El documento habla sobre la alfabetización en salud y cómo la información en internet y redes sociales puede afectarla. Explica que la alfabetización en salud es la capacidad de obtener, procesar y entender información básica sobre salud para tomar decisiones apropiadas. Sin embargo, sólo el 12% de la población es competente en esto. Además, baja alfabetización se asocia con peores resultados de salud. Por lo tanto, es importante enseñar a evaluar críticamente afirmaciones sobre tratamientos, incluso desde
El documento describe la historia y evolución de la atención primaria de salud en Cuba desde 1825 hasta la actualidad. Se crearon los primeros esquemas de asistencia médica ambulatoria en 1825 para ayudar a los más pobres, y en 1961 se inició el Servicio Médico Social para brindar atención integral en áreas rurales. La Conferencia de Alma-Ata en 1978 estableció la atención primaria como estrategia principal para trabajar en comunidades. Desde entonces, Cuba ha continuado desarrollando y mejorando
Los programas integrados de salud buscan ofrecer de manera sistemática y ordenada acciones relacionadas con la promoción de la salud, nutrición, prevención y detección de enfermedades a grupos de edad específicos. Estos programas tienen como objetivos otorgar acciones preventivas y educativas para proteger la salud de los derechohabientes, mejorar su satisfacción y estimular su participación en el cuidado de su salud. Los programas incluyen componentes de promoción de la salud, nutrición, prevención y
La Declaración de Alma Ata establece que la atención primaria de salud es la clave para lograr salud universal. Reconoce el derecho de los pueblos a la salud y la obligación de los gobiernos de protegerla a través de medidas sanitarias y sociales. Promueve la participación comunitaria en la planificación e implementación de sistemas de salud basados en la atención primaria.
Este documento describe la educación para la salud. Define la educación para la salud como una disciplina que estudia y desarrolla procesos para generar conductas favorables a la salud a nivel individual y colectivo. Explica que involucra la transmisión de mensajes entre educadores y receptores. Además, detalla tres tipos de educación para la salud: educación individual, educación grupal y educación masiva. Finalmente, enumera algunas estrategias clave de la educación para la salud como la elaboración de políticas públicas y el fortalecimiento de
Este documento resume varias acciones epidemiológicas exitosas a nivel mundial, incluyendo la erradicación de la viruela, la prevención de intoxicaciones por metilmercurio, el control de enfermedades por deficiencia de yodo mediante la yodación de sal, y la reducción de la fiebre reumática y cardiopatía reumática a través de mejoras en las condiciones de vivienda. También describe la relación entre el tabaco, el asbesto y el cáncer de pulmón, así como entre las fracturas de cadera, la
El documento describe los aspectos fundamentales del diagnóstico de salud en la comunidad, incluyendo la importancia de que el personal de salud se relacione estrechamente con las actividades de la comunidad y establezca mecanismos para conocer sus necesidades. También destaca la necesidad de estudiar cada comunidad para identificar sus patrones de funcionamiento y factores que afectan la salud de sus habitantes. Finalmente, proporciona lineamientos para iniciar investigaciones comunitarias y obtener información relevante sobre la salud de la población.
Este documento describe la medicina familiar como especialidad médica que ofrece atención primaria continua e integral a individuos y familias. Define a la medicina familiar como la disciplina que brinda cuidados de salud continuos considerando factores físicos, psicológicos y sociales, sin importar la edad o sexo del paciente. Explica que la medicina familiar tiene como objetivo la atención a nivel del individuo, familia y comunidad de manera integral.
El documento describe la historia natural del VIH, incluyendo su agente (virus de inmunodeficiencia humana), huéspedes (hijos de madres infectadas, usuarios de drogas intravenosas, homosexuales/bisexuales, compañeros sexuales), ambiente (factores poblacionales y culturales), periodos prepatogénico y patogénico, signos y síntomas en 4 etapas, y complicaciones como contagio al feto e infecciones oportunistas graves. Explica también las estrategias de prevención primaria,
El documento describe la historia y evolución de la atención primaria de salud en Cuba desde 1825 hasta la actualidad. Se crearon los primeros esquemas de asistencia médica ambulatoria en 1825 para ayudar a los más pobres, y en 1961 se inició el Servicio Médico Social para brindar atención integral en áreas rurales. La Conferencia de Alma-Ata en 1978 estableció la atención primaria como estrategia principal para trabajar en comunidades. Desde entonces, Cuba ha continuado desarrollando y mejorando
Los programas integrados de salud buscan ofrecer de manera sistemática y ordenada acciones relacionadas con la promoción de la salud, nutrición, prevención y detección de enfermedades a grupos de edad específicos. Estos programas tienen como objetivos otorgar acciones preventivas y educativas para proteger la salud de los derechohabientes, mejorar su satisfacción y estimular su participación en el cuidado de su salud. Los programas incluyen componentes de promoción de la salud, nutrición, prevención y
La Declaración de Alma Ata establece que la atención primaria de salud es la clave para lograr salud universal. Reconoce el derecho de los pueblos a la salud y la obligación de los gobiernos de protegerla a través de medidas sanitarias y sociales. Promueve la participación comunitaria en la planificación e implementación de sistemas de salud basados en la atención primaria.
Este documento describe la educación para la salud. Define la educación para la salud como una disciplina que estudia y desarrolla procesos para generar conductas favorables a la salud a nivel individual y colectivo. Explica que involucra la transmisión de mensajes entre educadores y receptores. Además, detalla tres tipos de educación para la salud: educación individual, educación grupal y educación masiva. Finalmente, enumera algunas estrategias clave de la educación para la salud como la elaboración de políticas públicas y el fortalecimiento de
Este documento resume varias acciones epidemiológicas exitosas a nivel mundial, incluyendo la erradicación de la viruela, la prevención de intoxicaciones por metilmercurio, el control de enfermedades por deficiencia de yodo mediante la yodación de sal, y la reducción de la fiebre reumática y cardiopatía reumática a través de mejoras en las condiciones de vivienda. También describe la relación entre el tabaco, el asbesto y el cáncer de pulmón, así como entre las fracturas de cadera, la
El documento describe los aspectos fundamentales del diagnóstico de salud en la comunidad, incluyendo la importancia de que el personal de salud se relacione estrechamente con las actividades de la comunidad y establezca mecanismos para conocer sus necesidades. También destaca la necesidad de estudiar cada comunidad para identificar sus patrones de funcionamiento y factores que afectan la salud de sus habitantes. Finalmente, proporciona lineamientos para iniciar investigaciones comunitarias y obtener información relevante sobre la salud de la población.
