2. LENGUA
Objetivo: Identificar letras por medio de los sonidos fonéticos
Aprendizaje individual: Escuchar la adivinanza y dibujar y escribir el personaje.
.
4. Aprendizaje en Clase: Letra J j
Aprendizaje de seguimiento:
Realizar el trazo de la letra J mayúscula en
el cuaderno de caligrafía
Pegar bolitas de papel en la letra J ,
cuaderno de Lengua.
5. Matemáticas
Objetivo: Identificar y nombrar los días de la semana.
Aprendizaje individual: (RUTINA DEL PENSAMIENTO) Realice la siguiente actividad.
6. Aprendizaje colaborativo: (RUTINA DEL PENSAMIENTO) Con tu grupo de trabajo
¿Cómo puedo crear una función que determine si un día de la semana es laborable o no?
¿Cómo puedo ordenar una lista de fechas por día de la semana?
¿Cómo puedo encontrar el día de la semana más común en un conjunto de fechas?
9. Ciencias Naturales
Objetivo: Relacionar los días y las noches con las
actividades diarias
Aprendizaje individual: (RUTINA DEL
PENSAMIENTO)observar el video y contestar las
preguntas.
https://www.youtube.com/watch?v=1KLhsNXtHsY
¿Qué instrumentos nos ayuda a medir el tiempo?
¿Cuándo sale el sol?
¿Cuándo sale la luna?
¿Qué haces en la tarde?
Aprendizaje colaborativo: Con su equipo de trabajo
dialoguen sobre el ayer, hoy y mañana luego realice la
siguiente actividad. En una hoja de block, realice un cuadro
que tenga 3 partes
En el primer cuadrante dibuje lo que hizo ayer, en el
segundo cuadrante lo que hizo hoy y en el tercer cuadrante
lo que hará mañana.
10. Aprendizaje en clases:
Hoy, mañana, ayer
Las nociones de hoy, mañana y ayer deben
relacionarse con el presente – lo que está pasando en
el momento-; pasado – lo que ocurrió ayer-; futuro – lo
que harán mañana.
Aprendizaje previo- seguimiento
Realice la actividad.
