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Alfabetización informacional y bibliotecas

  • 1. ALFABETIZACIÓNALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL YINFORMACIONAL Y BIBLIOTECASBIBLIOTECAS 7 de mayo de 2013 Analía POVOLOAnalía POVOLO Sistema Integrado deSistema Integrado de Documentación.Documentación. Universidad Nacional de Cuyo.Universidad Nacional de Cuyo. Argentina.Argentina.
  • 2. MENDOZA - ARGENTINA TIERRA DEL SOL Y EL BUEN VINO
  • 3. ¿QUÉ ES LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL - ALFIN? Competencia: conjunto de habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes. Permite: definir una necesidad informacional, buscar, localizar y seleccionar información pertinente, utilizarla crítica-creativa, autónomamente, reestructurar la red de conocimiento propia, generar conocimiento comunicable, utilizar la información disponible con responsabilidad y compromiso social, tomar decisiones de impacto individual y colectivo.
  • 4. BIBLIOTECAS ALFIN Competencia que determina el Saber Hacer (habilidades y destrezas), Saber Ser (actitudes y valores) y Saber (conceptos y teoría) sobre la información Permite que los individuos sean usuarios de información activos, dinámicos y autosuficientes. Posibilita la resolución satisfactoria de necesidades de información para beneficio individual y colectivo.
  • 5. BIBLIOTECAS, CARACTERIZACIÓN Instituciones vivas, dinámicas e integradas en el escenario informacional de su tiempo. Instituciones activas en constante movimiento. Instituciones insertas en su comunidad próxima. Instituciones compuestas por sujetos expertos en lo relacionado con la información.
  • 6. BIBLIOTECAS, CARACTERIZACIÓN Instituciones atravesadas por la tecnología de la información de su época. Instituciones comprometidas con el aprendizaje de los sujetos. Instituciones transitadas por usuarios de información. Instituciones conectadas, vinculadas, relacionadas en redes de trabajo colaborativo.
  • 7. BIBLIOTECAS, CONTEXTUALIZACIÓN Sociedad de la información SI TECNOLGÍA USUARIOS PROFESIONALIZACIÓN Sociedad del conocimiento SC
  • 8. BIBLIOTECAS ALFIN Instituciones compuestas por sujetos que aprenden con, entre, para, desde otros para facilitar que los saberes adquiridos lleguen a otros. Instituciones que aprenden sobre el universo informacional. Instituciones que se alfabetizan informacionalmente a través de sus bibliotecarios alfabetizados informacionalmente.
  • 9. BIBLIOTECAS ALFIN Bibliotecas sostenidas desde lo interdisciplinario. Bibliotecas con bibliotecarios usuarios de la información, alfabetizados informacionalmente. Bibliotecas que interactúan con tecnología de la información tradicional y moderna. Bibliotecas que poseen una valoración positiva sobre los usuarios Bibliotecas que sostienen el quehacer diario en torno a los sujetos que tienen que resolver necesidades de información y deben aprender a hacerlo por si mismos.
  • 10. Las bibliotecas no son entes abstractos son los bibliotecarios que en ella trabajan, los usuarios que la transitan y las fuentes de información disponibles. Una biblioteca con actitud alfabetizadora informacionalmente promueve aprendizajes significativos en sus usuarios con respecto al uso autónomo, creativo, responsable y crítico de la información. BIBLIOTECAS ALFIN
  • 11. Planificar las acciones de formación. ALFIN es una actividad educativa, progresiva, graduada y sostenida. ALFIN es un área de profesionalización a la que pueden abocarse algunos bibliotecarios para el proceso de implementación de las acciones planificadas. ALFIN requiere de todos los integrantes de la biblioteca para poder conformar un escenario alfabetizador informacionalmente. ALFIN, una manera de ser de las BIBLIOTECAS en el siglo XXI BIBLIOTECAS ALFIN
  • 12. TECNOLOGÍA impacta en la circulación, uso, distribución y alcance de la información TECNOLOGÍA determina escenarios de producción documental sin precedentes. TECNOLOGÍA favorece la conformación de redes de trabajo TECNOLOGÍA favorece la disponibilidad de recursos de información. DISPONIBILIDAD USABILIDAD BIBLIOTECAS ALFINTECNOLOGIA
  • 13. TIC: Tecnología de la información y la comunicación TAC: tecnología para el aprendizaje y el conocimiento TEP: tecnología para el empoderamiento y la participación Sociedad aumentada y aprendizaje, 2012. Dolors Reig Fragmento: http://youtu.be/6-F9L9avcwo BIBLIOTECAS ALFINTECNOLOGIA
  • 14. ENTORNOS alfabetizadores informacionalmente: Amplificadores de las oportunidades existentes para uso de información. Multiplicadores de saberes adquiridos para mejor y mayor aprovechamiento de información publicada. Facilitadores para la conformación de ciudadanos de TEP. Promotores para el desarrollo de la ALFIN como competencia BIBLIOTECAS -TECNOLOGIA -ALFIN
  • 15. ALFIN, UNA TENDENCIA INTERNACIONAL EL FUTURO LLEGÓ HACE RATO….
  • 16. ht t p: //soci al bi bl i o. com MUCHAS GRACIAS!!! Analía Povolo apovolo@uncu.edu.ar apovolo@gmail.com