Este documento describe la medicina familiar como especialidad médica que ofrece atención primaria continua e integral a individuos y familias. Define a la medicina familiar como la disciplina que brinda cuidados de salud continuos considerando factores físicos, psicológicos y sociales, sin importar la edad o sexo del paciente. Explica que la medicina familiar tiene como objetivo la atención a nivel del individuo, familia y comunidad de manera integral.
El documento describe la historia natural del VIH, incluyendo su agente (virus de inmunodeficiencia humana), huéspedes (hijos de madres infectadas, usuarios de drogas intravenosas, homosexuales/bisexuales, compañeros sexuales), ambiente (factores poblacionales y culturales), periodos prepatogénico y patogénico, signos y síntomas en 4 etapas, y complicaciones como contagio al feto e infecciones oportunistas graves. Explica también las estrategias de prevención primaria,
Este documento proporciona instrucciones para completar la ficha familiar, que es un instrumento esencial para aplicar el modelo de atención de salud y establecer las determinantes de salud de las familias. La ficha debe ser actualizada continuamente y contiene información sobre las condiciones de vida, servicios básicos, tenencia de mascotas, patrimonio y situación de salud de cada miembro de la familia.
El documento define la promoción de la salud como un proceso que busca desarrollar habilidades personales y generar mecanismos para que las personas tengan mayor control sobre su salud y la mejoren. Describe que implica a la población en su conjunto, se centra en los determinantes de la salud y aspira a la participación de la población. También explica que la promoción de salud se relaciona con generar condiciones de vida saludables a nivel individual, familiar y comunitario.
Este documento presenta información sobre la atención primaria de salud y la promoción de la salud. Explica que la atención primaria de salud no es solo medicina para pobres o prevención, sino que busca proporcionar asistencia sanitaria esencial y accesible a nivel comunitario. También describe los valores, principios y elementos estructurales y funcionales de la atención primaria de salud renovada. Por otro lado, define la promoción de la salud no como atención médica o prevención,
La Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud es un documento elaborado por la Organización Mundial de la Salud, durante la Primera Conferencia Internacional para la Promoción de la Salud, celebrada en Ottawa, Canadá, en 1986. También toma como referencia, la conferencia realizada en Alma Ata en 1978.
Este documento describe los indicadores de salud, incluyendo su definición, tipos, características y fuentes de información. Explica que los indicadores miden eventos colectivos para respaldar acciones políticas y evaluar logros. Describe indicadores epidemiológicos, operacionales, de política sanitaria, prestaciones de salud y estado de salud como mortalidad, natalidad y morbilidad. Resalta que los indicadores deben medir válida y confiablemente lo que intentan medir y ser sensibles a los cambios.
Este documento presenta una introducción a los conceptos y métodos básicos de la epidemiología. Explica diferentes modelos y aproximaciones al fenómeno de la salud y la enfermedad, así como definiciones de epidemiología. También describe variables clave, mediciones epidemiológicas, hipótesis, la historia natural de las enfermedades y los diferentes niveles de prevención. El objetivo es que los participantes aprendan a utilizar de manera apropiada los conceptos y técnicas de epidemiología para enfocar y resolver problemas de salud.
Descripción conceptual de la Educación para la Salud. Dirigido a estudiantes de Grado de Enfermería y Opositores. En el final hay preguntas tipo test sobre los contenidos.
El documento habla sobre la necesidad de renovar la atención primaria de salud para hacerla más efectiva. Propone que la atención primaria de salud debe ser integral, basada en la comunidad y orientada a resolver los principales problemas y necesidades de salud mediante la participación comunitaria y el uso de recursos locales. También debe proveer servicios universales, oportunos y de calidad para mejorar los indicadores de salud de una manera equitativa.
Este documento presenta el Programa Sectorial de Salud 2019-2024. Describe la estructura del Sistema Nacional de Salud en México y analiza su estado actual, identificando problemas como el acceso limitado e inequitativo a los servicios. Establece 5 objetivos prioritarios, entre ellos garantizar el acceso universal y gratuito a la salud, mejorar la organización y procesos del sistema, y fomentar la salud y el bienestar de la población. Propone 26 estrategias y 204 acciones para alcanzar estos objetivos en los próxim
Este documento trata sobre la evolución del concepto de salud-enfermedad a través de la historia. Explica cómo el concepto ha cambiado de uno mágico-religioso a uno biopsicosocial, considerando factores biológicos, psicológicos y sociales. También presenta diferentes modelos teóricos como el ecológico, biomédico y biopsicosocial para explicar el proceso salud-enfermedad. Finalmente, analiza conceptos como salud, enfermedad y normalidad desde diferentes perspectivas.
Este documento describe los principales determinantes de la salud como el medio ambiente, los estilos de vida, el sistema sanitario y la biología humana. Analiza cómo estos factores influyen en la salud de la población mundial y de Panamá, y concluye que los determinantes sociales son uno de los condicionantes más importantes en el proceso de salud-enfermedad.
Este documento describe los conceptos y objetivos de la educación para la salud. Explica que la educación para la salud es un proceso de comunicación interpersonal que busca proporcionar información para promover cambios en los estilos de vida y comportamientos relacionados con la salud. También cubre temas como la educación individual vs. colectiva, los niveles de intervención, y la importancia de planificar programas de educación para la salud.
El documento describe varias teorías y modelos de enfermería, incluyendo las teorías del autocuidado y del déficit de autocuidado de Dorothea Orem, y el Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender. Explica cómo estas teorías guían la práctica de enfermería, la educación, la investigación y la administración. También resume brevemente los orígenes y componentes clave de las teorías de Orem y Pender.
El documento describe la Estrategia de Promoción de la Salud y Prevención en el Sistema Nacional de Salud de España. La estrategia busca ampliar los años de vida saludable de los españoles mediante la prevención de enfermedades crónicas, que representan la mayor carga de morbilidad. La estrategia prioriza intervenciones dirigidas a niños y personas mayores de 50 años para abordar factores de riesgo como el tabaquismo, la obesidad y la inactividad física.
El documento presenta una revisión histórica de las concepciones de salud y enfermedad a través de los tiempos, desde las sociedades primitivas hasta la actualidad, donde se reconocen cada vez más los factores sociales, económicos y ambientales como determinantes de la salud, más allá de lo puramente biológico. También define la salud de acuerdo a la Organización Mundial de la Salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social.
