero,la
mariposa
Refrigerio
Recreo
Los aros de
la suerte
Juguetes
Conociendo
a Mozart
Recepciónde
alumnos
Música y baile
Juego
tradicional
acitrón,la
cucaracha
Ronda
matarilerilero,
arroz con
leche,el
elefante
trompita
Refrigerio
Recreo
La peluquería
Tragabolas
Conociendoa
Mozart
Recepciónde
alumnos
Música y baile
Juego
tradicional la
gallinaciega,
doña blanca
Rondalos
pollitosdicen,
enla granja de
tío juan
Refrigerio
Recreo
Jugandocon
arena yagua
Psicomotricidad
Conociendoa
Mozart