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Tu Voz
Melodía para mis oídos
Lic. Ada Sáenz Ramos
Terapeuta de Lenguaje
• Las dificultades asociadas a
la Enfermedad de Parkinson
en el aspecto del lenguaje
pueden ser varias y en
diferentes grados, sin
embargo el apoyo
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estas sean menos
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llevaderas mediante el
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ALTERACIÓN DE LA EXPRESIÓN FACIAL
• La rigidez e
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presentando la expresión
“hierática”, o expresión
de “desinterés”.
• En muchos casos se
confunde como
manifestación de la
situación emocional.
ALTERACIONES DE LA EXPRESIÓN VERBAL
• Disartria
Es la falta de agilidad,
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lengua, mandíbula y velo del
paladar, ocasionando una
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rápida, atropellada e imprecisa
que ocasiona la omisión de
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final de la oración y farfulleo.
• Hipofonía:
La voz se percibirá con
entonación reducida o
excesiva y rapidez al
hablar (disprosodia). La
voz es más débil, ronca,
monótona, temblorosa y
aérea en las primeras
fases y más tarde
pueden llegar a la afonía
total
ALTERACIÓN EN LA DEGLUCIÓN
• Disfagia:
Al menos el 50% de las personas
con EP sufren trastornos de la
deglución (disfagia), responsables
de que el paciente babee, derrame
comida o líquidos de la boca, o lleve
el alimento a la parte posterior de
la garganta antes de que esté
preparado para deglutirlo. Las
personas con EP y sus cuidadores
deben estar atentos a la aparición
de signos de asfixia, de alimentos
atorados en la garganta o de mayor
congestión después de comer.
Debido a la dificultad para toser y
limpiar los pulmones, las personas
con EP corren también mayor
riesgo de neumonía.
ALTERACIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO
• Escritura:
Se caracteriza por la
micrografía, la
irregularidad y el
deterioro del patrón
secuencia conforme la
escritura progresa, y
cuando se invita al
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EVALUACIÓN EN TERAPIA DE
LENGUAJE
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
Determinar
severidad
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síntomas
Plan de
tratamiento
personalizado
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Postura
Tono
muscular
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DE LENGUAJE EN LA E.P.
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FONOAUDIOLÓGICA
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deglución
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paciente y
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la practica
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Tu voz, melodía para mis oídos. Terapias de lenguaje.

  • 1. Tu Voz Melodía para mis oídos Lic. Ada Sáenz Ramos Terapeuta de Lenguaje
  • 2. • Las dificultades asociadas a la Enfermedad de Parkinson en el aspecto del lenguaje pueden ser varias y en diferentes grados, sin embargo el apoyo constante y la información que se le brinde al paciente y sus familiares hará que estas sean menos limitantes y por el contrario, resulten llevaderas mediante el entrenamiento constante.
  • 3. ALTERACIÓN DE LA EXPRESIÓN FACIAL • La rigidez e incoordinación para movilizar los músculos también se observan en los músculos del rostro, presentando la expresión “hierática”, o expresión de “desinterés”. • En muchos casos se confunde como manifestación de la situación emocional.
  • 4. ALTERACIONES DE LA EXPRESIÓN VERBAL • Disartria Es la falta de agilidad, precisión, fuerza y extensión en los movimientos de labios, lengua, mandíbula y velo del paladar, ocasionando una articulación de las palabras rápida, atropellada e imprecisa que ocasiona la omisión de sonidos e incluso palabras al final de la oración y farfulleo.
  • 5. • Hipofonía: La voz se percibirá con entonación reducida o excesiva y rapidez al hablar (disprosodia). La voz es más débil, ronca, monótona, temblorosa y aérea en las primeras fases y más tarde pueden llegar a la afonía total
  • 6. ALTERACIÓN EN LA DEGLUCIÓN • Disfagia: Al menos el 50% de las personas con EP sufren trastornos de la deglución (disfagia), responsables de que el paciente babee, derrame comida o líquidos de la boca, o lleve el alimento a la parte posterior de la garganta antes de que esté preparado para deglutirlo. Las personas con EP y sus cuidadores deben estar atentos a la aparición de signos de asfixia, de alimentos atorados en la garganta o de mayor congestión después de comer. Debido a la dificultad para toser y limpiar los pulmones, las personas con EP corren también mayor riesgo de neumonía.
  • 7. ALTERACIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO • Escritura: Se caracteriza por la micrografía, la irregularidad y el deterioro del patrón secuencia conforme la escritura progresa, y cuando se invita al paciente a aumentar la velocidad, reduce la amplitud del grafismo.
  • 9. OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN Determinar severidad Observar presencia de síntomas Plan de tratamiento personalizado
  • 11. TRATAMIENTO DE TERAPIA DE LENGUAJE EN LA E.P.
  • 12. OBJETIVOS DE LA REHABILITACIÓN FONOAUDIOLÓGICA Mejorar el soporte respiratorio Regular la motricidad orofacial Aumentar el volumen de la voz Mejorar la inteligibilida d del habla Reeducar la deglución Educar al paciente y entorno familiar, y auxiliares Automatizar la practica de los ejercicios en cada área
  • 13. ÁREAS HA REHABILITAR DURANTE EL TTO Control postural Respiración Motricidad orofacial Articulación Voz Deglución Escritura
  • 14. MODELOS DE EJERCICIOS Realizar los masajes con ligera presión sobre el rostro en la dirección que se indica.
  • 15. MODELOS DE EJERCICIOS Junte sus labios y muévalos. Junte y estire sus labios, varias veces. Saque su lengua y muévala. Infle y succione sus mejillas.
  • 16. SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES • PARA EL PACIENTE: – Prestar más atención al hablar y esforzarse por hacerlo mejor cada vez. – Exagerar la pronunciación. – Organizar bien sus pensamientos. – Expresarse de forma concisa. – Mirar al interlocutor.
  • 17. SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES • PARA FAMILIARES Y/O CUIDADORES: – No dejar solo al paciente. – Animarlo a seguir con sus terapias. – Seguir las recomendaciones de sus terapeutas. – Conversarle constantemente y de temas variados. – Darle tiempo durante sus diálogos y otras actividades. – Darle tranquilidad.
  • 18. GRACIAS POR SU ATENCIÓN