La teoría del autocuidado de Dorothea Orem explica el concepto de autocuidado y cómo las necesidades de autocuidado pueden generar déficits. Describe tres sistemas de enfermería para ayudar a las personas con déficits de autocuidado y tres tipos de necesidades de autocuidado. La teoría provee una guía para la práctica de enfermería enfocada en ayudar a las personas a satisfacer sus necesidades de autocuidado.
La epidemiología estudia la distribución, frecuencia y determinantes de las condiciones de salud en las poblaciones humanas. Esto incluye la ocurrencia de enfermedades, marcadores de enfermedad y riesgos para la salud desde una perspectiva poblacional. La epidemiología tiene como objetivo describir y explicar la dinámica de la salud poblacional para intervenir en su desarrollo y mejorar la salud de la población.
Presentación sistema nacional de salud oficial 3JohannaSequeira
El documento describe el sistema nacional de salud de Costa Rica. El sistema está integrado por instituciones públicas y privadas cuyo objetivo es mejorar la salud de la población. La Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS) juega un papel central al ofrecer servicios de salud, seguros de enfermedad y pensiones. La CCSS se organiza en tres niveles - central, regional y local - para brindar atención en hospitales, clínicas y equipos básicos en todo el país.
La teoría del logro de metas de Imogene King se centra en la interacción entre la enfermera, el paciente y la familia con el objetivo de lograr metas de salud. La persona se considera un sistema abierto compuesto por subsistemas social, interpersonal y personal. La enfermera ayuda al paciente a comprender su problema de salud y establecer objetivos a través de un proceso de interacción. El entorno también influye en el estado de salud de la persona.
Marjory Gordon es una pionera en el desarrollo de sistemas de diagnóstico y valoración de enfermería. Dirigió proyectos de investigación internacionales y desarrolló los Patrones Funcionales de Salud, un marco ampliamente utilizado que evalúa 11 dimensiones de la salud de un paciente como estilo de vida, funciones fisiológicas, roles y relaciones. También es conocida por su trabajo inicial en diagnósticos de enfermería, que se ha expandido a más de 200 categorías.
Comunicación, alfabetización y empoderamiento del pacienteIgnacio Basagoiti
Presentación correspondiente a la jornada "Comunicant Salut" con motivo del número 100 de la revista "Viure en Salut", celebrada el 4 de diciembre de 2014
Este documento proporciona instrucciones para completar la ficha familiar, que es un instrumento esencial para aplicar el modelo de atención de salud y establecer las determinantes de salud de las familias. La ficha debe ser actualizada continuamente y contiene información sobre las condiciones de vida, servicios básicos, tenencia de mascotas, patrimonio y situación de salud de cada miembro de la familia.
El documento define la promoción de la salud como un proceso que busca desarrollar habilidades personales y generar mecanismos para que las personas tengan mayor control sobre su salud y la mejoren. Describe que implica a la población en su conjunto, se centra en los determinantes de la salud y aspira a la participación de la población. También explica que la promoción de salud se relaciona con generar condiciones de vida saludables a nivel individual, familiar y comunitario.
Este documento presenta información sobre la atención primaria de salud y la promoción de la salud. Explica que la atención primaria de salud no es solo medicina para pobres o prevención, sino que busca proporcionar asistencia sanitaria esencial y accesible a nivel comunitario. También describe los valores, principios y elementos estructurales y funcionales de la atención primaria de salud renovada. Por otro lado, define la promoción de la salud no como atención médica o prevención,
La Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud es un documento elaborado por la Organización Mundial de la Salud, durante la Primera Conferencia Internacional para la Promoción de la Salud, celebrada en Ottawa, Canadá, en 1986. También toma como referencia, la conferencia realizada en Alma Ata en 1978.
Este documento describe los indicadores de salud, incluyendo su definición, tipos, características y fuentes de información. Explica que los indicadores miden eventos colectivos para respaldar acciones políticas y evaluar logros. Describe indicadores epidemiológicos, operacionales, de política sanitaria, prestaciones de salud y estado de salud como mortalidad, natalidad y morbilidad. Resalta que los indicadores deben medir válida y confiablemente lo que intentan medir y ser sensibles a los cambios.
Este documento presenta una introducción a los conceptos y métodos básicos de la epidemiología. Explica diferentes modelos y aproximaciones al fenómeno de la salud y la enfermedad, así como definiciones de epidemiología. También describe variables clave, mediciones epidemiológicas, hipótesis, la historia natural de las enfermedades y los diferentes niveles de prevención. El objetivo es que los participantes aprendan a utilizar de manera apropiada los conceptos y técnicas de epidemiología para enfocar y resolver problemas de salud.
Descripción conceptual de la Educación para la Salud. Dirigido a estudiantes de Grado de Enfermería y Opositores. En el final hay preguntas tipo test sobre los contenidos.
El documento habla sobre la necesidad de renovar la atención primaria de salud para hacerla más efectiva. Propone que la atención primaria de salud debe ser integral, basada en la comunidad y orientada a resolver los principales problemas y necesidades de salud mediante la participación comunitaria y el uso de recursos locales. También debe proveer servicios universales, oportunos y de calidad para mejorar los indicadores de salud de una manera equitativa.
Este documento presenta el Programa Sectorial de Salud 2019-2024. Describe la estructura del Sistema Nacional de Salud en México y analiza su estado actual, identificando problemas como el acceso limitado e inequitativo a los servicios. Establece 5 objetivos prioritarios, entre ellos garantizar el acceso universal y gratuito a la salud, mejorar la organización y procesos del sistema, y fomentar la salud y el bienestar de la población. Propone 26 estrategias y 204 acciones para alcanzar estos objetivos en los próxim
Este documento trata sobre la evolución del concepto de salud-enfermedad a través de la historia. Explica cómo el concepto ha cambiado de uno mágico-religioso a uno biopsicosocial, considerando factores biológicos, psicológicos y sociales. También presenta diferentes modelos teóricos como el ecológico, biomédico y biopsicosocial para explicar el proceso salud-enfermedad. Finalmente, analiza conceptos como salud, enfermedad y normalidad desde diferentes perspectivas.
Este documento describe los principales determinantes de la salud como el medio ambiente, los estilos de vida, el sistema sanitario y la biología humana. Analiza cómo estos factores influyen en la salud de la población mundial y de Panamá, y concluye que los determinantes sociales son uno de los condicionantes más importantes en el proceso de salud-enfermedad.
Este documento describe los conceptos y objetivos de la educación para la salud. Explica que la educación para la salud es un proceso de comunicación interpersonal que busca proporcionar información para promover cambios en los estilos de vida y comportamientos relacionados con la salud. También cubre temas como la educación individual vs. colectiva, los niveles de intervención, y la importancia de planificar programas de educación para la salud.
El documento describe varias teorías y modelos de enfermería, incluyendo las teorías del autocuidado y del déficit de autocuidado de Dorothea Orem, y el Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender. Explica cómo estas teorías guían la práctica de enfermería, la educación, la investigación y la administración. También resume brevemente los orígenes y componentes clave de las teorías de Orem y Pender.
El documento describe la Estrategia de Promoción de la Salud y Prevención en el Sistema Nacional de Salud de España. La estrategia busca ampliar los años de vida saludable de los españoles mediante la prevención de enfermedades crónicas, que representan la mayor carga de morbilidad. La estrategia prioriza intervenciones dirigidas a niños y personas mayores de 50 años para abordar factores de riesgo como el tabaquismo, la obesidad y la inactividad física.
El documento presenta una revisión histórica de las concepciones de salud y enfermedad a través de los tiempos, desde las sociedades primitivas hasta la actualidad, donde se reconocen cada vez más los factores sociales, económicos y ambientales como determinantes de la salud, más allá de lo puramente biológico. También define la salud de acuerdo a la Organización Mundial de la Salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social.
La teoría del autocuidado de Dorothea Orem explica el concepto de autocuidado y cómo las necesidades de autocuidado pueden generar déficits. Describe tres sistemas de enfermería para ayudar a las personas con déficits de autocuidado y tres tipos de necesidades de autocuidado. La teoría provee una guía para la práctica de enfermería enfocada en ayudar a las personas a satisfacer sus necesidades de autocuidado.
La epidemiología estudia la distribución, frecuencia y determinantes de las condiciones de salud en las poblaciones humanas. Esto incluye la ocurrencia de enfermedades, marcadores de enfermedad y riesgos para la salud desde una perspectiva poblacional. La epidemiología tiene como objetivo describir y explicar la dinámica de la salud poblacional para intervenir en su desarrollo y mejorar la salud de la población.
Presentación sistema nacional de salud oficial 3JohannaSequeira
El documento describe el sistema nacional de salud de Costa Rica. El sistema está integrado por instituciones públicas y privadas cuyo objetivo es mejorar la salud de la población. La Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS) juega un papel central al ofrecer servicios de salud, seguros de enfermedad y pensiones. La CCSS se organiza en tres niveles - central, regional y local - para brindar atención en hospitales, clínicas y equipos básicos en todo el país.
La teoría del logro de metas de Imogene King se centra en la interacción entre la enfermera, el paciente y la familia con el objetivo de lograr metas de salud. La persona se considera un sistema abierto compuesto por subsistemas social, interpersonal y personal. La enfermera ayuda al paciente a comprender su problema de salud y establecer objetivos a través de un proceso de interacción. El entorno también influye en el estado de salud de la persona.
Marjory Gordon es una pionera en el desarrollo de sistemas de diagnóstico y valoración de enfermería. Dirigió proyectos de investigación internacionales y desarrolló los Patrones Funcionales de Salud, un marco ampliamente utilizado que evalúa 11 dimensiones de la salud de un paciente como estilo de vida, funciones fisiológicas, roles y relaciones. También es conocida por su trabajo inicial en diagnósticos de enfermería, que se ha expandido a más de 200 categorías.
Comunicación, alfabetización y empoderamiento del pacienteIgnacio Basagoiti
Presentación correspondiente a la jornada "Comunicant Salut" con motivo del número 100 de la revista "Viure en Salut", celebrada el 4 de diciembre de 2014
El resumen analiza los resultados de 8 encuestas aplicadas a niños de 6 a 12 años sobre sus hábitos alimenticios y de actividad física. Más de la mitad de los niños desayuna antes de ir a la escuela pero menos de 1/4 come alimentos saludables entre comidas. Más de 3/4 no recibe información sobre nutrición aunque la mayoría come en familia incluyendo los tres grupos de alimentos. La mayoría bebe agua con las comidas y come comida chatarra unas 2-3 veces por semana. Más del 50% practica
Concepto de Paciente Digital y Educación entre Pares.Marcelo González
Presentación de Marcelo González, Director Ejecutivo de Fundación Mi Diabetes, en el marco de la la Jornada Hospital Moderno: "enfermería Informática", en Expo Hospital 2017.
1) Existe evidencia de inequidades en salud relacionadas con factores socioeconómicos como el ingreso, la educación y la etnicidad. 2) Estas inequidades se manifiestan en diferentes resultados de salud como la mortalidad y en el acceso a los servicios de salud. 3) Medir y comprender las inequidades es importante para diseñar estrategias que promuevan la equidad en salud.
El embarazo en la adolescencia ocurre en mujeres de 19 años o menos y puede causar varios riesgos tanto para la madre como para el bebé. Algunos factores de riesgo incluyen una edad más joven, un rendimiento académico deficiente y una desventaja económica. El control prenatal oportuno y adecuado es importante para reducir los riesgos.
Trabajo final de investigación opinion publica alessa peñaalessapena
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la opinión pública acerca del embarazo en la adolescencia. Se realizó una encuesta a estudiantes de entre 14 y 20 años donde la mayoría opinó que los adolescentes no están preparados para ser padres y que un bebé no merece tener padres irresponsables. Asimismo, aunque la mayoría no desea tener hijos durante su adolescencia, muchos no les importaría la opinión de la sociedad al respecto. El documento analiza estos resultados y ofrece estadísticas sobre embarazos en adolescentes
Este documento discute el uso potencial de las redes sociales 2.0 en la comunicación de salud. Resalta beneficios como mayor interacción e información compartida, pero también limitaciones como falta de confiabilidad y privacidad. Una revisión de literatura encontró evidencia limitada del impacto a largo plazo de las redes sociales en la salud, y se necesita más investigación con muestras más grandes. Aunque el uso de redes sociales se ha extendido, todavía falta integrar mejor la evidencia en políticas públicas y educación médic
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la obesidad infantil. La autora realizó investigación documental y de campo visitando escuelas donde observó que los niños reciben comida rápida y chatarra. Aplicó una encuesta a personas que mostró que conocen las consecuencias de la obesidad infantil y que es causada por mala alimentación. La recomendación principal es educar a los padres sobre una buena alimentación basada en frutas y verduras.
Este documento proporciona una introducción al tema de la obesidad infantil. Explica que México tiene actualmente el primer lugar en obesidad infantil a nivel mundial, con 4 de cada 10 niños entre 6 y 11 años que padecen obesidad. También señala que la obesidad infantil está asociada con varias enfermedades graves como la diabetes tipo 2, el síndrome metabólico y problemas cardíacos, respiratorios y del hígado.
tecnicas, cuidados, y medidas de seguridad en enfermeríaSoraAiko1
El papel de la enfermera incluye identificar las características y factores de riesgo de las familias, ofrecer apoyo emocional y coordinar la atención especializada para niños con síndrome de Down y sus familias. También se encarga de realizar revisiones periódicas, administrar vacunas, enseñar hábitos saludables, ganar la confianza de pacientes y familias, y detectar problemas de salud tempranamente.
expo genetica, cuidados e intervenciones de enfermeria.docxSoraAiko1
El papel de la enfermera incluye identificar las características y factores de riesgo de las familias, ofrecer apoyo emocional y coordinar la atención especializada para niños con síndrome de Down y sus familias. También se encarga de realizar revisiones periódicas, administrar vacunas, enseñar hábitos saludables, ganar la confianza de pacientes y familias, y detectar problemas de salud tempranamente.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la obesidad infantil en México. Identifica factores como cambios en la dieta con mayor consumo de comida rápida, sedentarismo e influencia de medios que limitan la actividad física, así como falta de información en padres. Concluye que simples cambios en el estilo de vida pueden prevenir la obesidad y recomienda profundizar el estudio de sus causas y ampliar las recomendaciones para su prevención.
El documento analiza la efectividad de la difusión de información sobre métodos anticonceptivos entre adolescentes. Aunque la difusión de información ha aumentado, menos del 5% de los jóvenes usan métodos anticonceptivos. El método más conocido es el preservativo, usado por el 85% de los jóvenes que usan algún método. A pesar de más información, se necesita educación adicional para que los jóvenes tomen decisiones responsables sobre su sexualidad.
El documento presenta tres oraciones:
1) El documento discute el concepto de niño sano, niño enfermo y niño pluripatológico, y propone una clasificación de niños pluripatológicos. 2) Se resumen los resultados de estudios sobre la prevalencia de niños pluripatológicos en consultorios de atención primaria y un hospital pediátrico. 3) El autor propone abordar a los niños pluripatológicos como una población distinta que requiere un proceso de atención
Memorias Conferencia Científica Anual sobre Síndrome Metabólico 2016 - Programa Científico
SIMPOSIO: ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LA OBESIDAD INFANTÍL
Dra. Nayely Garibay Nieto
Endocrinóloga Pediatra, Investigador en Ciencias Médicas, Investigador Nacional SNI Nivel I, Profesor Titular del Curso de Alta especialidad de Obesidad Infantil y del Adolescente UNAM, Clínica de Obesidad Infantil. HGM, HAP
El documento describe el perfil de atención de los servicios de salud para niños en Colombia y las oportunidades perdidas. Señala que la atención se centra solo en el motivo de consulta y falta educación a los padres sobre signos de peligro. Propone la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia para mejorar la detección temprana, tratamiento y reducir la mortalidad infantil.
El documento describe el programa "En Familia", una iniciativa de atención primaria en salud en la Universidad de Antioquia que trabaja directamente con familias para promover estilos de vida saludables. El programa funciona a través de líneas de interacción en diferentes áreas como nutrición, actividad física, cuidados de la salud y dinámica familiar, y monitorea indicadores para evaluar su efectividad.
La investigación encontró que la mayoría de los encuestados carecen de conocimientos sobre nutrición adecuada y que sus comunidades adolecen de educación nutricional. Se concluye que es necesario realizar mayores esfuerzos para llevar programas de educación nutricional a las comunidades, lo que podría ayudar a mejorar los hábitos alimenticios y reducir enfermedades rel
Vaping - ¿Qué sabemos sobre la seguridad de los cigarrillos electrónicos?GIORDANO PEREZ-GAXIOLA
Este documento resume una presentación sobre la seguridad de los cigarros electrónicos. Explica que los estudios han demostrado que el tabaco causa cáncer y enfermedades, pero las compañías tabacaleras ocultaron esta información por décadas. Aunque los cigarros electrónicos se promocionan como menos dañinos, contienen sustancias tóxicas como la nicotina, metales pesados y compuestos orgánicos volátiles. Recientemente, cientos de personas se han enfermado gravemente después de usar cigarros electrónicos, lo
10 de los mitos más frecuentes sobre la vacunación.
VIII Simposium de Pediatría Ambulatoria del Colegio de Pediatras de Sinaloa - XXXVI Jornadas del Hospital Pediátrico de Sinaloa.
Este documento presenta una conferencia sobre búsqueda de información médica en internet. El orador explica los pasos para realizar una búsqueda efectiva, incluyendo formular una pregunta clínica estructurada, identificar el tipo de evidencia necesaria, y usar recursos como Trip Database y Epistemonikos para encontrar revisiones sistemáticas y estudios relevantes. También recomienda comenzar con preguntas simples y utilizar palabras clave cuando se busca información.
Un taller de pensamiento crítico para aprender cómo se prueban los tratamientos, y cómo evaluar las afirmaciones sobre tratamientos que nos encontramos en medios de comunicación y redes sociales
Este documento discute el uso de Wikipedia como fuente de información médica. Señala que estudiantes, residentes y especialistas usan frecuentemente Wikipedia para estudiar y como recurso inicial. Aunque cualquiera puede editarla, varios estudios han encontrado que la información médica en Wikipedia es generalmente exacta. Los esfuerzos por mejorar su calidad incluyen revisiones por pares y correcciones rápidas de errores por parte de la comunidad de editores.
El documento discute la necesidad de un internet seguro para los niños. Señala que muchos niños menores de 13 años usan redes sociales como Facebook y que es importante la orientación de los padres. También destaca los riesgos del ciberacoso, el contenido no apropiado y la mercadotecnia dirigida a los niños. En lugar de candados, recomienda un plan familiar para el uso seguro de internet y la supervisión directa de los padres.
El documento habla sobre cómo combatir las infecciones en las escuelas. Explica que los gérmenes como virus, bacterias y hongos se transmiten por gotículas y partículas pequeñas cuando las personas tosen o estornudan. También describe los periodos de incubación e infecciosidad de diferentes enfermedades como la varicela e influenza. Finalmente, recomienda medidas universales de prevención como lavarse las manos y medidas escolares como implementar recomendaciones médicas y estar en contacto con las autoridades de salud.
Online filter bubbles and confirmation bias in health care: narrative of a va...GIORDANO PEREZ-GAXIOLA
This document summarizes a presentation about how online filter bubbles and confirmation bias can influence healthcare decisions, using the example of a vaccine skeptic. It describes how searching online about vaccines could lead someone down a path of primarily viewing anti-vaccine narratives and statistics due to personalization of search results, potentially increasing their perception of vaccine risks. While social media campaigns may help expose people to different viewpoints, the evidence on their effectiveness is still limited.
Uso de antibióticos como profilaxis en niños con infecciones de vías urinarias.
Presentación en Colegio de Pediatras de Sinaloa, Capítulo Culiacán. Junio 2014.
Magnitud del problema. Dr. Angel Rito León Ramírez
Eficacia del tratamiento. Dr. Giordano Pérez Gaxiola
Actitudes ante la vacuna. Dr. Eduardo Llausás Magaña
Eficacia y seguridad de la vacuna. Dr. Juan Manuel Carreón Guerrero
Este documento describe las tácticas de mercadotecnia que utiliza la industria farmacéutica para influir en la práctica médica, incluyendo matizar los resultados de estudios para engañar, publicar en revistas de alto impacto a través de autores fantasmas, sobornar a líderes de opinión, minimizar los efectos secundarios reportados y promover enfermedades para aumentar las ventas. Se enfatiza la importancia de que los médicos desarrollen una lectura crítica y mantengan su integridad e inter
El documento presenta información sobre la interpretación de pruebas diagnósticas. Explica conceptos como sensibilidad, especificidad, valores predictivos y como el contexto clínico del paciente afecta la probabilidad pre-test de una enfermedad. Usa un ejemplo numérico para ilustrar cómo calcular la sensibilidad y especificidad de una prueba. Finalmente, aplica estos conceptos a un caso clínico hipotético para mostrar cómo inferir la probabilidad de enfermedad de un paciente dado el resultado de una prueba.
El documento describe el potencial del smartphone como una herramienta de salud móvil o "mHealth". Discutió cómo los smartphones han evolucionado rápidamente y ahora pueden usarse con aplicaciones médicas y dispositivos conectados. Sin embargo, señaló que el smartphone aún no puede considerarse un "consultorio portátil" completo debido a limitaciones actuales en sensores y herramientas de diagnóstico.
La experiencia es parte fundamental de la práctica clínica. Y la evidencia también lo es. Se necesitan ambas para ser experto.
Conferencia presentada en el XIV Congreso Nacional de Pediatría.
La primer parte es casi una copia del genial acto de Don McMillan (http://www.youtube.com/watch?v=lpvgfmEU2Ck). El resto comprende algunos tips para presentar, en especial para personal de la salud, y algunas herramientas más allá de PowerPoint.
Este documento describe los ensayos clínicos aleatorios y cómo leer estudios de tratamiento de manera crítica. Explica que los ensayos clínicos aleatorios asignan pacientes de forma aleatoria a grupos de tratamiento y control para evaluar tratamientos de manera justa y objetiva. También cubre elementos como la aleatorización adecuada, ocultación de la secuencia aleatoria y cegamiento para determinar la validez de un estudio. Finalmente, enfatiza la importancia de analizar los resultados de manera que sean clí
El documento contiene una serie de diapositivas de una presentación del Dr. Giordano Pérez Gaxiola sobre cómo formular preguntas clínicas estructuradas para realizar búsquedas de información médica efectivas. La presentación explica la importancia de formular preguntas claras y específicas que incluyan el paciente, la intervención, la comparación y el resultado clave de interés, y provee un ejemplo de cómo formular una pregunta clínica estructurada para un caso sobre el tratamiento de piojos en una niña.
El documento describe la estrategia PUSH (por sus siglas en inglés) para filtrar y compartir información médica relevante de manera proactiva. Se aplican tres filtros de calidad a miles de artículos médicos para identificar unos pocos estudios importantes cada año y compartirlos con médicos a través de Twitter u otros canales sin que sea solicitada expresamente dicha información.
4. Objetivos
• Qué es la alfabetización en salud
• Cuál es su impacto
• ¿Influyen las redes sociales y los medios de
comunicación?
• ¿Qué se puede hacer?
9. Alfabetización en salud
• Capacidad para obtener, procesar y entender
información básica de salud y sus servicios
para poder tomar decisiones apropiadas en
el cuidado de la salud
National Library of Medicine
15. ?
Información
en salud
Adaptado de: Health literacy. The Solid Facts. WHO 2013
Acceder
Entender
Evaluar
Aplicar
Cuidado de la
salud
Alfabetización en salud
16. ?
Información
en salud
Adaptado de: Health literacy. The Solid Facts. WHO 2013
Acceder
Entender
Evaluar
Aplicar
Cuidado de la
salud
Alfabetización en salud
Prevención de
enfermedades
17. ?
Información
en salud
Adaptado de: Health literacy. The Solid Facts. WHO 2013
Acceder
Entender
Evaluar
Aplicar
Cuidado de la
salud
Alfabetización en salud
Prevención de
enfermedades
Promoción de
la salud
19. ¿Cómo se mide la alfabetización
en salud?
• ¿Qué tan difícil te es?:
20. ¿Cómo se mide la alfabetización
en salud?
• ¿Qué tan difícil te es?:
• Entender lo que te dice el médico
21. ¿Cómo se mide la alfabetización
en salud?
• ¿Qué tan difícil te es?:
• Entender lo que te dice el médico
• Evaluar si la información sobre alguna enfermedad en un
medio de comunicación o en una red social es confiable
22. ¿Cómo se mide la alfabetización
en salud?
• ¿Qué tan difícil te es?:
• Entender lo que te dice el médico
• Evaluar si la información sobre alguna enfermedad en un
medio de comunicación o en una red social es confiable
• Encontrar información sobre problemas de salud
23. ¿Cómo se mide la alfabetización
en salud?
• ¿Qué tan difícil te es?:
• Entender lo que te dice el médico
• Evaluar si la información sobre alguna enfermedad en un
medio de comunicación o en una red social es confiable
• Encontrar información sobre problemas de salud
• Entender la información nutricional de los empaques
24. ¿Cómo se mide la alfabetización
en salud?
• ¿Qué tan difícil te es?:
• Entender lo que te dice el médico
• Evaluar si la información sobre alguna enfermedad en un
medio de comunicación o en una red social es confiable
• Encontrar información sobre problemas de salud
• Entender la información nutricional de los empaques
• Participar en actividades para mejorar la salud en la
comunidad
25. ¿Qué porcentaje de la población es
competente en alfabetización en salud?
(En EEUU. En México no tenemos datos)
Berkman ND, et al. Low Health Literacy and Health Outcomes: An Updated
Systematic Review Ann Intern Med. 2011;155:97-107.
26. ¿Qué porcentaje de la población es
competente en alfabetización en salud?
(En EEUU. En México no tenemos datos)
Berkman ND, et al. Low Health Literacy and Health Outcomes: An Updated
Systematic Review Ann Intern Med. 2011;155:97-107.
12%
28. Asociaciones
↓ Alfabetización
en salud
Berkman ND, et al. Low Health Literacy and Health Outcomes: An Updated Systematic Review Ann Intern Med. 2011;155:97-107.
DeWalt DA, et al. Health literacy and child health outcomes: a systematic review of the literature. Pediatrics. 2009 Nov;124 Suppl 3:S265-74.
29. Asociaciones
↓ Alfabetización
en salud
↓ Participación en programas de
tamizajes
Berkman ND, et al. Low Health Literacy and Health Outcomes: An Updated Systematic Review Ann Intern Med. 2011;155:97-107.
DeWalt DA, et al. Health literacy and child health outcomes: a systematic review of the literature. Pediatrics. 2009 Nov;124 Suppl 3:S265-74.
30. Asociaciones
↓ Alfabetización
en salud
↓ Participación en programas de
tamizajes
↑ Comportamientos de riesgo
(mayor tabaquismo)
Berkman ND, et al. Low Health Literacy and Health Outcomes: An Updated Systematic Review Ann Intern Med. 2011;155:97-107.
DeWalt DA, et al. Health literacy and child health outcomes: a systematic review of the literature. Pediatrics. 2009 Nov;124 Suppl 3:S265-74.
31. Asociaciones
↓ Alfabetización
en salud
↓ Participación en programas de
tamizajes
↑ Comportamientos de riesgo
(mayor tabaquismo)
↑ Accidentes de trabajo
Berkman ND, et al. Low Health Literacy and Health Outcomes: An Updated Systematic Review Ann Intern Med. 2011;155:97-107.
DeWalt DA, et al. Health literacy and child health outcomes: a systematic review of the literature. Pediatrics. 2009 Nov;124 Suppl 3:S265-74.
32. Asociaciones
↓ Alfabetización
en salud
↓ Participación en programas de
tamizajes
↑ Comportamientos de riesgo
(mayor tabaquismo)
↑ Accidentes de trabajo
↓ Control de enfermedades
crónicas (VIH, diabetes, asma)
Berkman ND, et al. Low Health Literacy and Health Outcomes: An Updated Systematic Review Ann Intern Med. 2011;155:97-107.
DeWalt DA, et al. Health literacy and child health outcomes: a systematic review of the literature. Pediatrics. 2009 Nov;124 Suppl 3:S265-74.
33. Asociaciones
↓ Alfabetización
en salud
↓ Participación en programas de
tamizajes
↑ Comportamientos de riesgo
(mayor tabaquismo)
↑ Accidentes de trabajo
↓ Control de enfermedades
crónicas (VIH, diabetes, asma)
↓ Apego a tratamientos
Berkman ND, et al. Low Health Literacy and Health Outcomes: An Updated Systematic Review Ann Intern Med. 2011;155:97-107.
DeWalt DA, et al. Health literacy and child health outcomes: a systematic review of the literature. Pediatrics. 2009 Nov;124 Suppl 3:S265-74.
34. Asociaciones
↓ Alfabetización
en salud
↓ Participación en programas de
tamizajes
↑ Comportamientos de riesgo
(mayor tabaquismo)
↑ Accidentes de trabajo
↓ Control de enfermedades
crónicas (VIH, diabetes, asma)
↓ Apego a tratamientos
↑ Índices de hospitalización y
reingresos
Berkman ND, et al. Low Health Literacy and Health Outcomes: An Updated Systematic Review Ann Intern Med. 2011;155:97-107.
DeWalt DA, et al. Health literacy and child health outcomes: a systematic review of the literature. Pediatrics. 2009 Nov;124 Suppl 3:S265-74.
35. Asociaciones
↓ Alfabetización
en salud
↓ Participación en programas de
tamizajes
↑ Comportamientos de riesgo
(mayor tabaquismo)
↑ Accidentes de trabajo
↓ Control de enfermedades
crónicas (VIH, diabetes, asma)
↓ Apego a tratamientos
↑ Índices de hospitalización y
reingresos
↑ Morbilidad y muerte prematura
Berkman ND, et al. Low Health Literacy and Health Outcomes: An Updated Systematic Review Ann Intern Med. 2011;155:97-107.
DeWalt DA, et al. Health literacy and child health outcomes: a systematic review of the literature. Pediatrics. 2009 Nov;124 Suppl 3:S265-74.
36. Alfabetización en salud y comportamientos%depersonasquehacen
ejerciciosegúnfrecuencia
Puntajes en el Índice General de
Alfabetización en Salud (Europa)
Health literacy. The Solid Facts. WHO 2013
Ninguna
Algunas
veces al mes
Algunas veces
a la semana
Casi todos
los días
37. Gradiente social
Nivel educativo bajo*
↓ Alfabetización
en salud
Adultos mayores
Inmigrantes
Health literacy. The Solid Facts. WHO 2013
Health Literacy Interventions and Outcomes: An Updated Systematic Review. AHRQ 2011
* Pero es variable incluso dentro de un mismo país
38. Asociación con rechazo a la vacunación
Factor
Razón de momios
(OR)
Intervalo de
confianza 95%
Acudir a un jardín de niños
privado 2.48 1.22 a 5.06
Buscar información sobre
vacunas en internet 1.86 1.09 a 3.17
Presionar "Me Gusta" en
artículos de salud o nutrición
en Facebook
2.51 1.03 a 6.11
Pérez-Gaxiola G, et al. Internet y vacunas: análisis de su uso por padres de familia,
sus percepciones y asociaciones. Salud Pública de México 2016;58(6)
39. Alfabetización
en salud
Health literacy.
The Solid Facts.
WHO 2013
Público
en
general Organizaciones
en la comunidad
Grupos
en riesgo
Profesionales
de la salud y
gobierno
Comunicólogos
Comunidad
académicaComercios
Centros de
salud
Organizaciones
religiosas
Medios de
comunicación y
redes sociales
Educadores
46. Propuestas de cambio en
currículum escolar
Tyler N.A. Winkelman et al. Promoting Health Literacy for Children and Adolescents
Pediatrics Nov 2016, e20161937
Topicos actuales
Uso de alcohol y drogas
Nutrición
Actividad física
Comportamiento sexual
47. Propuestas de cambio en
currículum escolar
Tyler N.A. Winkelman et al. Promoting Health Literacy for Children and Adolescents
Pediatrics Nov 2016, e20161937
Topicos actuales
Uso de alcohol y drogas
Nutrición
Actividad física
Comportamiento sexual
Contenido adicional propuesto
Sistemas de salud
Inequidad en salud
Razones científicas para
intervenciones de salud pública
Salud internacional
50. Pérez-Gaxiola G. “El proyecto global Testing Treatments: cómo ayudar a los pacientes a
que tomen mejores decisiones”.
XIV Congreso Nacional de Pediatría Conapeme. Mazatlán, Sin, 5 abril, 2014.
testingtreatments.org
51. 1. Identificación de conceptos clave para
que las personas puedan evaluar
afirmaciones sobre tratamientos
52. 32 conceptos clave
• Reconocer la necesidad de comparaciones imparciales de
tratamientos.
• Juzgar si una comparación entre tratamientos es imparcial.
• Entender el papel que juega el azar.
• Considerar todas las comparaciones imparciales relevantes.
• Entender los resultados de las comparaciones imparciales de
tratamientos.
• Juzgar si las comparaciones imparciales de los tratamientos son
relevantes.
Austvoll-Dahlgren A, et al. Key concepts that people need to understand to assess
claims about treatment effects. JEBM 8 (2015) 112–125
57. ¿Pueden aprender los niños?
• 120 escuelas aleatorizadas
• Grupo de intervención educativa: 69% de niños
aprobaron el cuestionario
• Grupo control: 27%
Allen N, et al. Effects of the Informed Health Choices primary school intervention on the ability of
children in Uganda to assess the reliability of claims about treatment effects: a cluster-
randomised controlled trial. The Lancet. 2017.
58. ¿Pueden aprender los adultos?
• 650 padres de familia aleatorizados
• Grupo de intervención, podcast: 70% aprobaron
el cuestionario
• Grupo control: 30%
Semakula D, et al. Effects of the Informed Health Choices podcast on the ability of parents of
primary school children in Uganda to assess claims about treatment effects: a randomised
controlled trial. The Lancet. 2017.
59. Materiales validados en
Chalmers I, Glasziou P, Badenoch D, Atkinson P, Austvoll-Dahlgren A, Oxman A.
Evidence Live 2016: Promoting informed healthcare choices by helping people assess
treatment claims. BMJ Blog 26 May 2016.
60. Inicio en Uganda…
• Andy Oxman había liderado un proyecto de la OMS
con Uganda
• Allen Nsangi: “tumbar mitos”
• Estiércol de vaca para las quemaduras
• Campañas de vacunación saboteadas por miedo
a que provocaran infertilidad
63. 18% de los
encuestados en
jardines de públicos
privados han dejado
de vacunar a sus hijos
Pérez-Gaxiola G, et al. Internet y vacunas:
análisis de su uso por padres de familia, sus
percepciones y asociaciones.
Salud Pública de México 2016;58(6)
64. Validación en México
• Traducción de los 32 conceptos clave y explicaciones
• Traducción del cuestionario CLAIM
• Validación psicométrica
66. Ejemplo 1
Jorge tiene dolor de estómago. La última vez que Jorge tuvo
dolor de estómago fue hace 2 meses. Aquella vez, él tomó
un poco de leche tibia y después de una hora se le quitó el
dolor. Por eso, Jorge dice que la leche tibia cura el dolor de
estómago. ¿Tiene razón Jorge?
a) No se puede saber. Es posible que el dolor se le
hubiera quitado sin tomar la leche
b) No se puede saber, pero es probable que sea verdad
basado en que Jorge tuvo esa experiencia
c) Sí, la experiencia de Jorge es suficiente para demostrar
que la leche tibia alivia el dolor de estómago
67. Ejemplo 2
Dos compañías hacen dos medicinas diferentes para
tratar el dolor de estómago. Cada compañía dice que su
medicina es la mejor. ¿Cómo puedes saber cuál de las
dos medicinas es mejor para el dolor de estómago?
a) No se puede saber. Las compañías pudieran estar
diciendo que su medicina es mejor sólo porque
quieren ganar dinero
b) Confiaría en la compañía más conocida. Sería más
probable que ellos tuvieran la mejor medicina
c) No puedo confiar en ninguna de las compañías.
Probablemente las dos estén mal
68. Ejemplo 3
A Aída le preocupa que le salgan caries en sus dientes. Ramón le dice
que no se tiene que preocupar si come un plátano al día.
Recientemente él encontró un estudio que muestra que un plátano al
día ayuda a que a las personas no les salgan caries. Aída no está de
acuerdo con Ramón y le dice que un estudio no es suficiente. ¿Quién
tiene la razón?
a) Ramón, si el estudio estuvo bien hecho y un experto estuvo de
acuerdo con los resultados
b) Aída, porque se necesitan dos estudios con los mismos resultados
c) Ramón, porque éste es un estudio nuevo
d) Aída, porque es importante conocer los resultados de todos los
estudios que hayan comparado los plátanos con otros
tratamientos
69.
70.
71.
72. Validación
en México
Validación psicométrica del
cuestionario CLAIM traducido,
análisis Rasch
268 Adultos - en línea
172 Niños 10-15 años - papel
Escuela pública y privada
Sometido a publicación
73. Validación en México
• Basado en modelo Rasch: set de 18 preguntas de
opción múltiple que mide las habilidades de las
personas (incluyendo niños 10+ años) para evaluar
afirmaciones sobre tratamientos
• Primer cuestionario validado en español
• Siguiente paso: diagnóstico nacional
Pérez-Gaxiola G, Austvoll-Dahlgren A. Validación psicométrica de un cuestionario para medir la
habilidad del público para evaluar afirmaciones acerca de tratamientos. Sometido a publicación
75. Conclusiones
• La alfabetización en salud está directamente relacionada
a la salud de una población
@giordanopg giordano@pediatrica.org
76. Conclusiones
• La alfabetización en salud está directamente relacionada
a la salud de una población
• De suma importancia en la era de las redes sociales y el
exceso de información
@giordanopg giordano@pediatrica.org
77. Conclusiones
• La alfabetización en salud está directamente relacionada
a la salud de una población
• De suma importancia en la era de las redes sociales y el
exceso de información
• Invitación a visitar:
✴ informedhealthchoices.org
✴ testingtreatments.org
@giordanopg giordano@pediatrica.org